吉林省长春市博硕学校(原北京师范大学长春附属学校)2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试题(含答案)
展开这是一份吉林省长春市博硕学校(原北京师范大学长春附属学校)2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试题(含答案),共4页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
一、单项选择题(每题2分,共26分)
1.人体的正常体温为( )
A.0℃ B.20℃ C.37℃ D.45℃
2.白露是中华传统二十四节气之一,露珠的形成属于( )
A.熔化 B.凝固 C.液化 D.凝华
3.成语“立竿见影”也可以理解为一种自然现象,竹竿之所以能在太阳底下形成影子,是因为( )
A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散
4.部分智能手机有智慧语音功能,手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机,这是利用声音特性中的( )
A.音调 B.响度 C.频率 D.音色
5.下列说法中正确的是( )
A.光总是沿直线传播的
B.太阳和正在放映的电影银幕都是光源,月亮不是光源
C.太阳光射不到影子里是因为光的传播路径是直的
D.光在透明介质中的传播速度都是
6.天宫课堂上,王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是( )
A.熔化 吸热 B.凝固 放热
C.液化 吸热 D.凝华 放热
7.“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校,红色文化育人”的教育理念,用知识为滇西北山区女孩创造美好未来,张老师带领师生宣誓的过程中,下列说法正确的是( )
A.声音只能在空气中传播 B.师生宣誓的声音是声带振动产生的
C.师生的声音音色相同 D.洪亮的宣誓声表明声音的速度很大
8.“双减”之后,荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班,学生煮菜后提起锅盖,发现水从锅盖上流下,锅盖上的水经历的物态变化是( )
A.先升华后凝华 B.先凝固后汽化
C.先熔化后液化 D.先汽化后液化
9.以下关于光的说法中正确的是( )
A.蜡烛属于光源 B.小孔成像所成的像与孔的形状有关
C.光年是时间单位 D.发生日食时,月亮在太阳和地球中间
10.关于声现象及声的利用,下列说法正确的是( )。
A.超声波清洗机利用了声波传递信息
B.地震时,声学仪器接收到的是超声波
C.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物说明声音能够传递信息
D.利用超声波给金属工件探伤说明声音能够传递能量
11.下列物态变化过程中,需要吸收热量的是( )
A. 冰雪消融 B. 清晨结露 C. 深秋凝霜 D. 泼水成冰
12.高速公路通过村庄密集区时,在高速公路两侧安装玻璃隔声板,能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是( )
A.禁止鸣笛 B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C.街道上安装噪声监测仪 D.学校周围植树
13.如图所示的声现象中,分析正确的是( )
A.甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越高
B.乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递信息
C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音变小,说明声音的传播不是需要介质
D.丁图:工厂车间工人佩戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声
二、非选择题(每空1分,共44分)
14.2022年元宵晚会上,在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。古筝发出的声音是由于琴弦 产生的;改变拨弦的力度可以改变声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
15.体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后,直管内的水银 (选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 ℃。
第15题图 第18题图 第19题图
16.曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音,钟振幅越大, 越大;钟振动频率越高, 越高。
17.夏天,在茂密的树下常常看到一个个圆形的小亮斑,这些小亮斑其实是太阳倒立的 (选填“实”或“虚”)像,因为光在空气中沿 传播。在一张不透光的纸上打一个极小的“△”三角形孔,让太阳光垂直射到这张纸上经过这个小孔,这时在地面看到 (选填“圆形”、“三角形”或“方形”)小亮斑。
18.小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶中 产生的。依次吹每个瓶的瓶口,发出声音的音调不同,越靠近
(选填“左”或“右”)端音调越高。
19.如图为关于“55℃”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇,便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变,这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒,这种颗粒是 (选填“晶体”或“非晶体”),使沸水降温利用了它 的特点。
20.在2022年北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用铜管乐器(小号)深情演奏《我和我的祖国》,小号内产生的声音通过 传入现场观众耳朵中;小男孩吹奏时用手按下不同的按键,是为了改变声音的 (选填声音的特性),开幕式现场附近,禁止车辆鸣笛,是为了从 处控制噪声。
21.小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中,根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变 化的图像。由图像可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是 ℃,在熔
化过程中温度 ;在加热6min时,该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
第21题图 第22题图
22.如图是研究光的传播规律的小实验:
(1)图甲中,为了显示激光在空气中传播路径,可以在光的传播路径下点蚊香。图乙中,为了显示激
光中水中的传播路径,可以在水中加入少量的______,可以得出光在均匀的液体中是沿直线传播的。
A.食用油或牛奶 B.牛奶或咖啡 C.咖啡或食用油
(2)要得出“光沿直线传播的”这一普遍结论,还需要再做一个光在______中传播的实验。
A.酒精 B.玻璃砖 C.木块
(3)实验结束后某同学发现在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图丙所示,当搅拌缸中的水后,观察到光的路线呈直线,说明光沿直线传播的条件是 。
23.图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置,每隔记录一次温度值。实验数据记录如下表:
时间/ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
海波的温度/ | 40 |
| 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
(1)实验中需要的测量工具是温度计和 ;
(2)在1min时,温度计的示数如图乙所示,此时的温度为 ℃;
(3)由记录的实验数据可知海波是 (选填“晶体”或“非晶体”);
(4)由实验知,海波熔化需要的条件是:① ;
②继续吸收热量;
(5)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到海波熔化
过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是____(填字母)。
A.烧杯中的水少 B.对试管内的海波不断搅拌 第23题图
C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D.海波熔化过程中吸热,温度升高
24.某同学用图甲的装置“探究水
沸腾时温度变化特点”的实验:
第24题图
(1)实验前调整器材时,图甲中应该先调节 (填“A”或“B”)的高度。
(2)图乙是两组同学分别根据实验数据绘制温度随时间变化的曲线Ⅰ和Ⅱ,由图线可知水沸腾时的特点是 ,由图还可以知道,沸腾前Ⅰ、Ⅱ两条图线不重合的原因是水的 (填“初始温度”或“质量”)不同。
25.学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
第25题图
(1)分析比较甲、乙、丙三图,可知小孔成像所成像的形状与 有关。
(2)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 的实像,说明小孔成像的原理是
。
(3)人们常用“井底之蛙”形容眼界狭隘的人,画出图丁中井底的青蛙能看到的天空的范围。(设点A为
青蛙的眼睛)
26.如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。
第26题图
(1)是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验,其中存在两处错误,请找出一处并说明原因: ;
(2)改正错误后重新实验,观察并记录温度计A的示数,作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)图乙中,t1~t2阶段试管中的物质处于 状态,此过程中温度不变, ;
(4)观察并记录温度计B的示数,绘制出图丙的图像,根据图像可知水的沸点为 ℃,说明当地的大气压 1个标准大气压;
(5)观察到烧杯中的水已沸腾,且A、B两温度计示数相同,此时试管中的水 沸腾(选填“会”或“不会”)。
参考答案
一、选择题:
1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.D 10.C 11.A 12.D 13.A
二、非选择题
14.振动 响度 15.热胀冷缩 不能 36.5 16.响度 音调 17.实 直线 圆形 18.空气柱振动 右 19.晶体 熔化吸热 20.空气 音调 声源处 21.晶体 80 不变 固液共存
22.(1)B (2)B (3)同种均匀介质
23.(1)秒表(停表或机械停表或表) (2)42 (3)晶体 (4)温度达到熔点 (5)C
24.(1)A (2)温度不变(温度不变,继续吸热) 初始温度
25.(1)物体形状 (2)倒立 光的直线传播 (3)略 2分
26.(1)B温度计的玻璃泡接触到容器底或A温度计的玻璃泡没有全部浸入被测物体中
(2)晶体 (3)固液共存 继续吸热 (4)95 小于(<) (5)不会
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