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    小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元《微生物》测试题(2022秋)(附参考答案)
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    小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元《微生物》测试题(2022秋)(附参考答案)

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    这是一份小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元《微生物》测试题(2022秋)(附参考答案),共2页。

    六年级科学上册单元测试题

    班级       考号        姓名       总分    

    一、填空:

    1.细菌有                    等形态。

    2.病毒是一类没有      结构的特殊生物,由              组成。

    3.根据病毒寄生的生物细胞不同,分为三类:                     

    4.馒头在          的条件下容易发霉。

    二、选择:

    1.科学家选择      来观察SARS病毒。

    A.电子显微镜   B.放大镜   C.光学显微镜

    2.下列说法错误的是     

    A.细菌和病毒都是微生物

    B.大多数病毒和细菌对人类无害

    C.利用细菌和病毒可以制作酸奶

    3.如果一种细菌每隔30分钟就分裂一次,则2个小时后,一个细菌能够繁殖出     个细菌。

    A.8      B.16     C.32

    4.味道鲜美的蘑菇属于    

    A.动物     B.植物     C.微生物

    5.饼干盒中常放有干燥剂,这是通过    的方式防止发霉的。

    A.保持干燥    B.隔绝空气    C.降低温度

    三、判断:

    1.病毒没有细胞结构,但是能够独立生存。         

    2.细菌和病毒只存在于食物、土壤、水中。         

    3.微生物对人类都是有害的,所以我们应该消灭所有的微生物。(   

    4.蘑菇用肉眼就能看到,所以不属于微生物。        

    5.把水果和蔬菜等放入冰箱可以保存更长的时间。       

    四、实验题:

    实验名称:研究食物的变质。

    小科为了研究食物变质和什么因素有关,做了以下实验:

    (1)上图是研究(      )对霉菌生长影响的实验,我们把这种实验的方法叫做(       )实验。

    (2)在这个实验中,需要改变的条件是(    ), 其他条件都不需要(    )。

    (3)通过实验现象,我们发现图(   )的霉菌生长的比较快,说明霉菌的生长需要适宜的(   ), 除了这个条件外,霉菌生长还需要(     )、(    )等。

    (4)通过这个实验,我们可以得出(    )不容易引起食物的腐败变质。

    (5)了解了食物腐败变质的原因,请你写出至少三种减慢食物变质的方法:                                                        

    五、问答题:

    微生物对人类有哪些益处?请举例说明(至少写三条)


    附:参考答案

    一、填空

    1.球菌、杆菌、螺旋菌  2.细胞  3.核酸、蛋白质  4.动物病毒、植物病毒、噬菌体                             5.温暖、潮湿             

    二、选择题

    A、B、B、C、C

    三、判断题

    ××××

    四、实验题

    1.温度、对比

    2.温度、改变

    3.1、温度、水、空气

    4.降低温度

    5.加干燥剂、低温保存、真空包装

    五、问答题

    食品发酵,增加土壤肥力,生产沼气


     

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