人教版八年级物理下册第九章集训课堂练素养压强图象辨析、实验探究与复杂计算课件

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压强图象辨析、实验探究与复杂计算 人教版 八年级下第九章 压强练素养D答 案 呈 现习题链接BBDD【中考·十堰】如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上。则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为(　　)A.1∶1　 B.1∶2C.3∶2　 D.3∶11【点拨】【答案】D【中考·黄石】如图所示，是a、b两种物质m­-V的关系图象，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是(　　)A.a、b的密度之比为4∶1B.甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4∶1C.a、b的密度之比为2∶1D.甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2∶12【点拨】【答案】B从下列图象得到的信息中，正确的是(　　) A.甲图表示物体的质量跟它所受重力的关系B.乙图表示物体正以5 m/s的速度做匀速运动C.丙图表示液体的压强和深度之间的关系D.丁图表示弹簧伸长量和所受拉力的关系3B图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0 ℃升到15 ℃时，水的密度ρ和水温t关系如图乙所示，4此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是(　　)【点拨】【答案】D【中考·盐城】现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强(　　)5A.等于大气压强时，没有隔热效果B.小于10－1 Pa时，隔热效果变差C.在10－1～102 Pa时，隔热效果最好D.等于10－3 Pa时的隔热效果比104 Pa时好【点拨】由图象可知，双层玻璃间空气压强等于大气压强1×105 Pa时，玻璃内外温度差约为10 ℃，并不是没有隔热效果，故A错误；双层玻璃间空气压强小于10－1 Pa时，玻璃内外温度差较大，说明隔热效果较好，故B错误；双层玻璃间空气压强在10－1～102 Pa时，玻璃内外温度差逐渐变小，说明隔热效果逐渐变差，故C错误；双层玻璃间空气压强等于10－3 Pa时玻璃内外温度差比104 Pa时玻璃内外温度差大，说明隔热效果要好，故D正确。【答案】D6如图所示的是飞机在空中飞行时，升力与仰角的关系，由图可知：飞机飞行速度一定，迎角由0°逐渐增大到20°，升力的变化特点是____________________________________。先增大后减小，15°附近时达到最大7【2022·凉山州】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。(1)实验中通过观察海绵的________来比较压力作用效果。【点拨】实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。凹陷程度(2)由________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。【点拨】甲、乙两图中，受力面积相同，乙图的压力大，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显，由甲、乙两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。甲、乙(3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，________越小，压力作用效果越明显。【点拨】对比乙、丙两图可知，压力相同，乙的受力面积小，压力的作用效果明显，故可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。受力面积(4)对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是________(填“正确”或“错误”)的，理由是________________________。【点拨】对比甲、丙两图可知，实验中在改变压力的同时，没有控制受力面积相同，故不能得出压力作用效果与压力大小无关的结论。错误没有控制受力面积相同【2022·福建】在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图所示。8(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体_______的大小。【方法规律】利用橡皮薄膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，利用的方法是转换法。压强(2)根据图甲中三根相同玻璃管下端薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或________有关。【方法规律】相同的1、2、3号管中装的液体相同，管内液体的深度逐渐增加，相应的质量、体积、重力也逐渐增大，橡皮薄膜鼓起的程度逐渐增大，由此猜想：液体的压强与液体的质量、重力、体积或深度有关。深度(3)图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的深度相同，发现两管下端薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都________。【方法规律】比较2号管和4号管可知，4号管中液体的质量、体积、重力大于2号管，但两者橡皮薄膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与质量、重力、体积都无关。无关(4)图丙中，5号管和2号管中的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的________是否有关。【方法规律】5号管和2号管中液体深度相同，液体密度不同，可探究液体压强与液体密度的关系。密度(5)为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管中的水柱比2号管中的水柱长，实验时需控制两管中的水柱的________相等。【方法规律】探究液体长度对液体压强的影响，应控制液体的密度和深度相同。深度小明利用最大刻度值为2.5 mL的一次性注射器等器材对大气压的值进行测量。实验步骤如下：A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B.用细绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数F＝7.5 N；C.测出注射器的全部刻度的长度L＝4 cm。9(1)实验所用的器材：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和__________。(2)测量大气压的原理：_______；受力面积S的表达式：_______；实验中研究对象为______，不考虑摩擦，研究对象受到的______力和___________力是一对平衡力。刻度尺活塞大气压绳子的拉(3)在如图所示的装置中，小明不能采用________图的装置来估测大气压强，其原因是____________________________。乙活塞的重力会影响拉力的测量【2021·新疆】如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2 000 Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3 000 Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为多少帕？10柱形均匀固体对水平地面的压强p＝ρgh，由于图甲和组合长方体的密度、高度均相同，所以图甲中砖块对地面的压强为2 400 Pa。【2021·郴州】如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103 kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t变化关系如图乙所示。g取10 N/kg，则：11(1)阀门打开前液体的深度H为多少厘米？(2)上、下两部分横截面积之比S1∶S2为多大？如图甲所示是一个深度很浅的皮碗，图乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗里的空气，在大气压的作用下，皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为100 cm2，皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中，不计细线和皮碗的重力，大气压取1.0×105 Pa，g取10 N/kg，则：12(1)要想吸盘不脱落，所挂物体的质量不得超过多少？解：吸盘所能承受物体的最大重力G＝F＝pS＝1.0×105 Pa×100×10－4 m2＝1 000 N。(2)设想细线下挂一棱长为10 cm、质量为500 g的正方体物块时吸盘没有脱落(物块底面保持水平)，剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示(接触面积一直是正方形的底面积)，压强减至px时便保持不变。求t＝0时物块对地面的压力和t＝0.1 s时px为多少？