2021北京朝阳三年级（下）期末数学（含答案）

2021北京朝阳三年级（下）期末

数    学

一、直接写出得数。（共4分）

1．（4分）直接写出得数。

三、填空。（共16分）

2．（2分）在如图的方框里填上小数。

3．（2分）晚上8时，爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？

（选择后在□里划“√”，违反□，不违反□）

4．（4分）计算□36÷4，如果商是三位数，被除数百位上最小是 　   　。

5．（4分）小明今年快9岁了，可他只过了2个生日，他的生日是　   　月　   　日．

6．（4分）剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，在剪纸课上。丽丽同学想从一张长方形纸上剪一个最大的正方形做窗花（如图所示），这个正方形的面积是 　   　平方厘米。

三、选择题。（共18分）

7．（3分）一块黑板表面的大小约是4（　　）

A．分米 B．米 C．平方分米 D．平方米

8．（3分）四名同学参加了学校组织的50米跑比赛。获得第一名的同学是（　　）

A．赵林 B．王晓 C．孙刚 D．李明

9．（3分）下面是计算66÷3的过程。竖式中圈出的“6”表示的是小棒图中（　　）

A．要分的6捆 B．要分的6根 C．分走的6捆 D．分走的6根

10．（3分）佳佳去动物园游玩，她进了大门，先往北走。去了熊猫馆；看完熊猫后，再往东走，到了猴山。下面选项中能表达佳佳游玩路线的是（　　）

A． B． 

C． D．）

11．（3分）下面选项中不能用估算方法解决的问题是（　　）

A．电影院的一个播放厅有18排座位，每排可以坐11人。这个播放厅可以坐多少人？ 

B．在一次捐书活动中，三年级6个班共捐书239本，四年级8个班共捐书321本，哪个年级平均每班捐书本数多？             

C．学校要购买27套科学实验材料包，每套38元。准备1200元够吗？ 

D．甲乙两地相距200千米。爸爸开年从甲地去往乙地，平均每小时行驶95千米，爸爸2小时能到达乙地吗？

12．（3分）朝花小区有5栋居民楼。每栋居民楼有3个单元，每个单元有6层，每层有4户居民。要解决“每栋居民楼有多少户居民？这个问题，正确的算式是（　　）

A．5×3×6×4 B．3×6×4 C．5×3×6 D．5×3×4

四、用竖式计算。（共16分）

13．（16分）用竖式计算。

8.7﹣6.3＝

18×35＝

319÷3＝验算：

五、操作题。（共8分）

14．（8分）在方格纸上画一个周长是16厘米的长方形或正方形。

你画的这个图形的面积是 　   　平方厘米。

六、解答下面各题。（共38分）

15．（5分）亮亮带10元钱，买下面的两本书。他的钱够吗？

16．（5分）为庆祝中国共产党成立100周年，在学校的策划下，美术老师带领同学们开展了“画党史”的绘画活动。同学们共绘制了480幅作品，分别在2个展览区进行展示，每个展览区有3个展台。平均每个展台有多少幅作品？

17．（10分）2020年育人小学开展了“光盘行动我争先”的主题活动。

下面是三年级两个班在不同月份厨余垃圾量的统计表。

①5月份三（1）班的厨余垃圾量是 　   　千克。

②10月份三（2）班的厨余垃圾量比三（1）班的少 　   　千克。

③观察统计表中的数据，你有什么发现？

18．（8分）军军家窗户上的一块长方形玻璃被打碎了（如图），爸爸请工人师傅换上了一块新玻璃，并在这块新玻璃的四周围一圈密封条，密封条长30分米（重叠部分忽略不计），换上的这块玻璃面积是多少平方分米？

19．（10分）东东家的厨房要进行装修。

铺厨房地面一共要多少块地砖？两位同学的解答如下：

①请你在解法正确的小朋友名字下面的括号里画“√”

②芳芳是怎样解决的？请你用喜欢的方式表达出她的想法。

参考答案

一、直接写出得数。（共4分）

1．【分析】根据整数乘除法计算法则计算即可。

【解答】解：

【点评】本题主要考查整数乘除法计算法则，意在培养学生的计算能力。

三、填空。（共16分）

2．【分析】把这条线段看作单位“1”，平均分成10份，每份是0.1，涂黑部分有4份，就是（4×0.1），据此解答即可。

【解答】解：4×0.1＝0.4

【点评】本题考查的目的是理解小数的意义，要熟练掌握。

3．【分析】晚上8时用24时计算法是20：00，20：00不在禁止其他车辆通行时间段之内，可以通行；据此解答即可。

【解答】解：晚上8时，爸爸开车走了公交车道，不违反交通规则。

【点评】本题主要考查普通计时法和24时计时法的转换，正确将晚上8时转换成20：00是解答本题的关键。

4．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。

【解答】解：计算□36÷4，如果商是三位数，

□里的数大于4或等于4，可以填：4～9，

所以被除数百位上最小是4。

故答案为：4。

【点评】除数是一位数的除法，当被除数的最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数一样；当被除数的最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少一位。

5．【分析】小明今年快9岁了，只过了2个生日，说明小明只能是闰年的2月29日出生的，因为四年1闰，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答．

【解答】解：小明今年快9岁了，可他只过了2个生日，他的生日是2月29日．

故答案为：2，29．

【点评】本题主要是考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有这么一天．

6．【分析】观察图形可得：正方形的边长＝长方形的长30厘米﹣剪下部分长10厘米，正方形面积＝正方形边长×边长，据此解答即可。

【解答】解：30﹣10＝20（厘米）

20×20＝400（平方厘米）

答：正方形的面积是400平方厘米。

故答案为：400。

【点评】本题主要考查组合图形的面积，根据图上两个长方形的数据计算出正方形边长是解答本题的关键。

三、选择题。（共18分）

7．【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量黑板的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”作单位。

【解答】解：一块黑板表面的大小约是4平方米。

故选：D。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

8．【分析】根据小数大小比较的方法，比较出四个同学的成绩大小；注意：同样的路程，花的时间越少，跑的就越快，成绩就越好，据此即可求解。

【解答】解：8.4＜8.6＜8.8＜9.2

所以50米跑比赛中，王晓所花的时间是最少的，王晓获得第一名。

故选：B。

【点评】解决本题的关键在于知道：同样的路程，花的时间越少，跑的就越快，成绩就越好。

9．【分析】根据一位数除两位数的除法法则，先试除被除数的前一位数，如果被除数的前一位数比除数小，再试除被除数的前两位数，除到哪一位，就把商写在哪位上面。据此解答。

【解答】解：

竖式中圈出的“6”表示的是小棒图中分走的6捆。

故选：C。

【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除两位数的除法法则及应用。

10．【分析】根据上北下南、左西右东判断方向即可。

【解答】解：佳佳去动物园游玩，她进了大门，先往北走。去了熊猫馆；看完熊猫后，再往东走，到了猴山；能表达佳佳游玩路线的是。

故选：C。

【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。

11．【分析】用估算解决的问题，结果不需要精确值或不需要精确值也能得出结论，据此在各选项中找出不能使用估算解决的问题。

【解答】解：选项A，问题”这个播放厅可以坐多少人“，要求结果是精确值，故不能使用估算解决；

选项B，问题”哪个年级平均每班捐书本数多“，可以通过估算三年级和四年级的捐书大约多少本，再比较出哪个年级捐书本数更多一些；

选项C，问题”准备1200元够吗“，可以通过估算买科学实验材料包大约需要多少元，再与1200元比较出够不够；

选项D，问题”2小时能到达乙地吗“，可以通过估算2小时行多少千米，再与200千米比较出能不能到达乙地。

故选：A。

【点评】使用估算解决的问题，一种情况是结果不需要精确值，一般问题形如”大约是多少“，第二种情况是问题不需要数值，只需要比较多少的结论，而通过估算又能得出结论。

12．【分析】根据整数乘法的意义，可以先求出每个单元有多少户，再求一栋楼有多少户。

【解答】解：4×6×3

＝24×3

＝72（户）

答：每栋居民楼有72户居民。

故选：B。

【点评】此题考查的目的是理解整数乘法的意义，掌握连乘的计算方法及应用。

四、用竖式计算。（共16分）

13．【分析】根据小数减法、整数乘除法的笔算法则进行计算即可。有余数的除法用“商×除数+余数＝被除数”进行验算。

【解答】解：8.7﹣6.3＝2.4

18×35＝630

319÷3＝106......1

验算：

【点评】考查了小数减法、整数乘除法的笔算，熟练地掌握它们的笔算法则是解决本题的关键。

五、操作题。（共8分）

14．【分析】长5厘米，宽3厘米的长方形周长是（5+3）×2＝16（厘米），画一个长5格，宽3格的长方形，长方形的面积＝长×宽，据此解答即可。

【解答】解：根据题意作图如下，（答案不唯一）

5×3＝15（平方厘米）

答：这个图形的面积是15平方厘米。

故答案为：15。

【点评】本题主要考查长方形周长和面积知识点，运用长方形周长和面积公式解决问题。

六、解答下面各题。（共38分）

15．【分析】先求出买两本书的钱数，再与10元比较即可。

【解答】解：5.7+3.8＝9.5（元）

9.5元＜10元

答：亮亮带的钱够。

【点评】此题考查整数、小数复合应用题，求出买两本书的钱数是解题的关键。

16．【分析】根据“等分”除法的意义，可以先求出平均每个展区有多少幅作品，再求平均每个展台有多少幅作品。据此列式解答即可。

【解答】解：480÷2÷3

＝240÷3

＝80（幅）

答：平均每个展台有80幅作品。

【点评】此题考查的目的是理解“等分”除法的意义，掌握三位数连续除以一位数的计算法则及应用。

17．【分析】①通过观察统计表直接回答问题。

②根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。

③答案不唯一。自开展了“光盘行动我争先”的主题活动后，两个班的厨余垃圾量都呈下降的趋势。据此解答。

【解答】解：①5月份三（1）班的厨余垃圾量是32.4千克。

②24.6﹣23.5＝1.1（千克）

答：10月份三（2）班的厨余垃圾量比三（1）班的少1.1千克。

③答案不唯一。自开展了“光盘行动我争先”的主题活动后，两个班的厨余垃圾量都呈下降的趋势。

故答案为：32.4；1.1。

【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

18．【分析】根据题意可知，在新玻璃的四周围了一圈密封条，长度是30分米，即这块玻璃的周长是30分米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2可得，（长+宽）是（30÷2）分米，即15分米；

因为这块玻璃的一边长5分米，由（15﹣5）可以算出另一边的长度，根据长方形的面积＝长×宽，即可解答。

【解答】解：因为长方形的周长＝（长+宽）×2，

所以长+宽

＝30÷2

＝15（分米）

15﹣5＝10（分米）

10×5＝50（平方分米）

答：换上的这块玻璃面积是50平方分米。

【点评】本题考查了长方形的周长和面积的实际运用，关键是找到长和宽是多少。

19．【分析】①可以利用厨房的面积除以正方形地砖的面积就是所求的块数；也可以利用看看长方形的长里面有几个正方形的边长，再看看长方形宽里面有几个正方形的边长，再把所得的块数相乘也可以。

②可以利用画图的方法。

【解答】解：①

②，依次这样把30和20按照2分米一段进行截取，再把长和宽截取的段数相乘。

【点评】本题考查了正方形和长方形的密铺知识。