小学数学北师大版五年级上册3 平移教案及反思

这是一份小学数学北师大版五年级上册3 平移教案及反思，共4页。教案主要包含了创设情境引入新课，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
教学设计平移概  况内容：平移              课型:要素组合                双 目 标教学目标：1、让学生在具体情境中进一步认识图形的平移，会根据平移前后的图形判断平移的方向和距离，能在方格纸上把简单的图形沿水平和竖直方向连续平移两次。2、在操作交流中培养学生观察及分析能力，发展空间观念。3、能根据平移及轴对称知识设计图案。EEPO目标：培养学生小组合作能力。（5J小组合作、表达呈现+5F小卡使用及传阅）教 学 重 点复习按要求画出简单的平面图形平移后的图形方法；会根据平移前后的图形判断平移的方向和距离。教 学 难 点能在方格纸上把简单的图形沿水平和竖直方向连续平移两次，发展学生空间观念。流程性检测内容提要T方法&策略反思&评价前测：按要求.画一画学生分两组分别画出小旗向左向上平移四格的图。  一、创设情境引入新课1.复习生活中平移现象三年级下册学过平移知识     2．说一说    3．画一画（分2组） 4.说一说（2人组） 板书一、确定方向｛前后左右上下｝数清各格数方法：1.选点2.移点3.连点成线二、自主探究交流汇报先独立学习再交流画法A确定方向B找准关键点数准距离C画图5J表达呈现 三、巩固练习2分   3分   8分     5分      5分   15分1.教师向左向右推拉黑板。板书课题师：黑板在怎样运动？看听讲2．出示课件演示生活中平移现象                                                                                      看、听、讲、想师：看这些物体按什么方向在运动呢？生活中还有哪些物体沿怎样方向平移也可以做动作演示。3.学生小结：生活中许多物体沿前后左右上下方向平移。4.学生分两组分别画出小旗向左向上平移四格的图。做师：独立画时思考画图之前我们首先确定什么，怎么画？画完之后2人组交流限时5分3．交流汇报白板演示要求学生说清确定方向、4及格，找准关键点数清距离移点，画出图形。交流方法多样性，同时注意择优。1.独立学习25页3题做5F卡的使用2.汇报交流说一说你是怎样画的5J表达呈现3.小结：平移的方法1.完成中测     2. 设计图案 中测完成练一练2、3、4题后测  达到强化次数7次适当留家庭作业 1．填空。在同一平面内，将一个图形按照某个直线方向移动一定的距离，这样的图形运动叫作图形的（         ）运动，简称平移。平移不改变图形的（    ）。2．填一填。菱形向_____平移了_____格。箭头向_____平移了_____格。3．想一想，填一填。向_____平移了_____格           向_____平移了_____格          向_____平移了_____格4．按要求画一画。