搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    高中生物学-RJ-选择性必修2第1章- 第3节课件01
    高中生物学-RJ-选择性必修2第1章- 第3节课件02
    高中生物学-RJ-选择性必修2第1章- 第3节课件03
    高中生物学-RJ-选择性必修2第1章- 第3节课件04
    高中生物学-RJ-选择性必修2第1章- 第3节课件05
    高中生物学-RJ-选择性必修2第1章- 第3节课件06
    高中生物学-RJ-选择性必修2第1章- 第3节课件07
    高中生物学-RJ-选择性必修2第1章- 第3节课件08
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1章 种群及其动态第3节 影响种群数量变化的因素集体备课ppt课件

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1章 种群及其动态第3节 影响种群数量变化的因素集体备课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,问题探讨,非生物因素,思考·讨论,归纳提升,典例剖析,种群研究的应用,课堂达标等内容,欢迎下载使用。

    举例说明阳光、温度、水等非生物因素对种群数量变化的影响。举例说明不同物种之间的相互作用对种群数量变化的影响。阐明种群研究在实践中的应用。
    “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。” 在我国北方的原野上,各种草本植物在春夏时节种群密度越来越高,在秋冬时节则相反。讨论:1. 导致这些植物种群数量出现季节性变化的主要环境因素是什么?提示:阳光、温度水等非生物因素。2. 这些植物种群的数量变化对当地动物种群的出生率和死亡率有什么影响?提示:春夏季节,草木繁荣,植食性动物食物充足,出生率提高,死亡率降低;秋冬时节则相反。植食性动物种群数量的变化,又会影响肉食动物的出生率和死亡率。
    非生物因素对种群数量变化的影响下表为某地人工柳树林中,林下几种草本植物的种群密度(平均值,单位:株/m2)随林木郁闭度(林冠层遮蔽地面的程度)变化的调查数据。
    影响该地草本植物种群密度的非生物因素是什么?提示:阳光。2. 在同样的非生物因素的影响下,刺儿菜的种群密度变化与一年蓬、加拿大一枝黄花的有较大差异,这是为什么?提示:不同种植物对光照条件的适应性是有差异的。3. 除上述因素外,种群数量的变化还受哪些非生物因素的影响?试分别举例说明。提示:除光照条件外,种群数量的变化还受温度、水、风、火等非生物因素的影响。
    1.在自然界,种群数量的变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响。例如,森林种林下植物的种群密度主要受光照强度影响;植物种子在春季萌发主要受气温升高的影响;对东亚飞蝗来说,气候干燥是其种群爆发式增长的主要原因。2.非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。例如,春夏时节动植物种群普遍迅速增长,除气温升高外,日照延长、降水增多也是重要原因。
    例 1 [2021-2022 江西吉安高二期末]就像“离离原上草,一岁一枯荣”一样,自然界的种群是有盛有衰,数量处于不断变动中的。下列关于影响种群数量变化因素的叙述,错误的是( )A. 干旱缺水条件下,某些种群可能会爆发式增长B. 随着种群数量增多,种群数量的增长受限制的程度增大C. 林下光照较弱时,会使所有林下的植物种群数量下降D. 凡是影响种群重要数量特征的因素,都会影响种群数量变化
    【答案】C【解析】干旱缺水条件下,某些种群可能会爆发式增长,如东亚飞蝗,A 项正确;随着种群数量增多,种内竞争加剧,会使种群增长受到限制的程度增大,B 项正确;林下光照较弱时,会使林下的阴生植物种群数量上升,C 项错误;凡是影响种群重要数量特征的因素,都会影响种群数量变化,如温度,D 项正确。
    二、生物因素思考·讨论影响种群数量变化的因素资料1 1934 年,生态学家高斯选用了两种形态和习性上很接近的草履虫进行了以下实验:取相等数目的双小核草履虫和大草履虫,以一种杆菌为饲料,放在某个容器中培养。结果发现:与单独培养不同,混合培养开始时两个种群的数量也都有增长,但随后双小核草履虫个体数继续增加,而大草履虫个体数下降,最后完全消失。这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。
    资料2 生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔。研究人员在90 多年的时间里,对猞猁和雪兔的种群数量做了研究,结果如下图所示。讨论怎样解释资料1 中的实验结果?提示:双小核草履虫和大草履虫之间是竞争关系,竞争力弱的数量会不断下降。
    讨论2. 怎样解释猞猁和雪兔种群数量变化的同步周期性?提示:猞猁和雪兔之间是捕食关系。作为猎物的雪兔种群数量上升时,猞猁因为食物充足,其种群出生率上升,死亡率下降,数量会随之上升;反之,作为猎物的雪兔种群数量下降时,猞猁因为食物匮乏,其种群出生率下降,死亡率上升,数量会随之下降。3. 猞猁和雪兔种群的数量变动哪个是因、哪个是果?提示:猞猁数量的周期性变化是在雪兔周期性变化之后。但二者相互影响,是循环因果的关系。4. 除猞猁外,影响雪兔种群数量变动的还有其他因素吗?提示:有。还有其他捕食者、其他植食性动物的竞争、作为食物的植物以及非生物因素等。
    影响种群数量的生物因素1.影响种群数量变化的内部因素内部因素即指决定种群繁殖特性的因素。它包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等。(1)出生率和死亡率是影响种群数量变化的直接因素。如果出生率大于死亡率,那么种群数量增大;如果出生率小于死亡率,则种群数量减小;出生率等于死亡率,种群数量基本不变。(2)迁入率和迁出率也是影响种群数量变化的直接因素。如果迁入率大于迁出率,种群数量增大;迁入率小于迁出率,种群数量减小。(3)种群的年龄结构是影响种群数量变化的一种间接因素,它能够预测种群数量的变化趋势。增长型的种群数量将增大,衰退型的种群数量将减小,稳定型的种群数量则相对稳定。
    (4)性别比例也间接影响着种群数量。一般来说,种群中雌性多于雄性,出生率增大,导致种群数量增大;种群中雌性少于雄性,出生率减小,导致种群数量减小。2.外部因素外部因素包括影响种群动态的食物、天敌和气候等,它们通过影响种群的出生率、死亡率而影响种群的数量。3.人类活动也是影响种群数量变化的一个重要因素一方面,随着种植业和养殖业的发展,人工控制的种群数量在不断地增加;另一方面,砍伐森林、围湖造田、过度放牧和环境污染等很多人为因素,使野生动物的种群数量锐减,有些甚至面临灭绝。
    例2 用相同的培养液分别培养a、b 两种微藻,得到两种微藻的生长曲线如下图甲所示,图乙表示a、b 微藻分别利用其中磷元素的曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度略低于Kb 的环境中,随时间的推移,预期两种微藻的数量变化曲线最可能的是 (  )
    答案:D 解析:图甲为两种微藻分别培养时的增长曲线,如果将二者混合培养,二者会因有共同的磷元素需求而存在种间竞争关系,所以可以排除A、B 两选项。观察图乙可以发现,在磷元素浓度略低于Kb 时,b 的生长速率明显高于a,说明在种间竞争过程中b 占优势,由此可推知,D 项正确。
    讨论:对种群的研究内容主要是什么?对于生产和生活的指导体现在哪些方面?1.大熊猫是我国特有的濒危保护动物,我国采取了建立保护区的方式进行保护。请思考对大熊猫进行保护首先要研究的内容是什么?提示:大熊猫种群的特征和影响数量变化的因素。2.建立保护区的主要目的是什么?这样做有什么好处?提示:减少人类的干扰。有利于提高环境容纳量,恢复大熊猫的种群数量。3.在渔业生产上人们既希望能捕获更多,又希望能可持续发展,对此你有什么建议?提示:估算鱼的种群数量,进行中等强度的捕捞,有利于持续获得较大的鱼产量。
    种群研究的应用1.意义研究种群的特征和数量变化的规律,在野生生物资源的合理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义。2.应用濒危动物的保护、渔业生产、有害动物的防治。
    例3 科研人员对某生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示,请据图判断下列说法,不正确的是(  )A.鱼类捕捞中在D点时进行捕捞最有利B.D点表示种群密度最大C.B点表示种群的增长速率最大D.从O点到D点,种内竞争越来越激烈
    解析:D点时种群的出生率等于死亡率,种群数量达到K值,B点时种群增长速率最大,鱼类捕捞中应使种群数量维持在K/2左右,从O点到D点,种群密度越来越大,种内竞争越来越激烈。答案:A
    1.[2021-2022 山东德州高三期末]温带湖泊中的硅藻每年有春、秋两次密度高峰,呈现典型的季节变化,如右图所示。下列分析错误的是( ) A. 一年内硅藻的种群数量呈“S”形增长B. 硅藻的数量变化受光照、温度等因素影响C. 温度过低或过高都会影响硅藻的种群数量D. A、B 点时硅藻种群的出生率等于死亡率
    解析:“S”形曲线应是种群数量先增加后维持在一个相对稳定的数值,分析题图可知,一年内硅藻的种群数量不是呈“S”形增长的,A 项错误;分析题图可知,硅藻数量呈现明显的季节性变化,故硅藻的数量变化受光照、温度等因素影响,B 项正确;分析题图可知,温度过低或过高都会影响硅藻的种群数量,C 项正确;分析题图可知,A、B 点时均为密度高峰,此时种群数量达到该时期的最大值,A、B 点时硅藻种群的出生率等于死亡率,D 项正确。答案:A
    2.社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。下列有关叙述正确的是(  )A.社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下B.社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是同步的C.自然环境中社鼠种群数量呈“S”形增长D.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量一直呈“J”形增长
    解析:社鼠种群数量在环境容纳量附近上下波动;社鼠数量的波动与其天敌的数量波动曲线不同步,一般都是捕食者的数量随被捕食者的变化而变化;食物十分充足的条件下,种群数量的增长还会受到其他因素如天敌等的限制,不能呈“J”形增长。答案:C
    3.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是 (  )A.环境容纳量是种群的最大数量,种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量B.人为的一次性捕杀家鼠后,其环境容纳量迅速降低C.用较大网眼的网捕鱼,目的是增大鱼池的环境容纳量D.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
    解析:环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,正常情况下,种群数量会在K值上下波动,所以种群数量可能会超过环境容纳量,A项错误;环境容纳量在环境条件不被破坏的情况下,不随种群数量的变化而变化,是基本恒定的,B、C两项错误;建立自然保护区的目的是改善大熊猫的生存环境,提高其存活率,进而提高保护区内大熊猫种群的环境容纳量,D项正确。答案:D
    4.下图表示种群在理想环境中和有环境阻力情况下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是(  )
    A.图甲为“J”形增长,每年增加的个体数量始终不变B.图乙为“S”形增长,G点时增长速率达到最大值C.防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行D.渔业捕捞后剩余量应该在E点左右
    解析:图甲曲线的斜率代表种群的增长速率(即单位时间内种群个体的增加数目),由题图曲线特征可以看出,在不同的时间点,曲线的斜率不同,即种群的增长速率不同,A项错误;图乙中G点时种群的数目不再变化,增长速率为0,B项错误;防治蝗灾应该在D点附近,超过D点,蝗虫增长速率加快,灭虫效果差,C项错误;渔业捕捞应该在超过K/2时进行,且每次捕捞后的剩余量应保持在E点左右,此时种群的增长速率最快,D项正确。答案:D
    5.下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是( )
    A.为有效防治蝗灾,应在A点之前及时控制种群密度B.A~B段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止C点出现D.控制种群数量在D~E水平,有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性
    解析:从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看,O点到B点所对应的时间段,种群的增长大致呈“S”形,A点的数量大约在环境容纳量的一半,此时蝗虫种群有最快的增长速率,故防治时间应在A点之前,A项正确;“S”形增长的种群增长率一直是下降的,A~B段,增长率=(B点种群数量-A点种群数量)/A点种群数量×100%,是一个常数,故与逐渐上升以至稳定的种群密度变化不存在正相关关系,B项错误;利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后,蝗虫种群内的雌雄比例失调,导致种群内出生率下降,可防止种群增长至C点,C项正确;把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平,能使被啃食的植物等减少,使生态系统内的物种组成和数目受影响较小,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性,D项正确。答案:B
    相关课件

    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞中的无机物教课内容ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞中的无机物教课内容ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了看表讨论,水是细胞内良好的溶剂,水分子是极性分子,自然界水的存在形式,细胞中的水如何存在,分析讨论,自由水,结合水,无机盐,%15%等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶一 酶的作用和本质教课内容ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶一 酶的作用和本质教课内容ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了学习目标,重点难点,课前预习,内容精解,即时练,三酶的特性,深度拓展,走向高考等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂教案配套课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂教案配套课件ppt,共60页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map