搜索
    上传资料 赚现金
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]
    立即下载
    加入资料篮
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]01
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]02
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]03
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]04
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]05
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]06
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]07
    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]08
    还剩47页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件]

    展开
    这是一份《高考总复习》数学 第八章 第6讲 空间坐标系与空间向量[配套课件],共55页。PPT课件主要包含了空间向量的运算律,题组一,走出误区,答案AC,题组二,走进教材,答案D,题组三,真题展现,余弦值为等内容,欢迎下载使用。

    (1)交换律:a+b=b+a;a·b=b·a.
    (2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c);(λa)·b=λ(a·b)(λ∈R)[注
    意:(a·b)c=a(b·c)一般不成立].
    (3)分配律: λ(a+b)=λa+λb(λ∈R);a·(b+c)=a·b+a·c.
    4.空间向量的坐标运算
    (λx1,λy1,λz1)
    1.(多选题)下列结论中正确的是(
    A.空间中任意两个非零向量 a,b 共面B.对于非零向量 b,由 a·b=b·c,则 a=c=0D.若 a·b<0,则 a,b 是钝角
    2.(选修2-1P104第2题改编)若直线l的一个方向向量为
    a=(2,5,7),平面α的一个法向量为 u=(1,1,-1),则(
    A.l∥α或 l⊂αC.l⊂α
    B.l⊥αD.l 与α斜交
    解析:∵a·u=2×1+5×1+(-1)×7=0,∴l∥α或 l⊂α.答案:A
    3.(选修2-1P104第1题改编)已知向量a=(1,1,0),b=
    (-1,0,2),且 ka+b 与 2a-b 互相垂直,则 k 值是(
    解析:ka+b=k(1,1,0)+(-1,0,2)=(k-1,k,2),2a-b=2(1,1,0)-(-1,0,2)=(3,2,-2),∵两向量垂直,∴3(k-1)+
    4.(2017 年全国Ⅱ)已知直三棱柱 ABC- A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的
    解析:方法一,以 B 为原点,建立如图 D77(1)所示的空间直角坐标系.
    图 D77则B(0,0,0),B1(0,0,1),C1(1,0,1).
    解析:方法一,如图 D78(1),
    方法二,如图 D78(2),分别以 DA,DC,DD1 所在直线为 x,y,z 轴建立空间直角坐标系.
    【题后反思】(1)选定空间不共面的三个向量为一组基向量,这是用向量解决立体几何问题的基本要求.用已知基向量表示指定向量时,应结合已知和所求向量观察图形,将已知向量和未知向量转化至三角形或平行四边形中,然后利用三角形法则或平行四边形法则进行运算.
    (2)首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量,我们把这个法则称为向量加法的多边形法则.
    (3)向量的线性运算有一个常用的结论:如果 B 是线段AC
    考点 2 空间向量的数量积运算
    解析:由球 O 的半径为 2,A,B 是球面上的两点,
    【题后反思】利用数量积解决问题的两条途径:(1)根据数量积的定义,利用模与夹角直接计算;(2)利用坐标运算.可解决有关垂直、夹角、长度问题.①a≠0,b≠0,a⊥b⇔a·b=0;
    【考法全练】(多选题)已知四棱柱ABCD­A1B1C1D1为正方体.则下列结论
    异面直线所成的角 多维探究
    [例 2](1)如图 8-6-6,在棱长为 1 的正方体 ABCD-A1B1C1D1中,M,N 分别为 A1B1 和 BB1 的中点,那么直线 AM 与 CN 所
    (2)如图 8-6-8 所示,在空间四边形 O-ABC 中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,则 OA 与BC 的夹角的余弦值为__________.
    【题后反思】(1)求几何体中两个向量的夹角可以把其中一个向量平移到与另一个向量的起点重合,从而转化为求平面中的角的大小.
    (2)由两个向量的数量积定义,得cs〈a,b〉=
    〈a,b〉的大小,转化为求两个向量的数量积及两个向量的模,求出〈a,b〉的余弦值,进而求〈a,b〉的大小.在求a·b 时注意结合空间图形,把a,b 用基向量表示出来,进而化简得出a·b的值.
    如图8­6­9,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点 E 是棱 AB 上的动点,若异面直线 AD1 与 EC 所成角为 60°,试确定此时动点 E 的位置.
    ⊙向量夹角不明致误[例 3](1)如图8-6-10,在二面角α-l-β的棱 l 上有 A,B 两点,直线 AC,BD 分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于
    (2)如图 8-6-11,已知在一个二面角的棱上有两个点 A,B,线段 AC,BD 分别在这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱AB,AB=4 cm,AC=6 cm,BD=8 cm,CD=2 cm,则这个二面角的度数为________.
    【策略指导】(1)求解时,易混淆二面角的平面角与向量夹
    此处应结合图形,根据向量的方向与二面角的棱的方向关系正确地转化为向量夹角.
    (2)对所用的公式要熟练,变形时运用公式要正确并注意符
    【高分训练】如图 8-6-12,甲站在水库底面上的点 D 处,乙站在水坝斜面上的点 C 处,已知库底与水坝所成的二面角为 120°,测得从D,C 到库底与水坝交线的垂线的距离分别为 DA=30 m,CB
    =40 m,又已知 AB=20
    m,则甲、乙两人相距(图 8-6-12
    相关课件

    高考数学一轮总复习课件第6章立体几何第6讲空间坐标系与空间向量(含解析): 这是一份高考数学一轮总复习课件第6章立体几何第6讲空间坐标系与空间向量(含解析),共60页。PPT课件主要包含了空间向量的概念,空间向量的运算,空间向量的运算律,a·c,名师点睛,a∥α,有一个零向量,答案D,A1个,B2个等内容,欢迎下载使用。

    2024年新高考数学第一轮复习课件:第36讲 空间直角坐标系与空间向量: 这是一份2024年新高考数学第一轮复习课件:第36讲 空间直角坐标系与空间向量,共22页。PPT课件主要包含了答案A,答案ACD等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考数学一轮总复习第六章立体几何第六讲空间坐标系与空间向量课件: 这是一份2024届高考数学一轮总复习第六章立体几何第六讲空间坐标系与空间向量课件,共56页。PPT课件主要包含了答案D,图D39,答案ABC,量表示出来,图6-6-3,题后反思,问题求解,图6-6-8,图D40,图6-6-11等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map