句子练习真题汇编卷-小学语文六年级上册部编版

句子练习真题汇编卷-小学语文六年级上册部编版

1．（2021秋•茅箭区校级期末）按要求写句子。

（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）

（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

2．（2021秋•周至县期末）按要求写句子。

（1）这声音惊天动地，气壮山河！（改为反问句）

（2）早晨，妈妈要上班，我说：“妈妈，妈妈，我也要去！”（将句子改为不用“说”字来表达）

（3）梦想是一阵风，吹向未来；梦想是一艘船，驶向远方；梦想是一盏灯，点亮明天。（仿照例句，运用排比的修辞手法写一句话）

3．（2021秋•周至县期末）下列语段中的每句话中都有一处语病，请你写出修改意见，注意引号的使用。

ㅤㅤ①超薄塑料购物袋已经被列为淘汰类产品，禁止在全国生产、使用和销售。②国家发改委表示，对执法不力者，要依法追究相关负责人。③同时，全社会要营造大力限产限售限用塑料购物袋的良好氛围。

①　   　；

②　   　；

③　   　。

4．（2022•寻乌县模拟）按要求改写句子。

（1）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

（2）周围的光线渐渐暗下去。（缩句）

（3）我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。（修改病句）

（4）父亲指着我说：“她是我最大的孩子。”（改为转述句）

（5）你说的办法对人民有好处。我们照你的办。（用关联词合并句子）

5．（2022•清镇市模拟）句子练习。

（1）女孩弯腰捡着槐米，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿照加点部分写句子）

（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿照加点部分写句子）

（3）他再三强调说，虽然他生活在国外，但他永远是中国人，永远深情地爱着祖国。（改为直述句）

（4）飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为反问句）

6．（2021秋•凌海市期末）按要求写句子。

（1）补写句子。

爱心是沙漠中的泉水，使濒临绝境的人看到希望；爱心是冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖； 　   　。

（2）照样子，写人物说话，不用“说”来表达。

例：“我还有作业没有完成，不能和你们一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。

（3）照样子，写出人对某件事入迷的样子。

例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

（4）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的写下来。

饱经风霜的脸        饱经风霜的老屋        最美的夜空        最美的逆行者

我选词语“　   　”，我想到：　   　。

7．（2022秋•定南县期中）按要求完成句子练习。

（1）每一位来到北京的外国游客，都会去故宫参观游览。（改为双重否定句）

（2）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（仿照例句写一写妈妈看见商场上一件喜爱的衣服时入迷的样子）

（3）花儿期待清风把自己催笑，草儿期待 　   　，　   　期待 　   　。（照样子，仿写句子）

（4）用修改符号修改下面的文段。

为了防止此类伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施，包括召开家长会、加强法制教育等。各班也积极响应，进行主题班会。通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。

8．（2022•西乡县模拟）按要求写句子。

（1）我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（缩句）

（2）没有大胆的猜测就没有伟大的发现。（改为反问句）

（3）一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。”（改为转述句）

（4）“孰为汝多知乎？”我的理解是：　   　

9．（2022•寻乌县模拟）按要求写句子。

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）

（2）我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

（3）为了防止新冠疫情不再反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。（修改病句）

（4）法官说：“两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”

（改转述句）

10．（2022秋•沭阳县校级期中）按要求写句子。

（1）张老师那布满皱纹的脸上露出了欣慰的笑容。（缩句）

（2）都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）

（3）一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。（在原句上修改病句）

（4）伯父笑着对我说：“我小时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

（5）雨点落在我的头顶和肩膀上。（改为拟人句）

11．（2022秋•兴仁市校级期中）句子训练营。

（1）故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（缩写句子）

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）

（4）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（修改病句）

12．（2022秋•大石桥市期中）按要求完成句子练习。

（1）登上万里长城，我的心情非常激动。（改为反问句）

（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点的关联词造句）

（3）故宫博物院有近整整六百年历史了。（修改病句）

（4）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（仿写句子）

13．（2022秋•江门期中）根据要求，完成句子练习。

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

①改肯定句：　   　

②改反问句：　   　

（2）张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，让她不要等我了”。（改转述句）

（3）这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。（用修改符号修改）

14．（2022秋•广水市期中）按要求改写句子

（1）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

（2）山洪从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

（3）房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。 （改成直述句）

（4）我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

（5）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

15．（2022•寻乌县模拟）按要求改写句子。

（1）听到波涛轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。（改为反问句）

（2）对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。（改为双重否定句）

（3）你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。（用关联词连成一句话）

句子练习真题汇编卷-小学语文六年级上册部编版

参考答案与试题解析

1．【解答】（1）本题考查了仿写句子。三个“我是……”的句式，可知例句是排比句。仿写时注意抓住事物的特点写出至少三个以上相同句式即可。如：我是大地的美酒，我是花朵的甘露，我是小草的琼浆。

（2）本题考查引述句改为转述句。引述句改为转述句就是将其带的冒号和引号去掉，把引述的话改为转述，即将第一人称改为第三人称，将句子中的“我”改为“他”，然后把冒号和双引号去掉。注意人称的变化以及标点符号的变化。本题将“我”改为“他”，将“这位”改为“哪位”，将冒号改为句号，去掉双引号。

故答案为：

（1）我是大地的美酒，我是花朵的甘露，我是小草的琼浆。

（2）贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

2．【解答】（1）改为反问句，添加“难道不……吗”，结尾用问号。

（2）把“说”改为“闹个不停”。

（3）例句是排比句，仿写时注意。

故答案为：

（1）这声音难道不惊天动地，气壮山河吗？

（2）早晨，妈妈要上班，我闹个不停：“妈妈，妈妈，我也要去！”

（3）青春是一首歌，拨动着我们的心弦；青春是一团火，点燃沸腾的热血；青春是一面旗帜，召唤着我们勇敢向前。

3．【解答】①语序不当，把“使用”和“销售”调换位置；

②成分残缺，在句尾加上“的责任”；

③语序不当，把“营造”和“大力”调换位置。

故答案为：

①把“使用”和“销售”调换位置；

②在句尾加上“的责任”；

③把“营造”和“大力”调换位置。

4．【解答】（1）本题要求改写句子。题干句子是反问句，改为陈述句时，将“哪能”改为“不能”，去掉句末语气助词“呢”，问号改为句号。

（2）本题要求缩写句子。确定句子主干，删除修饰语“周围的”“渐渐”即可。

（3）本题要求修改病句。题干句子的病因为语序失调，将“通过”和“讨论”调换位置。

（4）本题要求改写句子。将题干句子改为转述句，将冒号改为逗号，引号内的“她”改为“我”，“我”改为第三人称代词，去掉引号。

（5）本题要求使用关联词将句子连成一个句子。读句子可知题干两个句子之间表示因果关系，可使用“因为……所以……”。

故答案为：

（1）这里的工作多么重要，我不能离开。

（2）光线暗下去。

（3）我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书。

（4）父亲指着我说，我是他最大的孩子。

（5）因为你说的办法对人民有好处，所以我们照你的办。

5．【解答】（1）考查了仿写句子。句中将“帽子”比作“蜻蜓的翅膀”，运用了比喻的手法，据此仿写；

（2）考查了仿写句子。句中将“粥”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法，据此仿写；

（3）考查了改写句子。将“说”后的逗号改为冒号，加上引号，将“他”改为“我”。

（4）考查了改写句子。加上“难道不”“吗”，“。”改为“？”。

故答案为：

（1）弯弯的月儿像一把镰刀挂在天空中。

（2）秋天来了，苍蝇还有有声无力地呻吟着。

（3）他再三强调说：“虽然我生活在国外，但我永远是中国人，永远深情地爱着祖国。”

（4）飞离地球，遨游太空难道不是中华民族很久以来的梦想吗？

6．【解答】（1）考查了补充句子。结合句式“爱心是什么，怎么样”可补充句子：爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无倚的人即刻获得心灵的慰藉。

（2）考查了句子仿写。仿照例句写人物说话，不用“说”来表达，如：“如果明天还下雨，我和小伙们就不能到公园玩了。”我自言自语。

（3）考查了句子仿写。例句表现了人物入迷的样子，仿写这样的句子：她贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。你瞧她双手捧着书，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹。

（4）选一个词语，把想到的情景描述出来。如通过“饱经风霜的脸”，我想到：环卫工人为了城市的美丽，挥动手中的扫帚，起早贪黑，寒风像刀子一样割着他们的脸，烈日炙烤着他们的面庞，虽然饱经风霜，但却是最美的。

故答案为：

（1）爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无倚的人即刻获得心灵的慰藉；

（2）“如果明天还下雨，我和小伙们就不能到公园玩了。”我自言自语。

（3）她贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。你瞧她双手捧着书，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹。

（4）环卫工人为了城市的美丽，挥动手中的扫帚，起早贪黑，寒风像刀子一样割着他们的脸，烈日炙烤着他们的面庞，虽然饱经风霜，但却是最美的。

7．【解答】（1）考查了改为双重否定句，把“都”改为“没有不”。

（2）例句写出了人物的动作，仿写时注意。

（3）考查排比句，作答时注意。

（4）“为了防止此类伤害事故不再发生”逻辑错误，去掉“不”。“进行主题班会”用词不当，把“进行”改为“召开”。“通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果”缺少主语，去掉“使”。

故答案为：

（1）每一位来到北京的外国游客，没有不去故宫参观游览的。

（2）只见妈妈两眼放光，直勾勾地盯着旗袍，紧接着双手捧着旗袍的下摆，把下摆贴在了自己的脸上。

（3）翠绿把自己装扮     小溪      雨滴把自己灌满。

（4）为了防止此类伤害事故再发生，学校采取了多种有效措施，包括召开家长会、加强法制教育等。各班也积极响应，召开主题班会。通过上述措施，全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。

8．【解答】（1）考查了缩句。把修饰词“我的”“立即出一个美丽的”去掉即可。

（2）考查了陈述句改为反问句。开头加“难道”，把“不会”改为“会”，结尾加“吗”，句号改为问号。

（3）考查了转述句。先改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。然后改人称，如果说话内容中是第一人称“我”应把“我”改为第三人称“他（她）”。

（4）“孰为汝多知乎？”的意思是：谁说你知识渊博呢？

故答案为：

（1）面前呈现世界。

（2）难道没有大胆的猜测就会有伟大的发现吗？

（3）一天，我对父亲说，他爱听这表的声音。

（4）谁说你知识渊博呢？

9．【解答】（1）考查了改为陈述句。把“还有……呢”改为“没有”，句尾用句号。

（2）去掉修饰语“他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的”。

（3）考查修改病句。意思重复，将“不再”删去。

（4）考查了把直述句改为转述句。把冒号去掉改为逗号，引号去掉，“我”改为“他”，“这”改为“那”。

故答案为：

（1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

（2）我看到了脸。

（3）为了防止新冠疫情反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。

（4）法官说，两周前他找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他那里。

10．【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“那布满皱纹的脸上”“欣慰的”。

（2）考查了改为陈述句，去掉“怎么”，问号改为句号。

（3）有误，两面对一面，将“能否”删去；

（4）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，“你”改为“我”，去掉引号，中间用逗号。

（5）考查了改成拟人句：就是把某件东西说成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

故答案为：

（1）张老师露出了笑容。

（2）都像你这样白看书，人家没法过日子。

（3）一个人具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

（4）伯父笑着说，他小时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。

（5）雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃。

11．【解答】（1）考查缩句，去掉“我国现存的最大最完整的古代宫殿”。

（2）改为陈述句，把“不……吗”去掉，结尾用句号。

（3）考查改写句子。陈述句改为双重否定句，在“令人惊叹”前加“不得不”。

（4）考查了修改病句。把“不再”改为“再次”，属于用词前后矛盾的语病。

故答案为：

（1）故宫是建筑群。

（2）那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。

（4）为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

12．【解答】（1）考查了改为反问句，“我的”前面加“难道”将“非常”改为“不”，句末加“吗”，“。”改为“？”。

（2）考查了用加点字造句。“既……又……”表示并列关系，故写的句子之间是并列关系。

（3）考查修改病句。句子中“有近”与“整整”语意矛盾，删去“整整”。

（4）考查仿写句子。这是比喻句，把“石头”比喻成“雹子”。故可仿写比喻句：秋雨从天空飘然而至，像牛毛，像花针。

故答案为：

（1）登上万里长城，难道我的心情不激动吗？

（2）在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会到园丁的辛勤。

（3）故宫博物院有近六百年历史了。

（4）秋雨从天空飘然而至，像牛毛，像花针。

13．【解答】（1）考查了改写句子。改肯定句。注意加上肯定词，本题中把“非”改为“必须”即可。陈述句改反问句，化肯定为否定/否定为肯定，句中加反问词，句末加疑问词，句号改成问号即可。

（2）考查转述句的改写，先改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。然后改人称，如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。

（3）考查了修改病句。成分残缺，在“浪费”后面加上“的行为”即可。

故答案为：

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不这样做怎么可以呢？

（2）张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春，让张春不要等他了。

（3）这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。

14．【解答】（1）考查改写拟人句。写拟人句的关键是赋予物人的情态、动作。

（2）考查改写比喻句。比喻句要有本体、喻体和比喻词。

（3）考查了转述句改直述句。先改标点改逗号为冒号和前引号，句号后面加后引号；然后改人称，把第三人称“他（她）”或“他（她）们”改为第一人称“我”或“我们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。

（4）考查肯定句改为双重否定句。要在关键词前加上双重否定词。

（5）考查了缩句。去掉修饰词留下主干即可。

故答案为：

（1）风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。

（2）山洪如同猛虎一般从山谷里狂奔而来，势不可当。

（3）房东太太对我说：“我的儿子今天回家，我高兴得不得了。”

（4）我非常清楚的知道，桑娜不得不这样做。

（5）刺猬缩成一团。

15．【解答】（1）改为反问句，添加“难道没有……吗”，结尾用问号。

（2）改为双重否定句，把“要”改为“不能不”。

（3）考查了用关联词连成一句话：两个句子表示转折关系，可以用“虽然…但是”连接。虽然你已经长大了，但是在父母眼中你永远是个孩子。

故答案为：

（1）听到波涛轰鸣和狂风怒号，小新难道没有感到心惊肉跳吗？

（2）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。

（3）虽然你已经长大了，但是在父母眼中你永远是个孩子。