初中10* 精神的三间小屋备课课件ppt

这是一份初中10* 精神的三间小屋备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，课文预习环节，精神的三间小屋等内容，欢迎下载使用。

积累生字词，了解毕淑敏的生平。
理解课文内容，分析作者修建“三间小屋”的理由。（重点）
赏析本文修辞手法的表达效果。（难点）
活动：联系相关资料，说说你知道的毕淑敏。
毕淑敏是国内一级作家，内科主治医师，心理咨询师，北京师范大学文学硕士。从事医学工作20年后，开始专业写作。毕淑敏共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》 《红处方》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》等，曾获得国内多个文学奖项。
宽宥( ) 游弋( ) 轻觑( ) 坍塌( ) 窗棂( ) 憎恶( ) 困厄( ) 矗立( ) 驰骋( )
02 精读理解文本环节
活动：通读文章，梳理文章结构。
引出话题：修建精神的小屋。
总结全文：开拓精神旷野。
第一间：盛着我们的爱和恨。
第二间：盛放我们的事业。
第三间：安放我们自身。
活动：精读文章主体部分，概括修建三间精神小屋的理由。
第一间理由：给爱留下足够空间，让希望永恒在前。
第二间理由：事业濡养精神，与人生相得益彰。
第三间理由：留住生存的证据，认可自身活着的意义。
活动：根据课文内容填空。
本文开篇通过对两句名言的论述，阐明____________________________的结论，进而作者提出修建三间精神小屋的主张，分别盛放________、________ ，__________ 。结尾深化主旨，提出_______________________的结论。
“人的心灵活动也需要空间”
“开拓我们的精神旷野”
思考：精读下列句子，从修辞角度赏析其表达效果。
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。
运用比喻的修辞手法，将精神世界比作一座池塘，形象地写出了爱让人们的内心变得温暖而灵动。
假如你不喜欢它，漫长的7万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。
运用夸张的修辞手法，写日月失去光芒、每天穿湿衬衣或针芒刺身，以表现不喜欢从事的工作给自身带来的极大痛苦。
我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。
运用比喻、排比的修辞手法，写出了人生与事业密切的关系，层次清晰，节奏鲜明，增强了感染力。
思考：通读课文，小组讨论本文的主题。
明确：文章以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华。
思考：仿照下列例句，再写两个句子以构成排比句。
例句：未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱？
示例：未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦？未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽？
03 课外阅读与拓展环节
活动：阅读毕淑敏的《人生有三件事不能节省》节选片段，简析其语言特点。
无论世界变得如何奢华，我还是喜欢俭省。这已经变得和金钱没有很密切的关系，只是一个习惯了。我这样说，实在是因为：俭省的机会其实很廉价，俯拾即是遍地滋生。比如不论牙膏管子多么丰满，但你只能在牙刷毛上挤出两厘米左右的膏条，而不是一尺长。因为你用不了那么多，你不能把自己的嘴巴变成螃蟹聚会的洞穴。再比如无论你坐拥多少橱柜的衣服，当暑气蒸人的时候，你只能穿一件纯棉的 T 恤衫。如果把貂皮大衣捂在身上，轻则长满红肿热痛的痱毒，重了就会中暑倒地一命呜呼。俭省比奢华要容易得多，是偷懒人的好伴侣。用最直截了当的方式和最小的花费，直抵目标。