三年级语文上册 期末测试题3（含答案）

这是一份三年级语文上册 期末测试题3（含答案），共15页。试卷主要包含了看拼音，写词语，下列词语中有错别字的一组是 等内容，欢迎下载使用。
语文期末质量监测时间：90分钟　满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分    第1部分  积累与运用(45分) 1．看拼音，写词语。(5分) 2．下列词语中有错别字的一组是(　　) 。(2分) A．墙壁　赶紧　浸泡　五彩缤纷　B．蜡烛　痛苦　抖动　井然有序C．相互  激烈  满裁  淡妆浓抹  D．拼命  汽笛  旅行  秋高气爽3．下列加点字读音完全正确的一项是(　　) 。(2分) A．鹦鹉(yīn) 　 模仿(mó)  处罚(fá)  规则(ɡuī) B．偶然(ǒu)    瞬间(shùn)    撤退(chè)    迅速(shù) C．凑数(zòu)    小镇(zhèn)    蟋蟀(shuài)    凌乱(línɡ) D．举例(lì)    呢喃(ní)    凤凰(huánɡ)    瑰丽(ɡuī) 4．下列词语中加点的多音字读音全部相同的一组是(　　) 。(2分) A．声调　调节   B．处理　相处C．海参　参加   D．压根　压力 5．下列词语中与“秋高气爽”所表示的季节不一样的是(　　) 。(2分) A．金桂飘香    B．烈日炎炎C．天高云淡    D．五谷丰登6．“一本正经”中“经”字的含义是(　　) 。(2分) A．经过    B．禁受   C．庄重    D．经营；治理7．下列选项中，与其他三项不同类的一项是(　　) 。(2分) A．民族   B．汉族   C．傣族   D．景颇族8．下列句子中，加点的词语运用错误的一项是(　　) 。(2分) A．上课了，同学们陆续走进教室。B．他向窗外望了望，又低头继续写作。C．戏散场了，人们连续从戏院里走出来。D．白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。9．下列句子的标点符号使用正确的一项是(　　) 。(2分) A．“奶奶！”小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”B．老屋说，“再见！好了，我到了倒下的时候了！”C．“不要紧，”小公鸡说道“第一次能这样就很不错了。”D．“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。10．下列句子中的横线上依次应填写的词语是(　　) 。(2分) (1) 弟弟不小心打碎了花瓶，吓得________。(2) 那只斗鸡________，头不停地抖动着，随时准备进攻。(3) 他用大量________的事实，生动地表现出刑警队长斗智斗勇的形象。A．目瞪口呆　怒目圆睁　耳闻目睹B．怒目圆睁　目瞪口呆　耳闻目睹C．怒目圆睁　耳闻目睹　目瞪口呆D．目瞪口呆　耳闻目睹　怒目圆睁11．将下面的句子插入语段中的哪个位置最合适？(　　) (2分) 随着一声哨响，队员们都皱着眉头，咬着牙，使出吃奶的劲儿往后拉。①拔河比赛真精彩啊！②三年级一班和三年级二班的同学各站一边，每个队员都紧紧地抓住绳子，脚用力地踩着地，上身后倾。③加油声此起彼伏，啦啦队员们一边挥舞着手，一边喊：“加油！加油！”A．①之前   B．①②之间 C．②③之间  D．③之后12．照样子，写一写。(10分) (1) 例：四通八达　七嘴八舌　____________　　____________(2) 例：乱糟糟　  懒洋洋　　____________　  ____________(3) 例：王老师急得直跺脚。______________得_________________。(4) 例：雨一来，花儿们便放假了。______________一来，________________________。13．修改病句，用修改符号在句子原处修改。(4分) (1) 花园里，五颜六色的各色的鲜花盛开了。  (2) 造纸术是我国的四大发明。  14．根据课文内容填空。(6分) (1) ________________，理不辩不明。(2) 一个篱笆三个桩，________________。(3) “天门中断楚江开，________________。”这是诗人________写的诗句。诗中的“楚江”是指_____________________。(4) 秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“_______________________，_______________________”。(5) “群儿________，一儿登瓮，____________。众皆____________，光持石击瓮破之，水迸，____________。”文中的“瓮”指__________的陶器。 第2部分  阅读与欣赏(25分) (一) 昆虫的名片(9分) 草丛间的歌手名称：蟋蟀别名：蛐蛐住址：草丛中外形：棕褐色，方形头，有两根长长的触须，还有两个结构完全相同的鞘翅。本领：会唱歌。歌声清脆嘹亮，还带点儿颤音。 夜晚的光明使者名称：萤火虫住址：草丛中外形：头很小，胸部为橙色，修长略扁的身体上带有蓝绿色的光泽，背上一对硬硬的翅膀中还藏着一对能收起的膜质翅膀。本领：会发光。萤火虫能够控制“小灯笼”，想点亮就点亮，想灭掉就灭掉。15．这两张名片分别介绍了________和________。(2分) 16．根据名片，我们知道这两种昆虫的共同点是(　　) 。(2分) A．都会唱歌　　　B．都住在草丛中　　　C．都是棕褐色17．蟋蟀和萤火虫的外形不同：蟋蟀是________色的，萤火虫的身体上带有________色；蟋蟀的头________，萤火虫的头________。横线上应填入的词语选项是(　　) 。(2分) A．棕褐　橙色　很小　方形　　　　B．橙色　棕褐　很小　方形C．棕褐　蓝绿　方形　很小18．蟋蟀被称为“草丛间的歌手”，是因为_____________________；萤火虫被称为“夜晚的光明使者”，是因为___________________________________________________________________。(3分) (二) 美丽的鼓浪屿(16分) 浪花拍打着海岸的声音交织着幽雅的钢琴曲，一望无际的大海映衬着蔚蓝色的天空，阳光下的沙滩金灿灿的，这便是鼓浪屿。今年暑假，我有幸一睹它的芳容。这里虽没有三亚的澎湃，却有它独特的温柔；这里虽没有青岛的壮观，却有它小家碧玉的韵味。它就像一位婀娜多姿的少女，静静地坐落在那儿，显得那么迷人，那么娇艳。鼓浪屿素有“海上花园”的美称。一踏上小岛，一棵枝繁叶茂的榕树映入眼帘，根系盘踞，榕树的气根千丝万缕，远看似长髯随风轻飘，又像垂柳婆娑美丽。沿着僻静的小路径直向前，两旁的厦门的标志树——凤凰树高大挺拔，树叶绿得透出光来，有的犹如凤凰迎着阳光展翅欲飞，有的犹如凤凰仰天长鸣，还有的犹如凤凰低头沉吟。小花三角梅星罗棋布般点缀其中，粉红色的小花开得正旺。小花簇拥着向前挤，探头探脑的，争先恐后地向外瞧，犹如繁星点点，眼睛一眨一眨的，显得娇滴滴的，煞是迷人。沿着崎岖的山路来到日光岩前，一块巨石凌空耸立。四周，苍翠的树木将这块巨石围在中间。站在山顶眺望，茫茫大海已在我眼前形成了一条线，海天一色，美丽的景色尽收眼底，侧耳倾听，还能听见海浪发出的“哗哗”声呢。夜幕降临，“音乐之岛”便充满了美妙的钢琴声。气势雄浑的琴声在耳边回荡，轻快时如泉水叮咚，舒缓时如流水潺潺，令人流连忘返。似乎有谁在无声地指挥。大大小小的霓虹灯几乎在同一时刻亮了起来，鼓浪屿换上了自己的全部“首饰”，将自己打扮得漂漂亮亮。灯光随着音乐的节拍，欢快地闪动。坐在游轮上，遥望对岸，五彩缤纷，绚丽多彩。郑成功的雕像屹立着，在灯光的映衬下显得肃穆、庄严，似乎在静静地等待着什么。夜幕下的鼓浪屿，一切都显得那么安详，那么宁静……19．鼓浪屿除了被称为“海上花园”，还有什么美称？(　　) (2分) A．世界公园    B．人间仙境  C．音乐之岛    D．海上明珠20．“鼓浪屿换上了自己的全部‘首饰’，将自己打扮得漂漂亮亮。”这里的“首饰”指什么？(　　) (2分) A．岛上美妙的钢琴声。  B．岛上郁郁葱葱的植物。C．岛上屹立着的郑成功的雕像。  D．岛上大大小小的霓虹灯。21．第2自然段是按照什么顺序写的？(　　) (2分) A．由远及近    B．地点变换  C．时间顺序    D．由上到下22．下列选项中哪一项和其他选项运用的修辞手法不同？(　　) (2分) A．它就像一位婀娜多姿的少女，静静地坐落在那儿。B．小花簇拥着向前挤，探头探脑的，争先恐后地向外瞧。C．气势雄浑的琴声在耳边回荡，轻快时如泉水叮咚，舒缓时如流水潺潺。D．榕树的气根千丝万缕，远看似长髯随风轻飘，又像垂柳婆娑美丽。23．用横线画出第2自然段的关键语句，并说说作者围绕这个句子介绍了哪些内容。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________24．2017年7月8日鼓浪屿申遗成功，成为中国第52项世界文化遗产，吸引了一大批国内外游客。如果你是一名导游，你会怎样向游客介绍鼓浪屿呢？请写一写。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________ 第3部分  表达与交流(30分) 25．生活中充满了许多的“第一次”，第一次做饭、第一次表演、第一次养宠物……一个个第一次就像一串串脚印，印在我们成长的道路上。把你的第一次写出来吧！要求：事情经过写清楚，语句通顺，题目自拟。 
语文期末质量监测1．荒野　苍翠　烟雾　气焰　围裙2．C　[点拨] C项“满裁”中“裁”应为“载”。3．D　[点拨] A项“鹦”应读“yīnɡ”。B项“速”应读“sù”。C项“凑”应读“còu”。4．B　[点拨] A项声调(diào) ，调节(tiáo) ，C项海参(shēn) 　参加(cān) ，D项压根(yà) 　压力(yā) 。5．B　[点拨] “烈日炎炎”表示夏季。6．C　7．A8．C　[点拨] C项“连续”应为“陆续”。9．D　[点拨] A项“叫起来”后的“：”改为“，”；B项“说”后的“，”改为“：”；C项“小公鸡说道”后加“，”。10．A　11．C12．示例：(1) 三心二意　七上八下(2) 红彤彤　绿油油(3) 公园里的花开　真热闹。(4) 瑞雪　麦苗便盖上了厚厚的棉被。13．(1) 五颜六色的鲜花。(2) 四大发明。14．(1) 灯不拨不亮(2) 一个好汉三个帮(3) 碧水东流至此回　 李白在古代流经楚地的长江中下游部分河段(4) 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花(5) 戏于庭　足跌没水中　弃去儿得活　口小肚大15．蟋蟀　萤火虫16．B17．C18．蟋蟀会唱歌，歌声清脆嘹亮，还带点儿颤音萤火虫会发光，能够控制“小灯笼”，想点亮就点亮，想灭掉就灭掉19．C20．D21．B22．B　[点拨] B项运用拟人的修辞手法，其他三项运用比喻的修辞手法。23．鼓浪屿素有“海上花园”的美称。围绕这句话写了榕树、凤凰树、三角梅以及日光岩前海天一色的景色。24．示例：各位游客大家好，欢迎来到素有“海上花园”和“音乐之岛”之称的鼓浪屿。来这里你可以去看枝繁叶茂的榕树、高大挺拔的凤凰树、星罗棋布的三角梅、凌空耸立的日光岩；来这里你可以去听气势雄浑的琴声，这里的美好数不胜数，希望大家有一个愉快的旅途。25．略。