2021-2022学年安徽省六安市金寨县八年级（上）期末生物试卷（含答案解析）

这是一份2021-2022学年安徽省六安市金寨县八年级（上）期末生物试卷（含答案解析），共16页。试卷主要包含了【答案】B，【答案】A，【答案】D，【答案】C等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年安徽省六安市金寨县八年级（上）期末生物试卷

1. 桃花水母是生活在淡水中的低等无脊椎动物，为世界级濒危物种，有“水中大熊猫”之称。桃花水母属于下列哪一动物类群（　　）
A. 扁形动物 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 鱼
2. 下列营自由生活的扁形动物是（　　）
A. 涡虫 B. 华枝睾吸虫 C. 血吸虫 D. 绦虫
3. 下列动物中，属于线形动物的是（　　）
A. 蚯蚓 B. 沙蚕 C. 绦虫 D. 蛔虫
4. 蚯蚓运动主要依靠的结构是（　　）
A. 身体上的环带 B. 肌肉的收缩和刚毛的协调配合
C. 身体各个独立的环形体节 D. 体节两侧的疣足
5. 下列关于软体动物的叙述中，正确的是（　　）
A. 所有的软体动物都生活在水中 B. 柔软的身体表面有外套膜
C. 软体动物都具有贝壳 D. 河蚌、乌贼、虾都属于软体动物
6. 下列都属于节肢动物的一组是（　　）
A. 蜜蜂、蚯蚓、对虾 B. 沙蚕、蜈蚣、蚂蚁 C. 蝴蝶、蜂鸟、河蚌 D. 蝗虫、蜘蛛、瓢虫
7. 水族馆中的水生动物多种多样，下列真正属于鱼类的一组是（　　）
①娃娃鱼
②鲨鱼
③章鱼
④带鱼
⑤鱿鱼
⑥石斑鱼
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥
8. 在下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（　　）
A. 皮肤柔软、裸露、湿润 B. 头部感觉器官发达
C. 能利用肺进行气体交换 D. 后肢发达，适于跳跃
9. 大雁南飞飞行过程中需要消耗大量能量。下列与产生大量能量无关的是（　　）
A. 心跳频率快，血液运输能力强 B. 消化能力强
C. 有气囊辅助肺呼吸 D. 骨骼轻、薄、坚固
10. 蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的（　　）
A. 皮肤 B. 内脏 C. 外骨骼 D. 翅膀
11. 能正确表示动物与其气体交换部位的是（　　）
①鲫鱼——鳃
②家鸽——肺和气囊
③青蛙——肺和皮肤
④蝗虫——气门
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①②
12. 当你做屈肘动作时，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
13. 哺乳动物的生殖方式是胎生，这种生殖方式的重要意义是（　　）
A. 降低出生个体的数目 B. 增加后代个体的数目
C. 提高后代的成活率 D. 促使后代个体的进化
14. 在近日国新办的新闻发布会上，生态环境部自然生态保护司司长崔书红介绍，大熊猫野外种群数量达到1800多只，受威胁程度等级由濒危降为易危，这反映了我国在生物多样性保护方面的工作成效显著。保护生物多样性最有效的措施是（　　）
A. 禁止开发利用生物资源 B. 建立自然保护区
C. 控制有害生物数量 D. 宣传保护生物多样性的重要性
15. 动物的行为复杂多样，以下所列行为均属于学习行为的是（　　）
A. 猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水 B. 狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途
C. 蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟 D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉
16. 下列不属于动物社会行为的是（　　）
A. 狒狒“首领”优先享有食物 B. 蜜蜂群体成员明确的分工
C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 成群的大马哈鱼逆流产卵
17. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
18. 下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的（　　）
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 草履虫
19. 人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生（　　）
A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 寄生虫
20. 关于真菌，下列叙述错误的是（　　）
A. 都有真正的细胞核 B. 都是单细胞的 C. 都没有叶绿体 D. 营养方式为异养
21. “落红不是无情物，化作春泥更护花．”在落花化为春泥的过程中发挥重要作用的是（　　）
A. 细菌、真菌的分解作用 B. 植物根部的吸收作用
C. 花瓣本身的呼吸作用 D. 细菌、真菌的合成作用
22. 下列关于发酵技术和食品保存的叙述，错误的是（　　）
A. 低温冷藏可以用来保存新鲜的蔬菜水果
B. 细菌真菌等微生物的大量繁植是食品腐败的主要原因
C. 有氧条件下，用酵母菌发酵制作酸奶或泡菜
D. 利用巴氏消毒法对酒、牛奶进行天菌处理
23. 下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）
A. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
B. 每种生物都是一个丰富的基因库
C. 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
D. 生物多样性是指生物种类的多样性
24. 生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（　　）
A. 纲 B. 科 C. 属 D. 种
25. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（　　）
A. 绿脓杆菌无成形的细胞核，属于原核生物
B. 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
C. 噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细菌细胞内
D. 噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到
26. 如图是我们熟悉的几种动物，请据图回答相关问题：

（1）A体表具有角质的 ______和B体表具有的 ______都能防止体内水分散失以适干燥的陆地环境。
（2）D在发育过程中呼吸器官会发生变化，幼体时呼吸器官是 ______与C相同，适于水中生活。成体用 ______呼吸，______可辅助呼吸。
（3）C适于水中生活，通过躯干部和 ______的摆动以及 ______的协调作用游泳。
（4）B和E都善于飞行。它们都具有与飞行相适应的特点：B具有三对足和两对 ______，E前肢变成了 ______，胸部具有发达的 ______，为飞行提供充足的动力。
（5）以上几种动物中属于无脊椎动物的是 ______，属于恒温动物的是 ______。（填字母）
27. 新冠肺炎是新型冠状病毒感染引起的肺炎，近两年来已在全球大流行，给我们的健康生活带来了巨大影响。历史上，也曾出现过一些流行性疾病，如鼠疫曾在欧洲造成约5000万人死亡，又被称为“黑死病”，这是由一种杆状细菌感染引起的。请据图回答相关问题：

（1）冠状病毒结构简单，由 ______外壳和内部的 ______组成，没有 ______结构。
（2）杆状细菌与酵母菌的细胞结构相比，最主要区别是 ______，因此细菌被称为 ______生物。（选填“原核”或“真核”）
（3）杆状细菌通过 ______进行生殖，青霉通过产生大量 ______进行生殖。
（4）人们常利用酵母菌发酵制作 ______等食品，青霉产生的 ______可以杀死或抑制某些致病细菌，是抗生素的一种。
28. 即将到来的农历新年是十二生肖的虎年。请根据材料回答问题：
①《格物论》云：虎，山兽之君也。状如猫而大如牛，黄质黑章，锯牙钩爪，须健而尖，舌大如掌（生倒刺），项短鼻。夜视，一目放光，一目看物。声叽如雷，风从而生，百兽震恐。
②在我国有分布于黑龙江、吉林东部海拔1000米以下的针叶林和针阔叶混交林中的西伯利亚虎，它是体型最大的虎。还有在广东、湖南、江西和福建等省交界的山区分布的华南虎，体型稍小，是中国特有亚种。
（1）虎被称为兽中之王，是处于食物链顶端的肉食哺乳动物。体表被 ______，齿分化为门齿、______、______，其中 ______用于撕裂食物。
（2）根据虎的生物学分类地位判断猫、狮、狼三种动物中，与虎亲缘关系最近的是 ______。
（3）我国有西伯利亚虎和华南虎不同亚种，这反映了生物多样性中的 ______多样性。（选填“种类”、“基因”或“生态系统”）

29. 为探究75%医用酒精是否能有效抑制细菌的存活，小明设计了如下表探究实验。
组别
处理方法

A
用清水洗手后，在A培养基中按一个指印，恒温培养
A培养基中细菌量明显多B培养基
B
用75%医用酒精洗手后，在B培养基中按一个指印，恒温培养
请回答下列问题：
（1）根据上述实验操作判断，两组中实验变量是 ______。
（2）在培养基上按指印这一操作叫做 ______，进行该步骤之前需要对培养基进行高温处理，目的是 ______。
（3）根据实验结果可判断，用75%医用酒精进行消毒处理对灭菌 ______（填“有”或“没有”）效果。
答案和解析

1.【答案】B
【解析】解：桃花水母生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，因此属于腔肠动物。
故选：B。
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅。
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

2.【答案】A
【解析】解：扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫。
涡虫无体腔，有口无肛门属于扁形动物，营自由生活。
故选：A。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。
明确扁形动物的形态结构特点以食性是解答此题的关键。

3.【答案】D
【解析】解：蚯蚓、沙蚕身体有许多环形体节构成，属于环节动物。绦虫身体背腹扁平，属于扁形动物。蛔虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，属于线形动物。
故选：D。
线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生．
解答此类题目的关键是知道线形动物的特征及常见的例子。

4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查环节动物的主要特征及其与人类生活的关系，解题的关键是理解蚯蚓的运动方式。
【解答】
体蚯蚓表有刚毛，前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动，因此，蚯蚓运动主要依靠肌肉的收缩和刚毛的协调配合进行蠕动。故B符合题意。
故选B。  
5.【答案】B
【解析】解：A、软体动物有外套膜有水生的也有陆生的，如河蚌生活在水中，蜗牛生活在陆地上，A错误。
B、软体动物柔软的身体表面都具有外套膜，B正确。
C、软体动物大多具有贝壳，如河蚌，有的贝壳退化，如乌贼。C错误。
D、河蚌、乌贼都属于软体动物，而虾属于节肢动物。D错误。
故选：B。
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
解题的关键是知道软体动物的特征。

6.【答案】D
【解析】解：昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、蛛形纲（如蜘蛛）、多足类（如蜈蚣）等。
A、蜜蜂、对虾都属于节肢动物；蚯蚓属于环节动物，A不符合题意。
B、沙蚕属于环节动物，蜈蚣、蚂蚁属于节肢动物，B不符合题意。
C、蝴蝶属于节肢动物，蜂鸟属于鸟类，河蚌属于软体动物，C不符合题意。
D、蝗虫、蜘蛛、瓢虫都属于节肢动物，D符合题意。
故选：D。
节肢动物的主要特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
掌握节肢动物的主要特征是解题的关键。

7.【答案】B
【解析】解：①娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，属于两栖动物。
②鲨鱼、④带鱼、⑥石斑鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类。
③章鱼、⑤鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物。
故选：B。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

8.【答案】A
【解析】解：由于两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。其适应陆地生活的特征：①头部感觉器官发达，眼睛高高凸起，便于观察周围环境。②能利用肺进行气体交换，摆脱水的限制。③后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动。其适应水中生活的特征：①趾间有蹼，适于水中游动。②皮肤柔软有粘液，减小水中游动的阻力。③头呈三角形，有利于减小水中游动的阻力。故与青蛙适应陆地生活无关的是皮肤柔软、裸露、湿润。
故选：A
本题考查两栖动物的主要特征。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
两栖动物是从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的性状，也有适应水中生活的特征。

9.【答案】D
【解析】解：A、鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心跳快，血流速度快，循环能力强，为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，A不符合题意。
B、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，与提供能量有关，B不符合题意。
C、鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，C不符合题意。
D、骨骼轻便牢固，可减轻体重，与提供能量无关，D符合题意。
故选：D。
鸟类的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。
回答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。

10.【答案】C
【解析】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。
故选：C。
蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题。
金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼。

11.【答案】B
【解析】解：①鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，正确。
②家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，错误。
③青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，正确。
④蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，错误。
故选：B。
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
此题考查动物的呼吸器官．生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。

12.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、：①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

13.【答案】C
【解析】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生。胎生减少了后代对环境的依赖；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
故选：C。
哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。
熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键。

14.【答案】B
【解析】解：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
故选：B。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。

15.【答案】B
【解析】解：A、猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，A不符合题意；
B、狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为属于学习行为，B符合题意；
C、蜘蛛结网、公鸡报晓属于先天性行为，惊弓之鸟属于学习行为，C不符合题意；
D、蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，D不符合题意。
故选：B。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

16.【答案】D
【解析】解：狒狒“首领”优先享有食物、蜜蜂群体成员间有明确的分工、蜂王依靠工蜂喂养体现的成员间有明确分工的动物群集行为，形成等级，都属于社会行为，而成群的大马哈鱼逆流而上去产卵不属于社会行为。
故选：D。
社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点。

17.【答案】B
【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。
故选：B。
此题考查动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

18.【答案】A
【解析】解：乳酸菌属于细菌，细菌细胞最大的特点就是无成形的细胞核，只有DAN的集中区；酵母菌属于单细胞真菌，细胞内有真正的细胞核；衣藻是单细胞的藻类植物，其内有真正的细胞核，还有一个杯状的叶绿体；草履虫是单细胞的动物，内部有真正的细胞核，一个大核，一个小核。可见A符合题意。
故选：A
此题主要考查的是细菌的形态结构特点，据此解答。
关键点：细菌细胞内无真正的细胞核。

19.【答案】C
【解析】解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。可见C符合题意。
故选：C
有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。
关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。

20.【答案】B
【解析】解：A、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；
B、真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，B错误
C、真菌细胞内没有叶绿体。C正确；
D、真菌的细胞内不含叶绿体，它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。营养方式为异养。D正确。
故选：B。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型的异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代。
解答此类题目的关键是熟记真菌的特点。知道细菌有单细胞的也有多细胞的。

21.【答案】A
【解析】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用。
故选：A。
细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．
解题的关键是掌握细菌、真菌等微生物作为分解者的作用．

22.【答案】C
【解析】解：A、低温可以抑制蔬菜水果的呼吸作用，故低温冷藏可以用来保存新鲜的蔬菜水果，正确。
B、细菌真菌等微生物的大量繁植是食品腐败的主要原因，正确。
C、在无氧条件下，用乳酸菌发酵制作酸奶或泡菜，错误。
D、利用巴氏消毒法对酒、牛奶进行天菌处理，正确。
故选：C。
食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，掌握食品腐败的原因。

23.【答案】D
【解析】解：A、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定。故A正确。
B、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。故B正确。
C、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性。故C正确。
D、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。故D错误。
故选：D。
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。
生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。

24.【答案】D
【解析】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的。可见D正确。
故选：D。
为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题。
关键点：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。

25.【答案】B
【解析】解：A、绿脓杆菌是细菌，无成型的细胞核，属于原核生物，A正确；
B、绿脓杆菌是细菌，依靠分裂繁殖后代，芽孢是其休眠体，不是其生殖细胞，B错误；
C、噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，C正确；
D、病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察到，D正确。
故选：B。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。因此病毒不能在培养基上生存。
掌握病毒的结构特征是解题的关键。

26.【答案】鳞片  外骨骼  鳃  肺  皮肤  尾部  鳍  翅  翼  肌肉  B  E、F
【解析】解：（1）A蛇属于爬行动物，体表有角质的鳞片，B蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，能防止体内水分散失，适应干燥的陆地环境。
（2）D青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。C鱼类生活在水中，用鳃呼吸。
（3）C鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，通过躯干部和尾部的摆动以及各种鳍的协调作用游泳。
（4）B蝗虫具有三对足和两对翅，善于飞行。E鸟类善于飞行，前肢变成翼，胸部具有发达的肌肉，为飞行提供充足的动力。
（5）动物根据体内有无脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎动物，图中ACDEF体内都有脊柱，属于脊椎动物，B蝗虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物。E鸟类和F家兔体温恒定，属于恒温动物。
故答案为：（1）鳞片；外骨骼。
（2）鳃；肺；皮肤。
（3）尾部；鳍。
（4）翅；翼；肌肉。
（5）B；E、F。
观图可知：A蛇属于爬行动物；B蝗虫属于节肢动物；C鲫鱼属于鱼类；D青蛙属于两栖动物；E是鸟类；F家兔属于哺乳动物，解答即可。
掌握各类动物的主要特点是解题的关键。

27.【答案】蛋白质  遗传物质  细胞  无成形的细胞核  原核  分裂  孢子  馒头、面包  青霉素
【解析】解：（1）病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状。而酵母菌属于真菌，是单细胞的，它与细菌最大的区别就是酵母菌有成形的细胞核，而细菌无成形的细胞核，属于原核生物。
（3）大肠杆菌是细菌，进行分裂生殖，青霉通过产生大量孢子进行生殖。
（4）人们常利用酵母菌发酵制作馒头、面包、米酒等。在无氧的情况下，它把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，我们将此现象称为酒精发酵。抗生素可以杀死或抑制某些致病细菌，人们可以利用图中青霉生产抗生素。
故答案为：（1）蛋白质；遗传物质；细胞。
（2）无成形的细胞核；原核。
（3）分裂；孢子。
（4）馒头、面包；青霉素。
（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
（2）细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖

解答此类题目的关键是理解掌握病毒、细菌、真菌的结构特点以及繁殖方式等。

28.【答案】毛  犬齿  臼齿  犬齿  狮  基因
【解析】解：（1）虎体表面有毛，胎生哺乳，属于哺乳动物，牙齿分化门齿、犬齿和臼齿，其中犬齿适于撕裂肉食。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近；由题中的分类索引可知，狼、猫、狮三种动物中，狼与虎同目，猫与虎同科，狮与虎同属，其中属分类单位较小，所以狮与虎亲缘关系最近。
（3）生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。我国有西伯利亚虎和华南虎不同亚种，，但属于同一物种，因此能体现出基因的多样性。
 故答案为：（1）毛；犬齿；臼齿；犬齿。
（2）狮。
（3）基因。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

29.【答案】75%医用酒精（是否使用酒精洗手）  接种  消灭培养基上原有的杂菌  有
【解析】解：（1）根据上述实验操作判断，两组中B组为实验组，实验变量是75%医用酒精。
（2）在培养基上按指印这一操作叫作接种，进行该步骤之前需要对培养基进行高温处理，目的是避免其他杂菌对实验结果的干扰。
（3）根据实验结果可判断，在传染病流行期间，用75%医用酒精进行消毒处理对灭菌有效果
故答案为：
（1）75%医用酒精（是否使用酒精洗手）
（2）接种；消灭培养基上原有的杂菌
（3）有
实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果。
关键是熟记掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。该实验是考查的重点，难度较大，解答时可从提出问题，作出假设，确定实验变量和设置对照实验方面切入。