5数下（XSD）第二单元 分数 第7课时 分数基本性质的简单应用 PPT课件

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第7课时 分数基本性质的简单应用义务教育西师大版五年级下册分数 孙悟空买来1个西瓜，平均分成4块，打算给师徒4人每人1 块。猪八戒看到只能分到1块，很不高兴，要求孙悟空再多给他几块。 在师徒4人每人都要分得同样多的前提下，孙悟空满足了猪八戒的要求。猪八戒最后得到了这个西瓜的几分之几？www.youyi100.com想一想：如何把4变成8，如何把24变成8？× 2× 26 ÷ 3÷ 35 分数的基本性质。商不变的性质。从上面两种解法中你发现了什么？ 利用分数的基本性质和商不变的性质，可以把分母不同的分数化成分母相同且大小不变的分数。把 ， 化成分母都是18而大小不变的分数。1.把下面的分数化成分母是6而大小不变的分数。（课本第29页“练习八”第3题）2.下面哪几个分数可以在直线上用同一个点表示？ 并把这几个点画出来。（课本第29页“练习八”第4题）3.孙悟空买来1个西瓜，平均分成4块，打算给师徒4人每人1 块。猪八戒看到只能分到1块，很不高兴，要求孙悟空再多给他几块。 在师徒4人每人都要分得同样多的前提下，孙悟空满足了猪八戒的要求。猪八戒最后得到了这个西瓜的几分之几？（课本第29页“练习八”第5题）4.你能找出大于 又小于 的分数吗？这样 的分数你能找出多少个？提示：从表面看，不能找出一个大于分子5又小于分子6的自然数，但是我们把两个分数的分子分母同时乘一个相同的数（比如2），你有什么发现？（课本第29页“练习八”思考题）分子、分母还可以同时乘3，4，5，···答：这样的分数可以找出无数个。 利用分数的基本性质和商不变的性质，可以把分母不同的分数化成分母相同且大小不变的分数；也可以把一个分数化成指定分母或分子的分数，还可以写出若干个相等的分数。完成本课时的习题。