人教部编版五年级上册10 传统美德 源远流长精品ppt课件

课题

  10传统美德  源远流长

上课日期

    年   月   日

教  学

目  标

①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。

②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。

教 学重 点

提高学生以古为鉴的能力。

教 学难 点

感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。

教 学

准 备

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》

教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）

二次备课

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

以名言导入：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓

自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为

2.今天就让我们来学习第四单元的第10课《传统美德  源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。

3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

二、合作探究、交流展示

自强不息的人格修养

 1. 82页阅读角

师：你们听过古代宗悫《乘长风破万里浪》的故事吗？

学生交流。如果有知道的可以让学生起来讲讲。

师出示课件，讲故事。

小结： 明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的         第一推动力。那么你的志向是什么呢？你在坚定不移的朝着它前进吗？

    学生交流，教师指导。

师：既然我们有了远大的理想，那么就要去努力奋斗，珍惜时间，好好学习，从现实中的点点滴滴做起，这样才能不负少华！

2．83页阅读角、84页活动园和阅读角

关于气节、诚信、求新的故事，通过故事让学生联系实际反思自己有没有做到，或受到了什么启示？

学生讨论交流。

 3.85页名言警句。

师：你知道它们的意思吗？请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启示。学生讨论交流，师指导。

小结：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标，更是我们的榜样！

三、精讲点拨、学科建模

自强不息的人格修养

明志（《乘长风破万里浪》）----气节（《苏武牧羊》）----诚信（《范式赴约》）-----求新（胡服骑射）----好学（格言）

四、当堂训练、巩固新知

利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。

五、归纳总结、拓展提升

1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？

2、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。

作业布置

教学反思