高中语文人教统编版必修 下册14.2* 变形记（节选）教学演示ppt课件

一、给下列加点字注音。

倦怠(dài)　　  毋宁(wú)　 窘迫(jiǒnɡ)　  蹭揉(cènɡ)

嗖嗖(sōu)   解数(xiè)   闩死(shuān)   强劲(jìnɡ)

黏性(nián)   啾啾(jiū)   嘈杂(cáo)   给予(jǐ)

战战兢兢(jīnɡ)  宽宥(yòu)   下颚(è)    澄清(chénɡ)

二、辨析下列词语，在空白处填上恰当的词语。

1．倦怠·懈怠

[辨词]　“倦怠”指疲乏困倦，侧重生理上。“懈怠”指松懈懒散，怠慢不敬，侧重主观上。

[运用]　 ①今天已走了太多的路，他有点倦怠了。

②数九严寒，谢涛穿着单薄的戏装登台，认真表演，不敢有些许懈怠。

2．宽慰·安慰

[辨词]　“宽慰”，可做动词，表示宽解安慰；也可做形容词，表示宽畅欣慰。“安慰”，指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。

“宽慰”的程度比“安慰”更能安适而宽心，它多指使人宽怀，解忧消愁。“安慰”指让人心情舒畅而平静，如安慰亲人。

[运用]　 ①朋友的心情特别激动时，最好什么都不用说，一个真诚的拥抱就是最好的安慰。

②只要心中有景，何处不是花香满径？这真是宽慰人心的句子。

3．随心所欲·随遇而安

[辨词]　二者都有“顺从、顺应”的意思。“随心所欲”指一切都随着自己的心意，想怎么做就怎么做。“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。“随心所欲”侧重内心的选择，含贬义。“随遇而安”侧重顺应环境，中性词。

[运用]　①我们在任何场合下讲话都应慎重，不要随心所欲，想说什么就说什么。

②中央民族大学教授敬文东认为，谷禾的一个优点就是随遇而安，热爱当下的生活空间。

三、判断下列句中加点词语的运用是否正确，错误的说明理由。

1．写文章最忌讳文不对题，让人读起来不知所云。 (　　)

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2．咱们是集体宿舍，你怎能随心所欲，想干什么就干什么！ (　　)

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3．他没抬眼皮，用平稳的显然是经过深思熟虑的口吻说：“请上级考虑，派我到这个工厂去吧！”                            (　　)

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4．这个人整天不言不语，令人不可思议。 (　　)

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5．这部小说描写的虽然是捕风捉影的幻想世界，但表达的意念比现实世界还要真实深刻。                            (　　)

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[答案]　1.正确。不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。2.错误。随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。“随心所欲”本身就有“想干什么就干什么”的意思，语义重复。3.正确。深思熟虑：深入细致地考虑。4.错误。不可思议：原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。语境指对这个人无法猜测和估量，应用“不可捉摸”。5.错误。捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。语境强调“幻想世界”，应用“子虚乌有”。

四、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是(　　)

恰好对面墙上挂着一幅格里高尔服兵役时照的相片，________，一副要人家一看到他那风度和制服就肃然起敬的样子。

A．微笑着，无忧无虑，少尉的装束，手按在剑上

B．少尉的装束，微笑着，无忧无虑，手按在剑上

C．少尉的装束，手按在剑上，微笑着，无忧无虑

D．微笑着，少尉的装束，手按在剑上，无忧无虑

C　[先说“装束”，再说“动作”，然后是“神态”。]

西方现代主义先驱——卡夫卡

卡夫卡(1883—1924)，奥地利小说家，是20世纪最伟大的小说家之一，是与普鲁斯特、乔伊斯齐名的西方现代主义文学先驱和大师。主要作品有短篇小说《变形记》《判决》《司炉工》《在流放地》《乡村医生》《饥饿艺术家》等。还有三部未完成的长篇小说《美国》《审判》和《城堡》。其中《变形记》和《城堡》是其代表作。

《变形记》创作于1912年，发表于1915年。1914年至1918年的第一次世界大战，使歌舞升平的欧洲大陆变成了杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去了信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷入孤独、颓废、绝望。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，纷纷著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。

现代派文学

现代派文学是19世纪80年代出现、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣、遍及全球的众多文学流派的总称。现代派文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人与人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以致半疯狂、疯狂的言行、心理。

它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派。课文《变形记(节选)》是表现主义的代表性作品。表现主义重在表现内在世界，要求突破事物的表象，其特征为：①抽象化；②变形；③时空的真幻错位；④象征和荒诞的手法。

《变形记》中格里高尔的遭遇即是在那个物质极其丰裕，人情却淡薄如纱的时代里处于底层的小人物命运的象征。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图、对金钱顶礼膜拜、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。

变形记(节选)

①__________　②__________

[答案]　①善良　②人性的摧残

任务探究一　异化的人生

——鉴赏小说的人物形象

[任务导引]

卡夫卡笔下的主人公几乎都是小资产阶级及知识分子，是他们之中受欺压、受凌辱的弱者。这些小人物勤勤恳恳工作，却得不到应有的报偿；他们对社会愤愤不平，但又无力反抗。他们孤独、苦闷、恐惧、自疚。《变形记》中的格里高尔也是其中的一员，学习时要注意鉴赏。

1．结合格里高尔在家庭和公司的表现，请简要分析格里高尔是怎样的一个人。

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[答案]　格里高尔是一个小人物。父亲破产，母亲生病，妹妹上学，沉重的家庭负担和父亲的债务，压得格里高尔喘不过气来。他拼命地干活，目的是还清父债，改善家庭生活。在公司里，他受老板的气，仍能尽职尽责，变成甲壳虫后还想着去上班、工作。可以说对父母他是个孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个好职员。他是一个善良、忠厚、富有责任感的小人物。格里高尔代表了小资产阶级及知识分子，是受压迫、受欺凌的弱者。

2．父亲看到格里高尔变成甲壳虫不能赚钱养家之后有哪些表现？写出了父亲什么样的形象？

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[答案]　父亲先“握起拳头，露出一脸敌意，好像他要把格里高尔推回到他的房间里去似的”，然后想到格里高尔不能赚钱养家了，“用手捂住眼睛哭了起来”。

当格里高尔把协理吓跑后，父亲一边跺着脚，一边挥舞着手杖和报纸，把格里高尔赶回房间去。格里高尔卡在门里的时候，“父亲”从后面狠狠地推了他一下，使他“猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓”。一个冷血无情、野蛮强横的父亲的形象瞬间跃然纸上。作为格里高尔的亲生父亲，他没有为儿子的遭遇心疼焦急，只是恨不得立刻将这个已经变成怪物的东西清理出视线范围。比起格里高尔变异了的身形，他父亲那张粗鄙冷血的面孔更让人觉得可憎。

任务探究二　真实细腻的描写

——赏析文本的心理描写和细节描写

[任务导引]

卡夫卡的名篇《变形记》中，描写了一个小职员变成甲壳虫后的生活。作者在描写人物时多用心理描写和细节描写，表现人物异常复杂的心理活动。大量真实细腻的心理描写和细节描写，大大增强了作品的艺术感染力。学习时要注意赏析。

[任务设计]

3．格里高尔在变形后都有哪些心理变化？

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[答案]　他惊慌，忧郁。他回忆过去的生活，怨恨自己的“艰辛的职业”，为还清父债而苦干。大量的内心独白还把格里高尔既害怕失去工作又渴望能够摆脱苦差事获得自由并能报复上司的心理刻画得淋漓尽致。但他清醒地想到要起床，赶车去上班。

②因为担心失业，他不顾自己下半身疼得死去活来，想拦住协理，谦卑地请求前来威逼自己的协理在老板面前说好话。

③父亲发现他变成大甲壳虫，握起拳头，露出一脸敌意，赶他回卧室。他谦恭地恳求，尽快回到自己的房间，免得父亲生气。他忍辱负重，还不忘顺从父亲。

4．阅读全文，回答下面的问题。

(1)小说的第2段和第3段为什么要描写“贵妇人”的画面及当时的天气？

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[答案]　这幅画代表着一种封闭与隔阂，给主人公格里高尔带来一种压抑，使他确定自己变成甲壳虫不是做梦，表明其内心的惶恐。而当时那种阴暗的环境，烘托了人物内心的阴郁。

(2)第6自然段中，作者写“指针不慌不忙地往前走着，事实上已经过了六点半，都快到六点三刻了”“不过，也有可能它震天价响的时候，我竟安安稳稳地睡着而没有听见？”“下一趟火车七点钟开”等等，这样写有何作用？请简要分析。

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[答案]　①作者用时针的“不慌不忙”与主人公内心的紧张形成鲜明的对比。

②其他几处写到时钟也造成一种急促而紧张的节奏，表明主人公想起床而不能、内心十分焦急的心情，可见其工作压力之大和工作责任心之强。

(3)小说是怎样写主人公想起床的种种努力的？变形为甲壳虫后，格里高尔为什么还要冒着巨大的痛苦想早起床？

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[答案]　作者以内心独白、自由联想、现实与虚幻相互交织为主要方法，不带感情、不发议论地叙述描写主人公想起床而不能的痛苦心理，引发读者对主人公命运的深刻思考。格里高尔承受着巨大的痛苦甚至不能控制自己双腿的时候，依然想着自己的责任、自己的工作，这也同时表现出他的痛苦与无奈。

任务探究三　情节荒诞，命运曲折

——分析文本特征

[任务导引]

卡夫卡用一种平静得近乎冷漠的态度，叙述了一个凄惨而又令人触目惊心的故事，人变成甲壳虫是一件让人难以接受甚至可怕的事，但作者的叙述却是那样的漫不经心，无动于衷。而正是这种超然的语调，激发读者去思考关于人的生存现状的问题。学习时，要注意厘清情节结构、归纳内容要点。

[任务设计]

5．有人评论说：“《变形记》描述了一个真实而荒诞的世界。”怎样理解这里的“真实”与“荒诞”，请结合小说进行分析。

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[答案]　“真实”是因为作者用客观、冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态，使读者感到主人公所处的始终是一个真实的人的世界。小说中的“荒诞”无处不在，格里高尔一夜之间由人变成巨大的甲壳虫，情节是荒诞的；他与家人的冲突，更是荒诞的。“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架中的人变成甲壳虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。

荒诞、变形的情节能让读者在体验、联想中觉得真实可信，这是因为作者在整体荒诞的情节中刻画了真实的细节和心理。写甲壳虫的行动，是符合甲壳虫的习性的；写甲壳虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑的；写亲人的变化，也是符合社会生活的。这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合，具有强烈的象征意味，使作品荒诞得令人震惊，同时又使人信服。

6．作者为什么让格里高尔变成甲壳虫而不是其他动物？格里高尔变成甲壳虫有何象征意义？

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[答案]　从本质意义上讲，格里高尔变成甲壳虫，意味着他人性的丧失，被异化为“非人”了。

甲壳虫的大身躯、小细腿显示出格里高尔不堪生活的重负。

甲壳虫行动缓慢，表明格里高尔对工作压力大、生活紧张的强烈逆反心理。

甲壳虫是笨拙、卑贱的，却又是自由的，是格里高尔的自卑心理和人生理想的结合。甲壳虫有“甲”，是人际关系冷漠的反映，是潜意识中防范意识的反映，也是现代社会中人与人之间心理壁垒的映射。

甲壳虫是弱小的、任人宰割的，反映出人对自身的命运感到无法掌控、把握的恐惧。

(教师用书独具)