北师大版二年级数学上册单元综合素质评价 第四单元　图形的变化

单元综合素质评价

第四单元　图形的变化

一、认真审题，填一填。(第4小题5分，其余每空1分，共25分)

1．下面图形沿一条直线对折后能不能完全重合？能的画“√”，不能的画“×”。

2．分别用三种硬纸板和火柴棍做陀螺，转得最稳的是用(　　)做的陀螺。

3.

如果想让小狗能最快到达安全出口。

(1)可以先推(　　)，向(　　)走(　　)格。

(2)再推(　　)，向(　　)走(　　)格。

(3)最后推(　　)，先向(　　)走(　　)格，再向(　　)走(　　)格。

4．在一张纸上剪下爱心形纸片，正确的操作顺序为(　　　　)。(填序号)

二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题5分，共25分)

1．下面三个银行的标志图案中，对折后不能重合的是(　　)。

2．如图，一张正方形纸对折后，按上面虚线剪开，展开后是(　　)字。

① 十  ② 干  ③ 王

3.   只能上下或左右平移，那么把移到 处，最少要移(　　)格。

① 5  ② 6  ③ 7

4．在下列图形的右面各放一面镜子，在镜子中没有变化的是(　　)。

5．如图，把一张长方形纸对折后剪下一个小正方形，展开后的图形是(　　)。

三、动手操作，我能行。(共50分)

1．连一连，涂一涂。

(1)下面的图形中，哪两个可以拼成一个轴对称图形？连一连。(10分)

(2)所有的小鱼只能上下或左右平移，哪些小鱼能与蓝色小鱼重合？涂一涂。(6分)

2．做一做。

(1)下面的图形都缺少一半，你能画出来吗？(8分)

(2)你会剪纸吗？按照做一棵树的步骤重新排一排。(10分)

 (　　)―→(　　)―→(　　)―→(　　)―→(　　)

3．请你想办法拼图。

(1)哪些图形能与左边图形拼成长方形？打“√”。(8分)

(2)哪些图形能与左边图形拼成三角形？打“√”。(8分)

★挑战题：天才的你，试一试。(10分)

　找规律，画一画。

答案

一、1. √　×　√　√　√　×  √　√　

2. ○

3．(1)④　下　2

(2)③　下　1

(3)①　上　2　右　4

【点拨】(1)和(2)答案不唯一。

4．③④①②

二、1．③　2．①　3．②　 4．③　5．②

三、1．(1)

(2)略

2．(1)

(2)⑤　②　④　①　③

3．(1)(　　)(√)(√)

(2)(√)(√)(　　)

挑战题：