2022-2023学年四年级数学上册期中专项试卷:第三单元角的度量(含答案)人教版(A4卷)
展开第三单元角的度量
班级: 姓名: 成绩:
一、认真填一填。
1.通过一个端点,可以画( )条直线,而通过两个端点,可以画( )条直线。
2.数一数共有多少条线段、多少个钝角。
( )条线段 ( )个钝角
3.请将各度数填在相应的圆圈中。
360° 89° 2° 180° 93° 100° 108° 90°
4.1平角=( )角+( )角;1周角=( )角+( )角。
5.说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
6.用三角板可以画出哪些角?
7.钟面上9时整,时针和分针形成的角是( )角,它的度数是( )°;( )时整,时针和分针形成的角是平角,它的度数是( )°。
8.把一个平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角肯定是( )角。如果一个直角是一个锐角的3倍,那么这个锐角是( )度。
9.如图,,( ),( )。
10.将一张长方形纸折成下图这样,如果∠2是62°,那么∠1是( )°。
二、仔细判一判。(对的画√,错的画X)
1.线段和射线都是直线的一部分,所以线段和射线都比直线长。( )
2.一个角的两条边张口越大,这个角就越大。( )
3.用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角,这个角就成了100°。( )
4.用一副三角尺能拼出一个145°的角。( )
5.3时整和9时整,时针和分针成直角。( )
三、用心选一选。(将正确的选项填在括号内)
1.( )可以看作射线。
A.米尺的边线B.太阳的光线C.笔直的铁轨
2.笑笑用量角器量角的度数时,误把外圈刻度看成内圈刻度,读得角的度数是140°,那么这个角的正确度数是( )。
A.140°B.40°C.50°
3.一副三角尺能拼出( )的角。
A.85°B.90°C.100°D.135°
4.上午9:30,钟面上时针和分针组成的角是( )。
A.锐角B.钝角C.直角D.平角
5.如下图,两块三角尺拼成的角是( )。
A.90°B.85°C.105°
四、作图题。
1.按要求画出图形。
①画线段BC。
②画直线AB。
③画射线AC。
2.用量角器分别画一个85°和一个130°的角。
五、解决问题。
1.数一数,下图中各有几个角?
2.小乐用一副三角尺在一块长方形纸板上拼出了下面的图形(图中的阴影部分),爸爸说∠1=30°,请求出∠2的度数。
3.将一个长方形按照如图折叠,已知∠1=50°,求∠2的度数。
4.下图中,已知,求,,的度数。
5.一个木工师傅把方桌锯掉一个角后还剩下几个角?把全部可能的答案都写下来,并画图说明。
答案一:
还剩( )个角。
如下图:
答案二:
还剩( )个角。
如下图:
答案三:
还剩( )个角。
如下图:
答案解析部分
一、认真填一填。
1. 无数 一条
2. 15 2
3.根据分析填空如下:
4. 1直 1直 1平 1平
5.平角;周角;钝角;直角
6. 30°、45°、60°、90° 75°、105°、135°、120°、180°、150° 15°、30°、45°、60°
7. 直 90 6 180
8. 钝 30
9. 60° 90°
10.56
二、仔细判一判。
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
三、用心选一选。
1.B
2.B
3.D
4.B
5.C
四、作图题。
1.
2.
五、解决问题。
1.1+2=3(个),即此图有3个角;
4+4=8(个),即此图有8个角。
2.∠2=180°-∠1-60°-45°=180°-30°-60°-45°=45°
3.依据平角意义,∠2+2∠1=180°。
∠2=180°-2×50°
=180°-100°
=80°
答:∠2的度数是80°。
4.因为∠2+30°=180°
所以∠2=180°-30°=150°
因为∠2+∠3=180°
所以∠3=180°-∠2=30°
因为∠1+∠4=90°
所以∠4=90°-∠3=60°
5.答案一:
还剩3个角。
如下图:
答案二:
还剩4个角。
如下图:
答案三:
还剩5个角。
如下图:
直接用一个三角板画出的角
两个三角板上合起来画出的角
两个三角板上两个角的差画出的角
( )
( )
( )
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