小学英语鲁科版 (五四制)五年级上册Unit 7 Spring FestivalLesson 1 We visit relatives and friends.教案

这是一份小学英语鲁科版 (五四制)五年级上册Unit 7 Spring FestivalLesson 1 We visit relatives and friends.教案，共3页。教案主要包含了英汉短语连线，连词成句等内容，欢迎下载使用。

单项选择。
At the Spring Festival ,we usually get _.
lucky mney B, jiazi
2.—Wuld yu like t cme with us?
A. Yes , I’d lve t. B.I lve it.
二、英汉短语连线。
1.the Spring Festival A.亲属
2.February B.春节
3.January C.一月
4.relative D.二月
三、连词成句。
1. is The Festival cming Spring ( .)
2. usually What yu d Spring d Festival the at ( ?)
3.set we ff firewrks ( . )
课 题
Unit 7 Spring Festival Lessn 1. We visit ur relatives and friends.
课 时
1
备课教师

单 位

教学目标
（一）知识目标：
1.能听懂、会说、认读、正确书写单词：befre;能听懂、会说：Spring Festival, February, January, relative, set ff, firewrk,并能结合句型灵活运用。
2.能听懂、会说、认读句型：What d yu usually d at Spring Festival? We visit relatives and friends.
（二）能力目标：
能运用所学语言谈论有关春节的话题。
（三）情感目标：
培养学生热爱民族传统，弘扬民族精神的意识。
教学重点
听懂、会说并认读句子What d yu usually d at Spring Festival? We visit relatives and friends.能与他人谈论春节这一话题。
教学难点
用英语交流过去是怎样过春节的以及今年过春节的打算。
教学准备
。单词卡片、课文音频、多媒体课件、光盘等。
教 学 过 程
复 备
Step I、Warm-up
教师出示listen and say部分的挂图或通过课件展示与春节有关的内容，如吃饺子、放鞭炮、穿新衣、拜年等等。学生可以直接说出英语，不会说的可以只欣赏。
Step2、Presentatin
1.教师提问：What are the pictures abut?从而引出春节这一话题，教师出示单词卡片Spring Festival，可以告诉学生Spring Festival即Chinese New Year。
2.教师提问：When is Spring Festival? 出示单词卡片January和 February并进行教授。
3.教师提问：What d yu usually d at Spring Festival?学生带着问题听listen and say部分的录音或教学光盘，尝试找出答案。
4.教师引导学生将从书中找出来的春节所做的事情按照Befre Spring Festival和 On the first day f Spring Festival进行分类。教师出示单词和词组卡片 relative, set ff, firewrk并进行教授。
5.教师再次播放课文录音或教学光盘，学生模仿跟读，注意语音语调。
Step 3、Practice
1.组织学生小组活动，分角色表演对话，并戴上头饰上台表演。
2.请学生看教材let’s talk部分的内容，播放录音或教学光盘，学生模仿跟读后上台展示，最后全班分组操练此部分内容。
Step 4、Add-activities
完成let’s d部分。
（1）学生通过问答调查组内同学通常在春节期间做什么事情，完成表格。
（2）小组内围绕已完成的表格进行回报交流。
Step 5、Hmewrk
。 1.听课文录音，模仿跟读。
2.与同学讨论春节人们通常做什么。
板
书
设
计
Lessn1. We visit ur relatives and friends.
—What d yu usually d at the Spring Festival?
—We …
教
学
反
思