人教部编版三年级上册望洞庭教案

这是一份人教部编版三年级上册望洞庭教案，共4页。教案主要包含了提问导入，了解洞庭湖及诗人，朗读诗句，理解诗意，情感升华，检测，作业布置，板书设计等内容，欢迎下载使用。

（一）知识与技能
正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
运用古诗的学习策略指导学生自得自悟，培养自学潜力。
（二）过程与方法：
通过对诗句的反复朗读去理解句子意思，进而把握诗句的总体内容，了解诗人所表达的情感，在熟读的基础上背诵。
（三）情感态度价值观：
感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶。
教学重点
想像这首诗描绘的优美景象，感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦。背诵古诗。
教学难点
理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”，感悟诗境，体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情。
教法与学法
引导法 小组讨论
课前准备：
1、回家查找诗句的诗意；
2、了解诗人通过这首诗所表达的思想感情；
3、搜集几篇有关他的诗作（体会作者的写作风格）
教具安排：
多媒体课件
课时安排：
一课时
教学过程：
一、提问导入
同学们，你们去过洞庭湖吗？你们想不想去看洞庭美景？今天我们一起跟着诗人的脚步去领略洞庭风光。
二、了解洞庭湖及诗人
1、洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。
2、刘禹锡，唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，祖籍中山（今河北定县）。作品集有《刘宾客集》，又称《刘中山集》《刘梦得集》。
三、朗读诗句
1、全班一起配乐朗读
2、男女生比赛读
3、个人比赛读
四、理解诗意
1、学生小组讨论解释
2、教师总结
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
（洞庭湖水色和秋天的月色融为一体，湖面上没有一点风吹过，就像一面还没有磨过的镜子。）
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（远远地看去，洞庭湖山水苍翠，像银盘子里放着一只青青的田螺。）
3、了解诗句修辞
（1）潭面无风镜未磨
诗句运用了（ ）的修辞方法，把（ ）比作（ ）。
（2）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
诗句运用了（ ）的修辞方法
把（ ）比作（ ）
把（ ）比作（ ）
4、总结概括
五、情感升华
这首诗表达了诗人什么感情？
通过对洞庭湖秋夜景色的描写，表达了诗人对洞庭湖喜爱和赞美之情。
六、检测
1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
和： 和谐
潭面： 湖面
2<望洞庭》这首诗中“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是 洞庭湖 ，青螺指的是 君山 ,这里运用了 比喻 的修辞手法，写出洞庭湖的美丽。
3、背诵古诗
七、作业布置：
1、背诵并默写《望洞庭》；
2、收集一首没学过的刘禹锡的诗，课后向同学们推荐；
3、想象《望洞庭》所描绘的景色，写成一篇小作文。
八、板书设计：
望 洞 庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。