初中历史人教部编版七年级上册第十课 秦末农民大起义教学演示ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十课 秦末农民大起义教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了秦末农民大起义，学习目标，秦的暴政，秦暴政的表现，徭役兵役沉重，赋税沉重，刑罚残酷，秦二世残暴统治，陈胜吴广起义，楚汉之争等内容，欢迎下载使用。
年 级：七年级 学 科：历史（统编版）主 讲 人：XXX 学 校：XXXX初级中学
1、知道秦朝暴政的表现及陈胜、吴广起义。2、知道秦的灭亡。3、了解楚汉之争。4、理解秦灭亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化。
秦始皇完成了统一中国的事业，实行了各项巩固统一的措施，并创立了郡县制等后世沿用的制度。但他的统治具有急于求成和暴虐的特点。他对农民征收沉重的赋税，迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。他又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2 000万，而每年服役的成年男子就有300万。农民阶级受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。
秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。
“乃营建朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗，周驰为阁道，自殿下直抵南山，表南山之巅以为阙，为复道，自阿房渡渭，属之咸阳。”
——《史记·秦始皇本纪》
秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。
这一记载说明秦代的刑法有什么特点？
答：轻罪重罚，侮辱人格。说明秦朝的刑法非常残酷。
秦始皇死后，继位的秦二世更加残暴。在埋葬秦始皇时他下令将大量宫女殉葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。秦二世为巩固帝位，凶残地杀死自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣。他对民众的剥削更为残酷，并恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲，使人民陷入无法生活的境地。
阅读课本51页-52页内容。思考以下问题
陈胜、吴广起义的时间、地点、领导人物
陈胜、吴广是怎样发动起义的？
陈胜、吴广起义的过程和结果。
陈胜、吴广起义的意义。
公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死押队的军官，对众人说：“我们因遇雨误期，是要被杀头的；即使去戍边也要死十之六七。壮士不死则已，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？”在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦朝的残暴统治。他们砍削木，做成兵器，举起反抗的旗帜。中国历史上第一次农民大起义爆发了。大泽乡起义后，队伍发展很快。在攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。各地农民纷纷响应，起义军不断壮大。陈胜派主力向西进攻，直逼咸阳。秦二世紧急调集大军进行反击。在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。
陈胜、吴广起义与秦朝的施政有怎样的关系？
答：秦的暴政导致了陈胜、吴广农民起义，陈胜、吴广农民起义是对秦朝施政的反抗。
陈胜、吴广起义的历史意义陈胜、吴广领导的起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重地打击了秦王朝，虽然失败了，但他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有因此平息。其中，项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大，分别对秦军作战。项羽骁勇善战，在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳。公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。
秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”。项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下。项羽兵败，突围后自刎。这场历时四年的战争，刘邦取得了最终的胜利。
杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。——刘邦
刘邦取胜的关键是什么？
刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。
启示：得民心者得天下，失民心者失天下
思考：秦末农民战争与楚汉之争的区别？
农民阶级
统治阶级内部争夺帝位斗争