小学数学北师大版一年级上册做个减法表学案设计

 做个减法表

请提前准备好表格 

1.找一找

（1）你们发现了什么？

（2）找出6减几的算式，排一排。

（3）说说你是按照什么规律排列的？

方法一：按照按照减号后面的数从（    ）到（    ）的顺序排列。

方法二：按照按照减号后面的数从（    ）到（    ）的顺序排列。

（4）你能找出得数是8的减法算式吗？排一排。

2.做减法表

（1）观察已经填好的算式，看看它们是按照什么顺序排列的。

横着看：第一行都是（    ）减几，第二行都是（    ）减几……

竖着看：第一列得数都是（    ），第二列得数都是（    ）……

（2）你能帮淘气把表填完整吗？

3.观察总结：横着看，竖着看，斜着看，你发现了什么规律？

横着看：从左到右，减号前面的数（    ），减号后面的数依次减（    ），得数依次加（    ）。

竖着看：从上到下，减号前面的数依次减（    ），减号后面的数依次减（    ），得数（    ）。

斜着看：从右上到左下，减号前面的数依次减（    ），减号后面的数（    ），得数依次减（    ）。

一、填一填。

1、10比4多（      ）。

2、8比2多（   ）。

3、（   ）比6多3 。

4、填表。

二、计算。

 10-9=           8-2=           7-4=           6-5=

 3-3=            7-6=           5-4=           9-8=

 8-2=            10-3=          6-1=           7-3=

 10-4=           9-6=           8-4=           7-0=

10-5-3=                    9-6-2=              7-4-0=

6-2-4=                     10-5-3=             8-4-3=

三、在○里填上“>”、“<”或“=”。

   7-5○4            8○9-0           5-3○7-5

   6-4○6            5○8-2          10-6○9-6

一、填一填。

1、6

2、6

3、9

4、填表。

二、计算。

1、6、3、1、0、1、1、1、6、7、5、4、6、3、4、7、2、1、3、0、2、1

三、在○里填上“>”、“<”或“=”。

   <、<、=、<、<、 >