小学数学五 分数的加法和减法单元测试当堂达标检测题

这是一份小学数学五 分数的加法和减法单元测试当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题。(19分)
1.34米表示把( )平均分成( )份,取这样的( )份,也可以表示把( )平均分成( )份,取这样的( )份。
2.58-38 表示( )个18减去( )个18,得( )个18,结果化成最简分数是( )。
3.计算29+56时,之所以不能直接相加,是因为它们的分母不同,必须先( ),结果是( )。
4.713的分数单位是( ),至少再加上( )个这样的分数单位就是假分数。
5.35分=( )时 80厘米=( )米
26时=( )日 80克=( )千克
6.把716的分子加上14,要使原分数值的大小不变,它的分母应加上( )。
二、判断题。(对的画“?”,错的画“✕”)(10分)
1.分数加法的意义与整数加法的意义不同。( )
2.1-311+811=1-1=0( )
3. 936不能化成有限小数。( )
4.有一根电线,用去56后,还剩16米。( )
5.分数加、减混合运算不能进行简算。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.47+59-317不能直接进行计算,这是因为( )。
A.分子不同
B.分数单位不同
C.不能化成有限小数
D.无法确定
2.从1里面每次减去18,减去( )次得0。
A.7 B.8 C.10 D.16
3.运用( )可以对45-17-15进行简便计算。
A.加法结合律B.减法的性质
C.减法结合律D.减法公式
4.如果分数ab的分子加上2a,要使原分数值的大小不变,分母应加上( )。
A.2a B.3b C.2b D.a
5.23、14和56这三个分数的公分母,就是3、4、6的( )。
A.最大公因数B.最小公倍数
C.和D.公因数
四、计算题。(32分)
1.直接写得数。(6分)
15+25= 58-38= 12+13=
34-12=18+38=59+13=
2.计算下面各题,能简算的要简算。(18分)
56-14+13 15+715+415
710-34-251-310-25
49+110+59112+311+1112+811
3.解方程。(8分)
x+29=79x-16=56
34+x=7838-x=18
五、解决问题。(29分)
1.有一根铁丝,第一次用去它的15,第二次用去它的12。还剩全长的几分之几?(5分)
2.小红做语文作业用了12小时,做数学作业比做语文作业少用了14小时,她做这两种作业一共用了多少时间?(6分)
3.小明看一本故事书,已经看了全书的49,还剩下全书的几分之几没有看?剩下的比已经看了的多几分之几?(6分)
4.甲、乙两个工程队修一条路,第一天修了全长的25,第二天修了全长的27,第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几?(6分)
5.有一根竹竿长5米,把它插入水中,露出水面的部分长83米,水中的部分长94米。插入池中泥土部分的长是多少米?(6分)
参考答案：
一、1. 1米 4 3 3米 4 1 2. 5 3 2 14
3. 通分 1918 4. 113 6 5. 712 45 1112 225
6. 32
二、1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕
三、1.B 2. B 3. B 4. C 5. B
四、1. 35 14 56 14 12 89
2. 1112 1415 720 310 1110 2
3. x=59 x=1 x=18 x=14
五、1. 1-15-12=310
2. 12-14+12=34(小时)
3. 1-49=59 59-49=19
4. 1-25-27=1135
5. 5-83-94=112(米)