初中物理第2节 电流和电路课文内容ppt课件

这是一份初中物理第2节 电流和电路课文内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，讲授新课，金属导体中电流的形成，用电器，电路的组成，干电池，氧化银电池，蓄电池，硅光电池等内容，欢迎下载使用。

电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？
1.知道电流形成的条件；知道电流方向的规定。2.认识电源和电路元件符号；知道电路的组成；会画简单的电路图；能连接简单的电路。3.通过实验认识通路、断路和短路。
实验1：怎样使小灯泡持续发光？
提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。
要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续地流过小灯泡。
电荷的定向移动形成电流。
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
如何判断电路中的电流方向呢？
发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。
实验2：怎样使小电扇持续转动？
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫作电路。
（1）电 源：（2）用电器：（3）导 线：（4）开 关：
　　只有电路闭合时，电路中才有电流。
电饭锅内部的电路令人眼花缭乱，如何使电路的表示清晰简明呢？
用符号表示电路连接的图，叫作电路图。
画电路图的要求：①要用统一符号表示元件；②电路图与实物图要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处；③最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。
处处连通，用电器能够工作的电路。
某处被断开，没有电流通过的电路。
直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
如图所示，把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还在发光，这是为什么？
1.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
2.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。