







语文二年级下册14 小马过河集体备课ppt课件
展开1.请同学们自由朗读课文,读准生字、 读通句子。2.想一想:课文主要写了什么?
同学们们,日积月累的时间到了!
老马 小马 老牛 松鼠 麦子 小河 磨坊3.马棚 为难 吃惊 叹气 淹没 究竟 顺利 拦住 挡住 深浅 亲切 连蹦带跳
马棚 磨坊 挡住 老伯 为难 深浅 深浅 驮起 马蹄 既然 哩 唉 顺利 立刻 突然 连蹦带跳
匹—区 麦—表 突—穷 拦—栏 昨—作 仔—好
老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”
小马!别过河,别过河,你会淹死的!
深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
妈妈说:“那么河水到底是深是浅呢? 你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”
妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
小马跑到河边……他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
小马从磨坊回来后,会对妈妈说些什么?
遇事一定要动脑筋,亲自试一试
学完这个故事,你明白了什么?
2.想象,小马过了河,在回家的路上,又遇到松鼠、老牛,小马和他们说了什么呢?3.回去跟家长讲讲《小马过河》的故事,并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办?你遇到困难时,又该怎么办?
积累句子:纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
试着用下面的词语,讲讲这个故事吧。
为什么同一条河大家的说法却不一样呢?
河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
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