浙教版科学九年级上册 期中测试卷5
展开九年级上册期中考
初中科学
一、选择题
1. 小明周六去郊游,出发前到超市买了下列4种饮品,其中属于溶液的是( )
A. “永和”豆浆 B. “娃哈哈”矿泉水
C. “美汁源”果粒橙 D. “伊利”纯牛奶
【答案】B
【解析】
【分析】
溶液是一种或者几种物质分散在另一物质中,形成均一的、稳定的混合物。溶液的特征是:溶液都具有均一性和稳定性,溶液都是混合物。
【详解】“永和”豆浆和“美汁源”果粒橙是固体小颗粒形成的悬浊液;“伊利”纯牛奶是小液滴形成的乳浊液; “娃哈哈”矿泉水是均一性和稳定性的混合物,是溶液。
故选B。
2. 有关水电解过程的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A. 氧分子由氧原子构成,氢分子由氢原子构成的
B. 这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的
C. 这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍
D. 该实验证明了水中含有氢气和氧气
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、由微粒的构成可知,氧分子由氧原子构成,氢分子由氢原子构成的,故A说法正确;
B、由水分子的构成可知,水分子是由氧原子和氢原子构成的,故B说法正确;
C、通过微观示意图可知,生成的氢分子与氧分子的个数比为2:1,则得到的氢气体积是氧气体积的两倍,故C说法正确;
D、该实验证明了水中含有氢元素和氧元素,故D说法不正确。
故选D。
3. 周末,小科与家人一起登上台州著名景点之一的括苍山露营看日出,括苍山主峰海拔1382.6米,他们感到山顶的气温比山脚下明显低了很多。造成这种气温差异的主要因素是( )
A. 纬度位置 B. 海陆分布 C. 地形 D. 季风
【答案】C
【解析】
【详解】海拔每上升100米,气温下降0.6℃,因而山顶气温低于山脚,故C符合题意。故选C。
4. 某航班飞机飞行时,飞行员向塔台请求向左偏航以躲避积雨云,从而避免暴雨的影响,说明当时飞机很可能飞行在大气层的( )
A. 对流层
B. 平流层
C. 中间层
D. 暖层
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】按大气温度随高度分布的特征,可把大气分成对流层、平流层、中间层、热层和散逸层。对流层空气有强烈的对流运动,产生水相变化,形成云、雨、雪等复杂的天气现象。因此,对流层与地表自然界和人类关系最为密切,故A正确,BCD错误。
5. 国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出,75%的酒精可有效灭活病毒。现用95%的酒精配制75%的酒精,一般不会用到的仪器是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】用浓溶液配制稀溶液用到的仪器有:量筒、胶头滴管:量取液体;烧杯:混合;玻璃棒:搅拌,故不需要酒精灯。故选B。
6. 历史上有力的证明大气压强存在的实验是( )
A. 帕斯卡裂桶实验
B. 马德堡半球实验
C. 托里拆利实验
D. 利略比萨斜塔实验
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】历史上,在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验,将两铜制的空心半球合在一起,抽出里面的空气,用两支马队向相反方向拉,当每侧的马达到16匹且用力拉时,才将铜制的空心半球拉开,说明是大气压将两个半球压在一起的,从而证实了大气压的存在,这就是著名的马德堡半球实验。
故选B。
7. 苍南县的“五水共治”已初见成效,早期为清理河道,河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物,这种方法最接近( )
A. 沉淀
B. 过滤
C. 蒸馏
D. 结晶
【答案】B
【解析】
【分析】
过滤是用来分离不溶性固体和液体混合物。
【详解】过滤能够除去不溶于水的固体杂质。河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物,这种方法最接近过滤,故选A。
8. 下面的气候要素图中,最有可能表示我市的气候状况的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】我市的气候类型为温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,故选C。
9. 我国南方多省区春夏季由于连降暴雨,常常引发洪涝和山体滑坡等自然灾害,下列对一些自然灾害发生采取的应急措施比较合理的是( )
A. 地震发生时在路边抱着高压电线杆
B. 雷雨天气在野外躲在大树下
C. 泥石流发生时顺着泥石流运动方向撤离
D. 当被洪水围困在室内时往高处转移,等待救援
【答案】D
【解析】
【详解】A、地震发生时在路边应到空旷的地方蹲下不动,故选项A不符合题意。
B、在野外遇到雷雨天气躲在大树下容易遭遇遭受雷电袭击,故选项B不符合题意。
C、野外遭遇泥石流,应迅速离开河谷,向山坡高处跑,较安全,故选项C不符合题意。
D 、当被洪水围困在室内时往高处转移,等待救援,故选项D符合题意。
故选D。
10. 下列物体中,不受浮力作用的是( )
A. 在水中下沉的铁块 B. 在水中的桥墩 C. 浮在水面上的轮船 D. 空中上升的气球
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】ACD.在水中下沉的铁块和浮在水面上的轮船受到液体的浮力,空中上升的气球,受到气体的浮力,故ACD不符合题意;
B.桥墩由于底面埋在地下,其底面不与水接触,因此桥墩没有受到水对其向上的压力,故桥墩不受浮力作用,故B符合题意。
故选B。
11. 小科采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是( )
A. 竖直向上吹气
B. 水平向右吹气
C. 竖直向下吹气
D. 斜向下吹气
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A.不吹气时,乒乓球受到的重力和支持力是平衡力,乒乓球处于静止状态;竖直向上吹气时,乒乓球底部空气流速大压强小,乒乓球上面流速小压强大,产生向下的压力,乒乓球受竖直向下的重力,乒乓球还受到支持力作用,这三个力是平衡力,乒乓球也处于静止状态,所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态,不能很好的探究流体流速对流体压强的影响,故A符合题意;
B.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,水平向右吹气时,乒乓球左侧空气流速大压强小,乒乓球右侧空气流速小压强大,产生向左的压力,乒乓球保持静止状态,所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故B不符合题意;
C.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下落,竖直向下吹气时,乒乓球上方空气流速大压强小,乒乓球下方空气流速小压强大,产生向上的压力,乒乓球保持静止状态,所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故C不符合题意;
D.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,斜向下吹气时,乒乓球右上方空气流速大压强小,乒乓球左下方空气流速小压强大,产生向右上方的压力,乒乓球保持静止状态,所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故D不符合题意。
故选A。
12. 如图所示,一圆形水管左粗右细,a、b为粗管和细管中同一水平面上的点,水管中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过a、b两点时体积大小的比较,以下分析正确的是( )
A. a点时大 B. b点时大
C. 一样大 D. 均有可能
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】由于圆形水管左粗右细,当水经过a、b两点时,b点的流速大,压强小,所以气泡经过b两点时的体积大于a点时体积。
故选B。
13. 20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40克,分别加入到四个各盛有100克水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如表。下列说法中正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
未溶解固体的质量/g
8.4
4
0
18.4
A. 所得四杯溶液都是饱和溶液
B. 丁溶液的溶质质量分数最大
C. 20℃时四种物质溶解度的关系为:丁>甲>乙>丙
D. 四杯溶液中分别再加入20℃的100g水后,溶液质量相等,且均为不饱和溶液
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、丙溶液不一定是饱和溶液,说法错误;
B、丁溶解的最少,所得溶液的溶质质量分数最小,说法错误;
C、20℃时四种物质溶解度的关系为:丁<甲<乙<丙,说法错误;
D、四杯溶液中分别再加入20℃的100g水后,溶质完全溶解,溶液质量相等,且均为不饱和溶液,说法正确。
故选D。
14. 常温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液溶质的质量分数为40% ,另一瓶为10%的溶液。
下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是( )
A. 加一定量的水
B. 加入少量硝酸钾晶体
C. 降低温度
D. 室温时,蒸发少量水
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、两瓶溶液中各加入少量水,都没有明显的实验现象,无法区分这两种溶液,符合题意;
B、两瓶溶液中各加入少量硝酸钾晶体,不能再溶解的是饱和溶液,能继续溶解的是不饱和溶液,加入少量硝酸钾晶体能区分饱和溶液溶质的质量分数为40% 和10%的溶液,不符合题意;
C、硝酸钾的饱和溶液在降低温度时会有晶体析出,不饱和的不会析出晶体,降低温度能区分饱和溶液溶质的质量分数为40% 和10%的溶液,不符合题意;
D、蒸发少量水饱和的溶液会有晶体析出,不饱和的不会析出晶体,室温时,蒸发少量水能区分饱和溶液溶质的质量分数为40% 和10%的溶液,不符合题意。
故选A。
15. 下图是20℃时,一定质量的甲溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程。下列说法正确的是( )
A. n的数值为12
B. 蒸发前原溶液是饱和溶液
C. 甲的溶解度随温度升高一定增大
D. 20℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数约为33.3%
【答案】D
【解析】
【分析】
如图20℃时一定质量的甲溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,20℃时一定质量的甲溶液进行恒温蒸发10g水,析出1g甲,再蒸发10g水,析出6g甲,说明原溶液是不饱和溶液,共7g甲;升温到30℃,由于不知道30℃的溶解度,再蒸发10g水,析出甲的质量无法确定。
【详解】A、20℃时一定质量的甲溶液进行恒温蒸发10g水,析出1g甲,再蒸发10g水,析出6g甲,共7g甲;升温到30℃由于不知道30℃的溶解度,再蒸发10g水,析出甲的质量无法确定,故选项错误;
B、20℃时一定质量的甲溶液进行恒温蒸发10g水,析出1g甲,再蒸发10g水,析出5g甲,说明原溶液是不饱和溶液,饱和错误,故选项错误;
C、0℃时一定质量的甲溶液进行恒温蒸发10g水,析出1g甲,再蒸发10g水,析出6g甲,共7g甲;升温到30℃由于不知道30℃的溶解度,再蒸发10g水,析出甲的质量无法确定,所以甲的溶解度随温度升高一定增大错误,应该是可能增大,故选项错误;
D、20℃时一定质量的甲溶液进行恒温蒸发10g水,析出1g甲,再蒸发10g水,析出6g甲,所以20℃时,10g水最多溶解5g甲,则甲饱和溶液的溶质质量分数=×100%≈33.3%,故选项正确。
故选D。
16. 完全一样的两个物体M分别在金属块甲、乙的作用下,在水中处于静止状态,如图所示,金属块甲用细绳吊于物体M下方,金属块乙放在M上方,恰好使M浸没于水中,则下列说法正确的是( )
A. 两种情况下M所受的浮力不相等 B. 甲的重力大于乙的重力
C. 甲的体积大于乙的体积 D. 甲物块的密度小于水
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】AB.因为甲和M悬浮,所以
GM+G甲=FM+F甲-----①
因为乙和M处于漂浮,所以
GM+G乙=FM-----②
①-②得
F甲=G甲-G乙
是正值,所以甲的重力大于乙的重力,由于两种情况下M排开水的体积都等于自身的体积,排开水的体积相同,由阿基米德原理可知两种情况下M所受的浮力相等,故A错误,B正确;
CD.因为甲的重力大于乙的重力,甲和乙的密度未知,无法比较甲和乙的体积大小关系,甲和M悬浮,甲受到重力、浮力和绳的拉力,由力的平衡可知
G甲=F浮甲+F拉
所以
G甲>F浮甲
ρ甲V甲g>ρ水V甲g
ρ甲>ρ水
故CD错误。
故选B。
17. 如图所示,在两个完全相同的容器中装有甲、乙两种不同的液体,将体积相等的实心小球A、B、C分别放入两个容器中,放入小球后两个容器中的液体深度相同,且A、C两球排开液体体积相同,B球在甲液体中悬浮,在乙液体中下沉。下列选项错误的是( )
A. 甲液体比乙液体对容器底的压强大
B. 三个小球中密度最小的是C球
C. 如果A、C两球对调,A球在乙液体中可能下沉
D. A、C两球所受的浮力相等
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.由图可知,B在甲中悬浮,A在甲中漂浮,则
ρB=ρ甲,ρA<ρ甲=ρB
由B在乙中下沉,可知
ρB>ρ乙
则
ρ甲>ρ乙
已知两容器中的液体深度相同,由p=ρgh可得,两液体对容器底部的压强关系
p甲>p乙
故A正确,不符合题意;
B.由B在乙中下沉,C在乙中漂浮可知
ρB>ρ乙,ρC<ρ乙
ρB>ρC
由A、C漂浮,且两球排开液体体积相同,可得
ρAgV=ρ甲gV排
则
ρA=
ρCgV=ρ乙gV排
ρC=
则
ρA>ρC
所以三个小球的密度关系为
ρB>ρA>ρC
故B正确,不符合题意;
C.因为
ρ甲>ρ乙,ρC<ρ乙
所以
ρC<ρ甲
已知
ρA<ρB
但不能比较ρA和ρ乙的关系,所以不能确定把A、C两球对调后,A放在乙液体中的浮沉情况,可能A球在乙液体中可能下沉,故C正确,不符合题意;
D.因为
VA排=VC排,ρ甲>ρ乙
根据F浮=ρgV排可得,A、C两球所受浮力关系为
FA>FC
故D错误,符合题意。
故选D。
二、填空题
18. 如图是水循环示意图,根据图示 回答下列问题
(1)请写出环节③的名称_____________________。
(2)我市为了保障市民的用水,修建了长潭水库,主要是影响了_______环节(填序号)。
(3)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水,下列做法有利于保护水资源的是______
A.生活污水直接排放
B.提倡使用节水器具
C.工业上冷却水重复利用
D.园林浇灌用滴灌、喷灌
【答案】 (1). 水汽输送 (2). ⑥ (3). A
【解析】
【分析】
【详解】(1)据图可知,环节③的名称水汽输送;
(2)修建了水库,将河流中的水蓄积起来,因而改变的是地表径流;
(3)A.生活污水直接排放,不利用保护水资源;
B.提倡使用节水器具,有利于保护水资源;
C.工业上冷却水重复利用,有利于保护水资源;
D.园林浇灌用滴灌、喷灌,有利于保护水资源。故选A。
19. 电解水的实验装置如图所示,据图回答:
(1)电源A端是________(填“正”或“负”)极。
(2)通电一段时间后,试管乙中的气体是_______, 验证此气体的方法是____________________________。
(3)写出该电解过程的文字表达式:____________________________。
【答案】 (1). 负 (2). 氧气 (3). 把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃,说明气体是氧气 (4). 水氢气+氧气
【解析】
【分析】
电解水时,正极产生的是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,负极产生的是氢气,氢气燃烧生成水,发出淡蓝色火焰,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1。
【详解】由分析可知(1)电源A端是负极;
(2)电一段时间后,试管乙中的气体是氧气,验证此气体的方法:把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃,说明气体是氧气;
(3)水通电后生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水氢气+氧气。
20. 在“大润发”超市里,卖海鲜的柜台处,工作人员常用冰来冷却海鲜食品或用来保鲜时,通常冰块应放在食品的______ (选填“ 上方”或(下方”) ,这样的好处是有利于对流的发生,达到冷却效果。哈尔滨的年平均降水量明显多于新疆塔里木盆地的年平均降水量,其主要影响气候的因素是_______ 。 (选填“ 太阳辐射”、“地形”、“海陆牲质”)受城市热岛效应影响,近地处,城市和郊区的风向是_______.。 (选填“城市吹向郊区或“郊区吹向城市”)
【答案】 (1). 上方 (2). 海陆牲质 (3). 郊区吹向城市
【解析】
【分析】
【详解】[1]用冰来冷却海鲜,冰周围的空气温度下降,密度变大要下沉,这样有助于对流的发生,所以把冰放在冷藏的食物的上方。
[2]哈尔滨的年平均降水量明显多于新疆塔里木盆地的年平均降水量,哈尔滨位于沿海地区,受夏季风的影响,降水多;塔里木盆地深居内陆,远离海洋,受不到夏季风的影响,降水少,是海陆因素造成的。
[3]近地面城市为低压,郊区为高压,故由郊区吹向城市。
21. 小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,请你利用所学科学知识进行解释:
(1)①花生油②食盐③胡椒粉是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于乳浊液的是_______ (填序号)。
(2)在烹煮西红柿汤时汤的咸味是否适宜,小科同学取锅中少量汤品尝,取少量汤进行品尝就可知道整锅汤成味如何,这是因为溶液具有_____的特点。
(3)在做爆炒螺蛳这道菜前,需要先将螺蛳的尾部剪掉,吸螺螄时利用__________________使螺螄肉进入口腔。
【答案】 (1). ① (2). 均一性 (3). 大气压
【解析】
【分析】
【详解】(1)花生油、胡椒粉不溶于水,与水混合不能形成均一、稳定的混合物,花生油与水混合得到的是乳浊液;
(2)因为溶液具有均一性,所以取少量汤进行品尝就可知道整锅汤味如何;
(3)将螺蛳的尾部剪掉,使螺蛳的尾部与大气相连,收到大气压的作用,更容易吸出螺蛳肉。
22. 如图,小明自制了一个气压计,瓶内气体压强____大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若拿着此气压计从29楼下到1楼,玻璃管内水柱的高度将___(选填“升高或降低”)。
【答案】 (1). 大于 (2). 降低
【解析】
【分析】
【详解】[1]如图水气压计的原理是:瓶内气压不变,它等于大气压和细玻璃管内水柱产生的压强之和,因此瓶内气压
p内>p大气压
[2]若拿着此气压计从29楼下到1楼,当高度降低,大气压升高,由于瓶内气体密闭,且玻璃管很细,可近似认为瓶内气体的压强不变,所以细玻璃管内水柱产生的压强会变小,则玻璃管中的水柱降低。
23. 硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃
0
10
20
30
40
50
溶解度/g
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.8
(1)30℃时,把15.8g硝酸钾完全溶解在50g水中,所得硝酸钾溶液的质量分数为________
(2)步骤(1)所得的溶液中至少需要加入___________克硝酸钾才能饱和。
(3)一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中,当溶液温度下降时(不考虑木块和溶液体积的变化),木块浸入的深度将略有___________(选填减小或增大)。
【答案】 (1). 24% (2). 7.1 (3). 增大
【解析】
【分析】
【详解】(1)30℃时,硝酸钾的溶解度为45.8g,把15.8g硝酸钾完全溶解在50g水中,固体能够全部溶解,所得硝酸钾溶液的质量分数为×100%=24%;
(2)步骤(1)所得的溶液中要达到饱和至少需要加入硝酸钾质量为22.9g-15.8g=7.1g;
(3)一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中,当溶液温度下降时硝酸钾饱和溶液中会有溶质析出,则溶液的密度会减小,木块受到的浮力会变小,木块浸入的深度将略有增大。
24. (1)如图所示,在研究“气压对液体沸点的影响”的实验中,用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾;继续加热___(填具体操作),能观察到原先沸腾的水不沸腾了。
(2)据报道,国外有人利用水的沸点与压强的关系,设计了一种“真空洗衣机”.它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡,泡泡越多,洗涤越充分,从而达到较好的洗涤效果。请运用所学知识说明“真空洗衣机”里产生大量气泡的原因__________________________。
【答案】 (1). 向内压活塞 (2). 见解析
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]要让原先沸腾的水不沸腾,则需要水的沸点升高,因此必须增大烧瓶内的气压,故需要向内压活塞,这样烧瓶内的气压增大,水的沸点升高,此时水的温度低于水的沸点,会看到水停止沸腾。
(2)[2]液体沸点与液体上方的气体压强有关,液体上方气体压强越大,液体沸点越高;反之,沸点越低。所以当洗衣机内的气体压强减小后,常温下也可以让水沸腾,产生气泡,达到洗涤的效果。
25. 如图所示,将物体A放入水中时悬浮,将物体B放入水中时有一半的体积露出水面,将物体A置于物体B上再放入水中时,物体B有十分之三的体积露出水面,则两物体的体积VA: VB=_______,物体B的密度是______________。
【答案】 (1). 1:5 (2).
【解析】
【分析】
【详解】[1] A物体在水中悬浮,则
ρA=ρ水①
B物体在水中处于漂浮状态且有一半的体积露出水面,所受浮力等于自身的重力,即
②
由②得
[2]将物体A置于物体B上再放入水中时,AB处于漂浮状态且物体B有十分之三的体积露出水面,所受浮力等于AB自身重力的和,即
F浮=GA+GB
ρ水gV排=ρAgVA+ρBgVB③
由①②③得
化简得
三、实验探究题
26. 某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。
实验一:如图,是甲组同学做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:
(1)指出操作中的一处明显错误是:___________
(2)以上实验操作过程中,玻璃棒的作用是:__________________(至少写出两点)
(3)第④步骤中,当蒸发皿中出现较多固体,当观察到 ____________填字母)
A. 移去酒精灯,停止搅拌 B. 移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌
C.继续加热蒸干水分,再移去酒精灯
(4)粗盐提纯实验的操作顺序为_____ 称量精盐并并计算产率
实验二:用提纯得到的精盐配制50g15%氯化钠溶液。
(5)用天平称取7.5g提纯得到的精盐,再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制,所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有_____ (填序号)
①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时,仰视读数 ③烧杯先用少量蒸馏水润洗 ④将量好的水倒入烧杯时,有少量水残留 ⑤配好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出
【答案】 (1). 操作⑥中没有用玻璃棒引流 (2). 加快溶解速率、引流 (3). B (4). ①⑤②③⑥④ (5). ④
【解析】
【分析】
【详解】(1)操作⑥中的错误是没有用玻璃棒引流;
(2)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加快溶解速率;操作⑥中用玻璃棒的作用引流;
(3)当蒸发皿内出现较多固体时,应该移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌;故选B;
(4)粗盐提纯实验的操作顺序为:取出药品,称量,把粗盐和水转移到烧杯中,加入水搅拌溶解,再过滤,蒸发即可得到精盐,所以粗盐提纯实验的操作顺序为:①⑤②③⑥④;
(5)①氯化钠固体仍然不纯,导致氯化钠质量偏小,从而导致溶质质量分数偏小;
②量取水时,仰视读数,导致水的质量偏大,从而导致溶质质量分数偏小;
③烧杯先用少量蒸馏水润洗,导致水的质量偏大,从而导致溶质质量分数偏小;
④将量好的水倒入烧杯时,有少量水残留,导致水的质量偏小,从而导致质量分数偏大;
⑤配好的溶液装瓶时,有少量溶液洒出,不影响溶质质量分数。故选④。
27. 如图所示,小科想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力。
B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘
C用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面。
D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E.根据计算出大气压的大小P
(1)小科由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是_________
(2)小科又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力评向不同方向拉吸盘,也都测出大气压的值。这说明了__________
(3)实验室有甲、乙两个吸盘,吸盘的横截面积分别为2厘米2和5厘米2,若弹簧测力计量程为25牛,实验时应选哪个吸盘并说明理由_________。
(4)小科通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大。她分析,可能是吸盘内空气没有排净(吸盘漏气),也可能是吸盘与破璃板面脱离时弹簧测力计的谈数不准确,还可能是______ (写出一条)
【答案】 (1). BCA (2). 向各个方向都存在大气压 (3). 甲 (4). 吸盘的面积不准确
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]根据实验原理知道,前三步的目的是为了测量拉力F的大小,所以应先挤压排气,再拉,再记数,正确顺序应为BCA。
(2)[2]根据题意知道,在各个方向都测出了相近的大气压值,说明大气压强也像液体的压强一样,向各个方向都存在大气压。
(3)[3]由于甲吸盘的横截面积2cm2 =2×10-4 m2,由 知道
乙吸盘的横截面积5cm2 =5×10-4 m2,由 知道
因为已知弹簧测力计量程为25N,乙超过了测力计的量程,所以实验时应选用甲吸盘。
(4)[4]造成实验结果相差很大原因有很多,吸盘与玻璃板是否接触紧密是一个重要参考因素,还有可能是吸盘的面积不准确。
28. 小江探究了影响物质溶解性的因素后。小江还认为:溶剂的多少也会影响物质溶解性。于是他进行相应的探究,请完成下列实验设计和问题交流。
【实验设计】
实验步骤
设计要求
①准备两个大小相同的烧杯,分别标为A、B;
向两烧杯中分别倒入25克粗细相同的食盐。
选择合适的
实验器材
②向A烧杯倒入20克水,向B烧杯倒入60克水。
设置对照实验
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的
食盐不再溶解为止,过滤、干燥剩余食盐。
控制实验条件
④并记录,并进行统计分析。
观察和记录
【问题交流】
(1)请你从控制变量角度优化步骤②________。
(2)完善步骤④:________。
(3)多次重复实验后,小江发现A、B两组在相同的条件下每10克水________基本相同,于是得出结论:溶剂的多少不会影响物质溶解性。
【答案】 (1). 向A烧杯倒入20克20℃的水,向B烧杯倒入60克20℃的水 (2). 称量剩余食盐的质量 (3). 最多溶解食盐质量
【解析】
【分析】
物质的溶解度会受到温度的影响,探究溶剂的质量对水的溶解度的影响时,必须控制温度相同;溶解在水中的食盐质量不能直接进行测量,但是可以测出剩余食盐的质量,然后用原来食盐的质量减去剩余食盐的质量就是溶解食盐的质量;食盐的溶解度与溶剂的质量无关,那么相同质量的水中最多溶解食盐的质量应该相等。
【详解】(1)物质的溶解度会受到温度的影响,探究溶剂的质量对水的溶解度的影响时,必须控制温度相同;从控制变量的角度优化步骤:向A烧杯倒入20克20℃的水,向B烧杯倒入60克20℃的水。
(2)溶解在水中的食盐质量不能直接进行测量,但是可以测出剩余食盐的质量,故完善步骤④:称量剩余食盐的质量。
(3)多次重复实验后,小江发现A、B两组在相同的条件下每10克水最多溶解食盐质量基本相同,于是得出结论溶剂的多少不会影响物质溶解性。
29. 小科用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
(1)小科列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识1的是猜想______(填序号)
常识
猜想
常识1:木头漂在水面,铁钉沉在水底
常识2:轮船从长江驶入大海,船身会上浮一些
常识3:人从泳池浅水区走向深水区,感觉身体变轻
猜想1:与浸入液体的深度有关
猜想2:与液体的密度有关
猜想3:与物体的密度有关
(2)为了验证上述猜想是否正确,小科依次做了如下实验:
①根据A、B、C的结果,可得猜想1是______(正确/错误)的;根据A、C、D的结果,可得猜想1是______(正确/错误)的。深入分析上述现象,可得:浮力大小与______有关,与浸入液体的深度______;
②基于①得到的结论,接下来根据A、D和E ______(能/不能)对猜想2进行验证;
③为验证猜想3,小科将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验,发现测力计示数为1.6N;再次倒掉一定量的沙子,重复以上步骤,示数小于1.6N。便认为该猜想3是正确的。小科在该实验环节中存在的问题是______
【答案】 (1). 3 (2). 正确 (3). 错误 (4). 排开液体体积 (5). 无关 (6). 能 (7). 见解析
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]木头漂在水面,是因为木头的密度小于水的密度;铁钉沉在水底,是因为铁的密度大于水的密度,其中符合常识1的是与物体的密度有关,即符合常识1的是猜想3。
(2)①[2]B、C实验中(物体在水中的深度不同),测力计示数不同,由称重法,两实验中受到的浮力不同,根据A、B、C的结果,可得猜想1是正确的。
[3]C、D实验中,浸入液体的深度不同,两实验中,测力计示数相同,由称重法,两实验中受到的浮力相同,根据A、C、D的结果,可得猜想1是错误的。
[4]B、C实验中排开液体的体积不同,而C、D实验中排开液体的体积相同,深入分析上述现象,可得:浮力大小与排开液体的体积有关,与浸没在液体的深度无关。
②[5]研究浮力与液体的密度有关,要控制排开液体的体积相同,只改变排开液体的密度,故接下来根据A、D和E能对猜想2进行验证。
③[6]根据称重法测浮力,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度,则此时瓶子(含有沙子的)重力小于2.8N,为验证猜想3,即浮力与与物体的密度有关,应测量出此时瓶子(含有沙子的)重力,在该实验环节中存在的问题是没有测量出此时瓶子(含有沙子的)重力。
30. 小科在做鸡蛋沉浮的趣味实验时,-开始鸡蛋沉在烧杯的底部(如图甲),然后不断地往烧杯中加入食盐并搅拌,发现鸡蛋慢慢脱离杯底悬浮在烧杯中(如图乙),继续加入食盐并搅拌,发现鸡蛋慢慢上浮,直至最后漂浮在水面上(如图丙)。请你运用力学、密度、阿基米德原理等 相关知识解释鸡蛋上浮(从图甲到乙再到丙) 的原因。 ____
【答案】见解析
【解析】
【分析】
【详解】鸡蛋在水中受到浮力,由于鸡蛋的密度大于水的密度,由知道,重力大于浮力,所以,开始鸡蛋沉在烧杯的底部;慢慢往烧杯中加入食盐,并用玻璃棒轻轻的搅拌,盐水的密度等于鸡蛋的密度时,则鸡蛋悬浮;当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋则漂浮。
31. 盛夏时分,“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时,突然脑海里浮出一个问题:为什么每次开冰箱门都比较费力?通过仔细观察他发现打开冰箱门时,冰箱里的冷空气出来,外面的热空气进去,冰箱门重新关上后,就将这部分热也关在了里面,冰箱内热空气冷却收缩,压强减小,王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因,若冰箱门长为0.6m,宽为0.5m,冰箱外的气压为1×105Pa,设冰箱内部与外部的气压相差1/1000,求
(1)冰箱内气体压强是多少?
(2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少?
(3)冰箱门受到内外压力差相当于质量为多少物体受到的重力?(g=10N/kg)
【答案】(1);(2),;(3)3kg
【解析】
【分析】
【详解】(1)
P内=1×105Pa×(1−)=9.99×104Pa
(2)冰箱的面积是
S=0.5m×0.6m=0.3m2
F内=PS=9.99×104Pa×0.3m2=2.997×104N
F外=PS=1×105Pa×0.3m2=3×104N
(3)冰箱门受到的内外压力差为
F外−F内=3×104N−2.997×104N=30N
由G=mg得
m==3kg
32. 质量分数不同的硫酸溶液其密度不相同,对照表如下:
质量分数
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
98%
密度(g/mL)
1.07
1.14
1.22
1.30
1.40
1.50
1.61
1.73
1.80
1.84
(1)分析表中数据,可以归纳出硫酸溶液的质量分数与密度的关系是___
(2)质量分数80%和20%的两种硫酸溶液等体积混合后,溶液中溶质的质量分数:___
A、大于50% B、等于50% C、小于50% D、无法确定
(3)欲配制540克溶质的质量分数为30%的稀硫酸,需要溶质的质量分数为90%的浓硫酸多少毫升?______水多少毫升? _______
【答案】 (1). 硫酸溶液的溶质质量分数越大,密度越大 (2). 解:混合时两种溶液的体积均为x
混合后溶质的质量=x×1.73g/mL×80%+x×1.14g/mL×20%
混合后溶液的质量= x×1.73g/mL+x×1.14g/mL
混合后溶液中溶质的质量分数=×100%≈56.4%>50%,故填A。 (3). 解:设需要溶质的质量分数为90%的浓硫酸的质量为x
540克×30%=x×90%
x=180克
需要溶质的质量分数为90%的浓硫酸的体积=180克÷1.80克/毫升=100毫升
答:需要溶质的质量分数为90%的浓硫酸的体积为100毫升。 (4). 解:需要水的质量=540克−180克=360克
水的体积=360克÷1克/毫升=360毫升
答:需要水的体积为360毫升。
【解析】
【分析】
【详解】(1)由图可知,硫酸溶液的溶质质量分数越大,密度越大,故填硫酸溶液的溶质质量分数越大,密度越大。
(2)见答案
(3)见答案
33. 创新小组自制简易“浸没式液体密度计”,过程为:
①将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方,示数如图甲所示;
②将小球浸没在水中,弹簧测力计示数如图乙所示;
③将小球浸没在某未知液体中,弹簧测力计示数如图丙所示;
已知ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg,问:
(1)该小球的密度有多大______?
(2)未知液体的密度有多大______?
(3)该密度计的最大测量值是______kg/m3;
(4)在测量范围内,某待测液体的密度ρ与弹簧测力计示数F的关系式为______,则该“浸没式液体密度计”的刻度值分布______(均匀/不均匀)。
【答案】 (1). 5×103kg/m3 (2). 2×103kg/m3 (3). 5×103 (4). (5). 均匀
【解析】
【分析】
(1)由图甲读出弹簧测力计的示数,即为小球的重力,然后求出小球的质量;由图乙读出弹簧测力计的示数,然后利用称重法计算金属球在水中受到的浮力;根据F浮=ρ液gV排求出小球的体积;根据 求出小球的密度。
(2)由图丙读出弹簧测力计的示数,然后利用称重法计算金属球在液体中受到的浮力;根据F浮=ρ液gV排求出液体的密度。
(3)根据F浮=ρ液gV排可知当测力计的示数为零时,所测的液体密度最大,据此即可根据F浮=ρ液gV排求出液体的最大密度。
(4)在测量范围内,根据F浮=G﹣F和F浮=ρ液gV排求出液体的密度表达式;然后分析判断即可。
【详解】(1)[1]由图甲可知:金属球的重力G=5N,则小球的质量
由图乙可知:弹簧测力计的示数为F1=4N,根据称重法可知小球在水中受到的浮力
F浮1=G﹣F1=5N﹣4N=1N
由于小球处于浸没状态,则根据F浮=ρ液gV排可得:小球的体积
小球的密度
(2)[2]由图丙可知:弹簧测力计的示数为F2=3N,根据称重法可知小球在液体中受到的浮力
F浮2=G﹣F2=5N﹣3N=2N
由于小球处于浸没状态,则根据F浮=ρ液gV排可得:液体的密度
(3)[3]当测力计的示数为零时,所测的液体密度最大,则小球在密度最大的液体中受到的浮力
F浮最大=G﹣0=5N﹣0N=5N
则根据F浮=ρ液gV排可得液体的最大密度
(4)[4][5]在测量范围内,根据F浮=G﹣F和F浮=ρ液gV排可得液体的密度表达式
因ρ待测液体与F成一次函数,所以该“浸没式液体密度计”刻度值分布均匀。
答:(1)该小球的密度为5×103kg/m3;
(2)未知液体的密度为2×103kg/m3;
(3)该密度计的最大测量值是5×103kg/m3;
(4)待测液体的密度ρ与弹簧测力计示数F的关系式为;该“浸没式液体密度计”的刻度值分布均匀。
【点睛】此题考查密度的测量、阿基米德原理、弹簧测力计的使用与读数等知识点,是一道综合性较强的题目,通过阿基米德原理来测算物体的体积,是一种很重要的方法,应该熟练掌握。
浙教版科学九年级上册 期末测试卷5: 这是一份浙教版科学九年级上册 期末测试卷5,共14页。试卷主要包含了本卷可能用到的相对原子质量,如图所示为物质的分类概念图等内容,欢迎下载使用。
浙教版科学九年级上册 期中测试卷8: 这是一份浙教版科学九年级上册 期中测试卷8,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,分析计算题等内容,欢迎下载使用。
浙教版科学九年级上册 期中测试卷7: 这是一份浙教版科学九年级上册 期中测试卷7,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,分析计算题等内容,欢迎下载使用。