人教版三年级数学上册第8单元《分数的初步认识》课后服务作业设计
展开第8单元 分数的初步认识
1.分数的初步认识
第1课时 几分之一
1、填一填。
（1）像、、……这样的数，都是（ ）数。
（2）把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的（ ），也就是（ ）分米。
（3）分数的分子是（ ），分母是（ ），横线叫做（ ）。
2、写出阴影部分占全部的几分之一？
（1）. （2）. （3）
（ ） （ ） （ ）
（4）
( )
3、选择题
（1）1是由（ ）个组成的。
A. 1 B. 2 C.4
（2）下列分数最大的是（ ）。
A. B. C.
（3）下列分数最小的是（ ）。
A. B. C.
参考答案：
- （1）分 （2） 1 （3）1 6 分数线
- （1） （2） （3） （4）
- （1）B (2) B (3) A
第8单元 分数的初步认识
1.分数的初步认识
第2课时 分数的大小比较（1）
一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。
二、在 里填上“>”“<”。
三、1.黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？
2.把1中各分数按从小到大的顺序排列起来。
参考答案：
一、＜ ＞
二、＞ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜
三、1.黄瓜 南瓜 西红柿
2.＜＜
第8单元 分数的初步认识
1.分数的初步认识
第3课时 几分之几
1、（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。
（2）里面有（ ）个 ；（ ）个 是 。
2、用分数表示下面各图中的阴影部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、在○里填上“>”“<”或“=”号。
○ ○ ○
○ ○ ○
1 ○ ○ ○
4、数一数，填一填。
○ □ ○ △ ★ ★ ○ △
△ ★ □ ○ □ ○ ○ ★
在上图中， ★占总数的，△占总数的。
参考答案：
- （1） （2）3 9
- ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＝ ＜ ＞
第8单元 分数的初步认识
1.分数的初步认识
第4课时 分数的大小比较（2）
一、看图写出分数，再比较每组分数的大小。
二、在 里填上“>”“<”或“=”。
三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？
参考答案：
一、 ＜ ＞
二、＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＞
三、＞ 小奇喝的多
第8单元 分数的初步认识
2.分数的简单计算
第1课时 分数的简单计算
1、填一填。
（1）2个加上3个是（ ）个（ ），也就是（ ）。
（2）6个加上1个是（ ）个（ ），也就是（ ）。
（3）添上（ ）个等于1。
（4）+是（ ）个加上（ ）个，得（ ）个，就是。
（5） －是（ ）个减去（ ）个,得（ ）个，就是。
（6）用7作分母，比 大，比小的分数有（ ）个。
2、计算。
＋＝ －＝ ＋＝
1－＝ ＋＝ －＝
- = + = - ＝
3、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多占这批水果总量的几分之几？
4、小明看一本童话书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了全书的的几分之几？
参考答案：
- （1） 5 （2）7 1 （3）6
（4）2 1 3 （5）5 3 2 （6）2
- 1 1
- - =
- +=
第8单元 分数的初步认识
3.分数的简单应用
第1课时 分数的简单应用（1）
一、用分数表示下面各图中的涂色部分。
二、涂色表示各图下面的分数。
三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。
参考答案：
一、
二、
三、
第8单元 分数的初步认识
3.分数的简单应用
第2课时 分数的简单应用（2）
1、看图写算式。
（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）
2、二（1）班的学生在植树节那天一共植树20棵， 男生植树棵数占其中的，男生植了多少棵树？
3、一张纸，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了几分之几？还剩几分之几？
4、一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，小明吃了1块。
(1)他们一家三口人一共吃了这块蛋糕的几分之几？
(2)这块蛋糕还剩几分之几？
参考答案：
- += -=
- 20÷4×3=15（棵）
- += 1-=
- （1）++= （2）1-=
