- 8.3.1 《认识整体的几分之几》课件 课件 51 次下载
- 8.3.2 《求一个数的几分之几是多少》课件 课件 52 次下载
- 9.1 《利用集合图解决简单实际问题》课件 课件 57 次下载
- 9.2 《利用集合图解决简单实际问题--练习二十三》课件 课件 46 次下载
- 10.1 《分数的初步认识》课件 课件 49 次下载
人教版三年级上册8 分数的初步认识综合与测试公开课ppt课件
展开如何用分数表示一些物体的几分之一或几分之几是多少?
把一些物体看作一个整体进行平均分,其中的一份或几份可以用分数表示。
用平均分成的份数作分母,所取的份数作分子。
如何计算求一个数的几分之几是多少的实际问题?
已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用总数÷平均分的份数。
已知物体的总数,求它的几分之几是多少,用总数÷平均分的份数,再用商乘所占的份数。
涂色表示各图下面的分数。
涂色部分占总数的几分之几?说一说。
想:把15平均分成3份,取其中的1份。
45÷5=9(本)92=18(本)
想:把45平均分成5份,取其中的2份。
左边小猫:15÷3=5(条)
右边小猫:15÷5=3(条)
小知识:萱草花又叫“忘忧草”、“母亲花”。
45-5×4-5×2=15(人)
答:准备贺卡的同学有15人。
1.把一些物体看作一个整体进行平均分,其中的一份或几份可以用分数表示。
这节课你们都学会了哪些知识?
2.求一个数的几分之几是多少,就是先用这个数除以分母,求出一份是多少,再用商乘分子。
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