高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 1 Cultural Heritage教学ppt课件

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 1 Cultural Heritage教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了Leading-in，Part1，Leading in，Part2，Part3等内容，欢迎下载使用。

While-class
After-class
Wh is my best friend?2.Wh brrwed a bk frm me yesterday?
注：that和which都可指物，且在句中都可作主语和宾语，多数情况下可以互换。但在以下情况中，关系代词只能用that，不能用which。1.先行词既指人又指物。2.先行词被all, every, any, little, nly, much, n等不定代词修饰时，或先行词本身是all, much, everything, anything, n以及n构成的复合词。3.先行词被形容词最高级或序数词修饰。4.先行词被the nly, the very, the last, the same修饰。5.有两个或两个以上分别表示人和物的先行词。6.主句以wh, what, which开头的特殊疑问句。
关系代词和关系副词的判定方法：关系副词和关系代词的选择是根据先行词在定语从句中做的成分。若是做状语，则用关系副词或“介词+which”; 若是做主语和宾语，则用关系代词。“介词+关系代词”引导的定语从句：关系代词做介词的宾语时，为了使关系代词与先行词的关系词更加紧凑，可以将从句中的介词提前到关系代词之前，形成“介词+关系代词”结构。该结构中的关系代词可用which或whm；介词可以依据从句中的谓语的搭配、与先行词的搭配或句子意义来确定。 Is this the car fr which yu paid a high price?这是你花大价钱买的车吗？（根据从句中谓语动词pay的搭配来定）
注：（1）有些“动词+介词”短语，如 lk fr, lk after, call n等不可拆开而把介词置于关系代词之前。（2）有时候“介词+关系代词”前还会有名词、代词等。The river, the bank f which are cvered with trees, flws t the seas.定语从句需要注意的问题：1. as引导限制性定语从句时，常用于下列句式中：such+名词+as..…像……一样的；the same+名词+as.…和……同样的。2.当先行词是time时，若time表示“次数”，应用that引导定语从句，并且that可以省略；若time表示“一段时间”讲，应用when或“at/during+which”引导定语从句。This is the secnd time（that）the president has visited the cuntry.这是这位总统第二次访问这个国家。This is at a time when/during which there were n radis，n telephnes r n TV sets.这是在一个没有收音机，没有电话，也没有电视机的时代。
3.定语从句中的主谓一致当关系代词在从句中做主语时，从句中谓语动词的数原则上要与先行词保持一致，但要注意以下几点：先行词是“ne f+复数名词”结构时，关系代词引导的定语从句中的谓语动词一般用复数形式；但如有the very，the nly，the first，the last，the right 等修饰ne时，谓语动词用单数。This is ne f the mst interesting questins that have been asked.这是被问过的最有意思的问题之一。
4. stage表示“阶段”，ccasin表示“场合”，后接的定语从句既可接when也可接where。The baby has reached the stage when he can stand up.婴儿到了能站立的阶段了。
1．The dwnturn hit the real estate (房地产) firm __________________ (她在那儿做了10年的办公室经理). (根据汉语提示完成句子)2．The bkshp __________________ (我在那里买了这本书) is nt far frm here. (根据汉语提示完成句子)3．Will we reach a time _________ (在那时电脑真的会思考)? (根据汉语提示完成句子)
1．where she had wrked fr ten years as an ffice manager【详解】考查定语从句、动词和名词。句意：经济低迷打击了她曾担任办公室经理十年的房地产公司。分析句子结构，此句为定语从句，先行词firm在从句作地点状语，用关系副词where引导。根据汉语提示“她在那儿做了10年的办公室经理”，可知工作发生在过去之前，应用过去完成时；“工作10年”表达为she had wrked fr ten years，作为办公室经理as an ffice manager。故填where she had wrked fr ten years as an ffice manager。2．where I bught this bk【详解】考查定语从句和时态。句意：我买这本书的那家书店离这儿不远。空处应为定语从句，修饰先行词bkshp，先行词在句中作地点状语，应用关系副词where 引导，结合句意买书的动作发生在过去，应用一般过去时，所以应填where I bught this bk。故答案为where I bught this bk。3．when cmputers actually can think【详解】考查定语从句。句意：我们是否会到达计算机真正能够思考的时代？表示“电脑”要用cmputer的复数形式，表示泛指；表示“真的”应用副词actually；表示“会”应用情态动词can；表示“思考”应用动词think；分析句子结构和意思可知，表示“在那时电脑真的会思考”要用定语从句，修饰先行词time，在从句中做时间状语，用连词when引导。故填when cmputers actually can think。
4．The English Crner is an activity ________ (我们可以练习口语)．（根据汉语提示完成句子）5．The dictinary is a tl ________(能帮助我们学习语言)．（根据汉语提示完成句子）6．The Spring Festival is a time ________ (家庭成员聚到一起). (根据汉语提示完成句子)
4．where we can practice ur spken English【详解】考查定语从句。句意：英语角是一个我们练习英语口语的活动。表示“我们”应用we；表示“可以”应用can；表示“练习口语”应用practice ur spken English，位于情态动词后面，需用动词原形；此处考查定语从句，先行词activity，在定语从句中作地点状语，需用关系副词where引导。故填where we can practice ur spken English。5．which/that helps us learn a language【详解】考查定语从句和固定短语。句意：字典是能帮助我们学习语言的一种工具。此处为which或that引导定语从句修饰先行词tl；表示“帮助某人做某事”短语为help sb. d sth.；表示“学习语言”短语为 learn a language。结合is可知为一般现在时。故填which/that helps us learn a language。6．when the family members unite【详解】考查定语从句。句意：春节是家人团聚的日子。根据句意及汉语提示可知，表示“家庭成员”可用the family members，表示“聚到一起”可用动词unite，此处可用一个when引导的定语从句连接，即when the family members unite。故填when the family members unite。
7．The mbile phne is a machine ________ (功能强大). (根据汉语提示完成句子)8．The platfrm (站台) is a place ________(我们等车并且上车的地方).（根据汉语提示完成句子）9．Mther is the persn ________(为家庭做出很大贡献)．（根据汉语提示完成句子）
7．whse functin is pwerful【详解】考查定语从句、名词和形容词等。句意：手机是一种功能强大的机器。表示“功能强大”可用一个主系表的简单句，即functin is pwerful，结合前面的动词时态可知，此处用一般现在时即可；并用whse与前面的主句连接起来，变为whse functin is pwerful。故填whse functin is pwerful。8．where/in which we wait fr and bard the train【详解】考查定语从句，时态和短语。句意：站台是一个我们等车并且上车的地方。根据汉语提示并分析句子可知，空处是定语从句，修饰place，且定语从句中缺少地点状语in the place，用关系副词where/in which来引导，从句主语we，wait fr“等待”，描述客观事实用一般现在时，bard the train“上车”，故where/in which we wait fr and bard the train。9．wh makes great cntributins t the family【详解】考查从句，时态和固定短语。句意：母亲是为家庭做出很大贡献的人。此处引导定语从句修饰先行词persn，从句缺少主语，指人，故用wh；表示“做出很大贡献”短语为make great cntributins t ，结合上文is可知为一般现在时，关系词指代先行词the persn，从句总作主语，是单数，谓语动词用单数，名词family作宾语。故填wh makes great cntributins t the family。