人教版四年级上册口算除法教学ppt课件

这是一份人教版四年级上册口算除法教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了请把这道题做完，算×7，大了除，数小数小等内容，欢迎下载使用。

1 . 理解并掌握用“ 五入” 法把除数看作整十数来试商。2 . 掌握计算方法， 理解算理， 熟练掌握用试商、调商的方法， 能正确进行计算。学习目标
【重点】学会用“五入”法试商，并能熟练地应用这 种方法进行有关的计算。【难点】熟练进行试商、调商，并正确计算。
60×( 4 )＜262
想：( )六最接近2660×( 6 )＜417想：六( )最接近4180×( 5 )＜453想：( )八最接近45
50×( 7 )＜368想：五( )最接近3630×( 6 )＜206想：三( )最接近2090×( 7 )＜641想：( )九最接近64
1 62 082 8
这两题怎样试商？这两题用“四舍”法将除数看成和它接近的整 十数来试商，商易偏大，要注意调小。
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，新知探可究 以坐满几排？还剩几人？每排可坐28人总人数：197人197里面有几个28，就可以坐满几排， 不足28的就是剩下的人。用除法计算。列式为：197÷28＝
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，
新知探可究 以坐满几排？还剩几人？
商试6用为竖什式么算会一小算？。
1 6 82 9把28看成30来试商，用的是“五入” 法，19除7÷数2看8＝大了，商容易偏小。
61 9 71 6 82 9
(30)2 8余数比 除数大
新知探可究 以坐满几排？还剩几人？197÷28＝
你做得对吗？ 请验算一下。
1 9 7答：可以坐7排，还剩1人。
商×除数＋余数＝被除数
新知探可究 以坐满几排？还剩几人？197÷28＝ 7(排)……1(人)
除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法， 把除数看作先和说它说接上近面的各整题十怎数样来试试商商，。再计算。
教科书第77页“做一做”第1题
用“五入”法把除数看作上整面十各数题来怎试样商试，商商？容易偏 小，要调大，找出正确的商。
教科书第77页“做一做”第2题
3. 根据试商情况，很快说出准确的商。
5 858＞48商是( 8 )
3 030＞27商是( 9 )
9 292＞89商是( 5 )
4 545＞26商是( 8 )
教科书第79页第12题
4. 试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况 下商可能试小了？
(30)9 312 7 0 2 7 9
(20)9 231 9 6 2 0 7
用“四舍”法试 商，除数看小了， 初商容易偏大； 用“五入”法试 商，除数看大了， 初商容易偏小。
教科书第80页第15题
5. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
(70)9 726 3 8 6 3 0
(50)6 533 1 6 3 1 8
(50)7 483 9 4 3 3 6
(70)89 726 3 8 56 74 68
39312474051716358524312376153522029102
6. 计算下面各题，你发现了什么？
被除数和除数最高位上的数 ( 相同)，并且被除数的前 两位比除数（ 小) 。
这些题的商是( 8 )或( 9 ) 。
教科书第80页第18题
39312474051716358524被除数3 和1 除2 数最高位3 上7 的6 数相同(1称5“3同头”)，5 并2 且2 被
除数的前两0 位比除数小2 ，9 不够商1(称1 “0 无除”) 。“2 同 头无除”时商是“8”或“9”，故有“同头无除商八 九” 的说法。如果被除数的前两位比除数小得不多 ( 1～4时)，可以商9；如果被除数的前两位比除数小得 多(5～9时)，可以商8。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
课堂小结计算除数接近整十数的除法时：要把除数看作和它接近的整十数来试商； (2)用“五入”法试商容易偏小，需要调大，有时需要多次调商才能找出正确的商。同头无除商八九” 。