云南省红河州个旧九中2021-2022学年八年级上学期期中生物试卷(含答案)
展开云南省红河州个旧九中2021-2022学年八年级上学期期中生物试卷(解析版)
一、选择题,请将答案填写到答题卡中(每题1.5分,共60分)
1.下列哪项属于海葵的主要特征( )
A.有口有肛门 B.身体呈两侧对称
C.身体呈辐射对称 D.背腹扁平;有口无肛门
2.海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是( )
A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁
3.下列属于绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征的是( )
A.消化器官发达 B.运动器官发达
C.感觉器官发达 D.生殖器官发达
4.扁形动物的主要特征不包括( )
A.身体背腹扁平 B.身体呈左右对称
C.有口无肛门 D.有眼点和耳突
5.下列属于线形动物类群的主要特征的是( )
A.没有肛门 B.体表有刺细胞
C.大多数种类身体扁平 D.身体呈长圆柱形
6.下列一组动物中,全部是环节动物的是( )
A.蚯蚓、水蛭、沙蚕 B.蚯蚓、草履虫、蝗虫
C.珊瑚虫、变形虫、蚯蚓 D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
7.环节动物的结构或特征中,与运动无关的是( )
A.环带 B.疣足 C.体壁的肌肉 D.身体分节
8.将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,在纸上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的哪一结构有关?( )
A.肌肉 B.刚毛 C.黏液 D.体节
9.对线形动物的认识不正确的是( )
A.全部都在人体上寄生生活
B.身体细长,呈圆柱形
C.消化管有口有肛门
D.常见的有蛔虫、丝虫、蛲虫等
10.下列不是软体动物的是( )
A.河蚌 B.蚯蚓 C.蜗牛 D.乌贼
11.果蝇是遗传学中常用的实验动物,身体和附肢都分节。据此推测果蝇属于( )
A.腔肠动物 B.节肢动物 C.扁形动物 D.软体动物
12.下列都属于节肢动物的是( )
A.蝴蝶、螃蟹 B.蜘蛛、蚯蚓 C.蚊子、水蛭 D.蜈蚣、蜗牛
13.蚯蚓与蝗虫的共同特征是( )
A.身体分节 B.体表有外骨骼
C.有环带 D.有足
14.下列关于软体动物的说法,错误的是( )
A.运动器官是足 B.是动物界的第二大类群
C.柔软的体表有外套膜 D.都具有贝壳
15.脊椎动物的共同特征是( )
A.胎生、哺乳 B.体表被毛 C.用肺呼吸 D.有脊柱
16.下列不属于“四大家鱼”的是( )
A.青鱼 B.草鱼 C.鲢鱼 D.鲤鱼
17.鱼常在黎明前浮头或跳出水面,天亮后停止浮头,是因为( )
A.趁清晨空气清新,到水面嬉戏游玩
B.清晨水面比较安全,天亮以后会被敌害发现
C.在水中睡了一夜觉,清晨到水面寻食
D.清晨水中氧含量最小,天亮后水中氧气充足
18.下列属于两栖动物的是( )
A.河蚌 B.乌龟 C.娃娃鱼 D.野鸭
19.两栖动物的呼吸器官不包括( )
A.肺 B.气管 C.鳃 D.皮肤
20.下列哪项不是爬行动物的特征( )
A.在水中产卵 B.用肺呼吸
C.体表有角质鳞片或甲 D.卵表面有坚硬的卵壳
21.下列不属于丹顶鹤适于空中飞行的特征的是( )
A.身体呈流线型 B.前肢变成翼
C.体内受精,卵生 D.胸肌发达
22.鸟有发达的气囊,关于气囊的叙述错误的是( )
A.辅助呼吸 B.气体交换
C.暂时储存气体 D.散热降温
23.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中,与能量供应无关的是( )
A.心脏占体重的百分比大,心跳快
B.食量大,消化能力强
C.有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气
D.胸骨上有龙骨突,胸肌发达
24.哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高,其主要原因是( )
A.神经系统发达 B.牙齿有分化
C.被毛,恒温 D.胎生,哺乳
25.“美人鱼”的名字叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面。就像人类的哺乳一样,它属于哪种动物类群( )
A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.爬行动物
26.家兔与食草生活相适应的特征是( )
A.体表被毛 B.胎生哺乳
C.有发达的门齿和臼齿 D.有发达的大脑
27.八步南乡鸭以其肉质好、口感佳而深受人们的喜爱。南乡鸭属于鸟类,下列关于鸟类特征的叙述,错误的是( )
A.胸肌发达 B.体温恒定
C.食量小,消化能力弱 D.有气囊辅助肺呼吸
28.下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是( )
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
29.我们判断蚯蚓的前端和后端,最方便的是根据( )
A.环带的位置 B.体节的形状
C.刚毛的长短 D.口和肛门的区别
30.蚯蚓的身体分节,它的体节的作用是( )
A.传递营养 B.运动灵活,转向自如
C.排泄方便 D.保持体温恒定
31.蛔虫体表角质层的作用是( )
A.保护 B.支持 C.营养 D.连接
32.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,脱掉的皮实际上是它的( )
A.角质层 B.外套膜 C.外骨骼 D.角质的甲
33.软体动物具有( )
A.外骨骼 B.外套膜 C.鳞片 D.体节
34.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是( )
A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达
35.下列动物与人类生活关系的叙述,错误的是( )
A.蛔虫、蛲虫会寄生在人体的小肠中,但对人体无害
B.沙蚕是鱼、虾等的饲料
C.水蛭吸食人畜的血液,对人畜有危害
D.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力
36.下列动物中,属于腔肠动物的是( )
A.日本血吸虫 B.草履虫 C.珊瑚虫 D.七星瓢虫
37.河蚌的运动器官是( )
A.外套膜 B.贝壳 C.足 D.出水管
38.下列动物中,体温恒定的是( )
A.青蛙 B.鲫鱼 C.鳄鱼 D.家鸽
39.分类学上,将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是( )
A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生、哺乳
40.下列各组动物中,全部都是脊椎动物的是( )
A.蛇、鲤鱼、蝙蝠 B.河蚌、蝗虫、鳄鱼
C.企鹅、蟾蜍、蜈蚣 D.蛔虫、乌龟、孔雀
二、非选择题,每空1分,共40分
41.(5分)观察如图水螅结构示意图,根据图回答问题:
(1) 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。
(2)水螅吃进去的食物在由 细胞围成的消化腔内被 细胞消化,消化后的残渣从 排出。
(3)水螅的身体经过纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两个部分,这种体型称为 。
42.(6分)下列是“观察蚯蚓”的实验内容,请分析回答相关问题:
(1)观察蚯蚓的外部形态,可发现其身体由许多环形的 构成,使它的躯体运动灵活,
(2)判断蚯蚓前端和后端,依据 的位置。
(3)用手从前到后,触摸蚯蚓的腹部,会有粗糙感,这是因为它的腹部有协助运动的 。
(4)将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上,在糙纸上运动比在玻璃上要 (填“快”或“慢”)些。
(5)在实验过程中,要经常用浸水的湿棉球擦拭蚯蚓,保持蚯蚓体表湿润的目的是 。
(6)实验结束后,蚯蚓要如何处理?
43.(7分)如图是蝗虫的外部形态图,根据图回答:
(1)蝗虫的身体分为 、 和 三部分。
(2)蝗虫的头部有一对触角,三个单眼和一对复眼,负责 。摄食的是头部的 。
(3)蝗虫共有 对足,其中适于跳跃的是发达的 。
44.(5分)如图为家鸽的气囊在体内分布示意图,请根据图回答:
(1)图中2是 ,3是 。
(2)家鸽的呼吸器官是 ,呼气时气体在家鸽身体中经过的途径是 (用序号和箭头表示)。
(3)鸟类每呼吸一次,进行 次气体交换。
45.(5分)如图为兔和狼牙齿组成示意图,根据图回答下列问题。
(1)图中 是兔的牙齿,与狼的牙齿相比,主要区别是没有 ,这是与它们的生活习性相适应的。
(2)当你吃西瓜时,你用 齿咬下一块,可见它的作用是切断食物;当你吃鸡腿时,你用犬齿咬下肉,可见它的作用是 ,咬下的肉和西瓜在口中被臼齿咬碎,可见它的作用是 。
46.(7分)如图为常见的一些动物,请根据所学知识回答下列问题。
(1)如果按动物体内是否具有脊柱,图中的 的体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。
(2)图中的 属于腔肠动物,身体呈 对称。
(3)鱼的呼吸器官是 ,青蛙的呼吸器官是 ,而蚯蚓依靠能分泌黏液保持湿润的 进行呼吸。
(4)图中体温能保持恒定的动物有 。
47.(5分)某种金合欢有大而中空的词,蚂蚁栖居其中,并以合欢嫩叶尖端的珠状小体为食.某生物兴趣小组为了研究蚂蚁对金合欢幼苗生长的影响,进行了实验探究,并得到了如表所示的实验结果,请据表分析并回答问题
金合欢幼苗的生长情况
①号没有蚂蚁栖居的金合欢
②号有蚂蚁栖居的金合欢
10个月的存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
3月25日至4月16日
0→6.2
0→31.0
4月17日至6月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
(1)该兴趣小组探究的问题是 .
(2)该实验设置的变量是 .
(3)①号金合欢在实验中主要起 作用.
(4)分析表中数据,你能得出什么结论: .
(5)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些非生物因素会影响金合欢幼苗的生长?请写出一种 .
参考答案与试题解析
一、选择题,请将答案填写到答题卡中(每题1.5分,共60分)
1.下列哪项属于海葵的主要特征( )
A.有口有肛门 B.身体呈两侧对称
C.身体呈辐射对称 D.背腹扁平;有口无肛门
【分析】腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
【解答】解:海葵具有腔肠动物的主要特征,属于腔肠动物,身体呈辐射对称属于海葵的主要特征
故选:C。
【点评】熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。解答时可以从腔肠动物的结构特点和与人类关系方面来切入。熟记常见的几种腔肠动物
2.海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是( )
A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁
【分析】腔肠动物是有口无肛门的动物,食物残渣都是由口排出体外,据此解答。
【解答】解:海蜇和珊瑚虫属于腔肠动物,身体结构简单、辐射对称、有口无肛门,食物由口进入,食物残渣仍然由口排出。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是明确珊瑚虫属于腔肠动物,有口无肛门,食物由口进入,食物残渣仍然由口排出。
3.下列属于绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征的是( )
A.消化器官发达 B.运动器官发达
C.感觉器官发达 D.生殖器官发达
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解:与寄生生活相适应,猪肉绦虫没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵;
华枝睾吸虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选:D。
【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
4.扁形动物的主要特征不包括( )
A.身体背腹扁平 B.身体呈左右对称
C.有口无肛门 D.有眼点和耳突
【分析】此题主要考查的是扁形动物的特征,属于基础考查,分析解答.
【解答】解:扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门。可见D不是扁形动物的主要特征。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征.
5.下列属于线形动物类群的主要特征的是( )
A.没有肛门 B.体表有刺细胞
C.大多数种类身体扁平 D.身体呈长圆柱形
【分析】线形动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等,是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门(棘头虫无消化管)、身体不分节、无纤毛的动物(腹毛纲具纤毛).全世界约有1万余种,除自由生活外,有寄生于动物或植物体内的.它们比腔肠动物进化,与扁形动物一样是一类特化的动物.
【解答】解:线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。雌雄异体,自由生活或寄生。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是知道线形动物的特征及常见的例子.
6.下列一组动物中,全部是环节动物的是( )
A.蚯蚓、水蛭、沙蚕 B.蚯蚓、草履虫、蝗虫
C.珊瑚虫、变形虫、蚯蚓 D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性。
【解答】解:A、蚯蚓、水蛭、沙蚕都是环节动物,A符合题意;
B、蚯蚓是环节动物、草履虫是原生动物、蝗虫是节肢动物,B不符合题意;
C、珊瑚是腔肠动物、变形虫是原生动物、蚯蚓是环节动物,C不符合题意;
D、海蜇是腔肠动物、蜘蛛蟹是节肢动物、沙蚕是环节动物,D不符合题意。
故选:A。
【点评】注意知道节肢动物和环节动物的区别。节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。
7.环节动物的结构或特征中,与运动无关的是( )
A.环带 B.疣足 C.体壁的肌肉 D.身体分节
【分析】蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,蚯蚓分节使蚯蚓运动灵活.
【解答】解:A、环带与蚯蚓的生殖有关,与蚯蚓的运动无关,A不正确;
BCD、刚毛、体壁的肌肉、身体体节都与运动有关,BCD正确。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动结构特点.
8.将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,在纸上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的哪一结构有关?( )
A.肌肉 B.刚毛 C.黏液 D.体节
【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动。解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点方面来切入。
【解答】解:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动。在粗糙的纸上,刚毛能固定和支撑身体,而在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快,主要与蚯蚓刚毛有关。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。
9.对线形动物的认识不正确的是( )
A.全部都在人体上寄生生活
B.身体细长,呈圆柱形
C.消化管有口有肛门
D.常见的有蛔虫、丝虫、蛲虫等
【分析】线形动物,全世界约有1万余种,除自由生活外,有寄生于动物或植物体内的。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。
【解答】解:A、有的线形动物营自由生活,有的寄生于动物或植物体内,并不是都在人体上寄生生活,故A错误;
B、线形动物的身体细长,两端尖细,不分节,呈圆柱形,故B正确;
C、线形动物的消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。故C正确;
D、常见的线形动物有人蛔虫、丝虫、轮虫等,故D正确。
故选:A。
【点评】明确线形动物的主要特征及常见动物即能正确答题。
10.下列不是软体动物的是( )
A.河蚌 B.蚯蚓 C.蜗牛 D.乌贼
【分析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。据此解答。
【解答】解:蜗牛、河蚌、乌贼的身体柔软,蜗牛、河蚌均由有贝壳保护,乌贼的贝壳退化,有腕足,它们都属于软体动物;而蚯蚓身体分节,属于环节动物。
故选:B。
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物,即可解答本题。
11.果蝇是遗传学中常用的实验动物,身体和附肢都分节。据此推测果蝇属于( )
A.腔肠动物 B.节肢动物 C.扁形动物 D.软体动物
【分析】昆虫是节肢动物中最多的一类,节肢动物除昆虫外,还包括甲壳类(如虾、蟹)、多足类(如蜈蚣)等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。
【解答】解:节肢动物的身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。
由题干知,果蝇身体和附肢都分节,因此属于节肢动物。
故选:B。
【点评】考查了节肢动物的主要特征、区别,熟记节肢动物的种类特点是解题的关键。
12.下列都属于节肢动物的是( )
A.蝴蝶、螃蟹 B.蜘蛛、蚯蚓 C.蚊子、水蛭 D.蜈蚣、蜗牛
【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,
【解答】解:节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、蜈蚣、蜘蛛、蟹等;而环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,如水蛭、蚯蚓和沙蚕等,蜗牛属于软体动物。
故选:A。
【点评】关键知道节肢动物和其他动物的区别。
13.蚯蚓与蝗虫的共同特征是( )
A.身体分节 B.体表有外骨骼
C.有环带 D.有足
【分析】节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节;环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。
【解答】解:蚯蚓属于环节动物,蝗虫属于节肢动物。因此蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分节。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知蝗虫和蚯蚓的结构特征,分别属于那类动物。
14.下列关于软体动物的说法,错误的是( )
A.运动器官是足 B.是动物界的第二大类群
C.柔软的体表有外套膜 D.都具有贝壳
【分析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
【解答】解:A、软体动物的运动器官是足,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等,故A正确;
B、软体动物约10万种左右,是动物界的第二大类群,故B正确;
C、软体动物柔软的体表都有外套膜,故C正确;
D、软体动物一般具有贝壳,但是有些软体动物的贝壳退化,例如乌贼。故D错误;
故选:D。
【点评】此题考查了软体动物的特征,较为基础
15.脊椎动物的共同特征是( )
A.胎生、哺乳 B.体表被毛 C.用肺呼吸 D.有脊柱
【分析】对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】解:根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。
故选:D。
【点评】脊椎动物和无脊椎的分类依据是体内有无脊柱。
16.下列不属于“四大家鱼”的是( )
A.青鱼 B.草鱼 C.鲢鱼 D.鲤鱼
【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。它们的栖息水层、食性不同。
【解答】解:四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;
鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;
草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;
青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。
鲤鱼也生活在淡水中,但不属于四大家鱼。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是明确四大家鱼的组成。
17.鱼常在黎明前浮头或跳出水面,天亮后停止浮头,是因为( )
A.趁清晨空气清新,到水面嬉戏游玩
B.清晨水面比较安全,天亮以后会被敌害发现
C.在水中睡了一夜觉,清晨到水面寻食
D.清晨水中氧含量最小,天亮后水中氧气充足
【分析】鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,思考解答.
【解答】解:鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。夜里水中的植物及鱼进行呼吸作用,消耗了大量的氧气,清晨水中氧含量最少,天亮以后,有阳光,绿色植物进行光合作用释放出了大量的氧气,水中氧气充足,因此鱼常常在黎明前浮头或跳出水面,来获得氧气,天亮以后停止浮头。
故选:D。
【点评】知道鱼常在黎明前浮头或跳出水面,天亮后停止浮头的原因即能正确答题.
18.下列属于两栖动物的是( )
A.河蚌 B.乌龟 C.娃娃鱼 D.野鸭
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【解答】解:A、河蚌属于软体动物,A不符合题意;
B、乌龟的体表覆盖着甲,完全用肺呼吸,陆上产卵,因此属于爬行动物,B不符合题意;
C、娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,因此属于两栖动物,C符合题意;
D、野鸭属于鸟类,D不符合题意。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。
19.两栖动物的呼吸器官不包括( )
A.肺 B.气管 C.鳃 D.皮肤
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
【解答】解:ACD、两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。因此肺、鳃、皮肤都是两栖类的呼吸器官;
B、气管是昆虫的呼吸器官,两栖动物没有气管。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特征。
20.下列哪项不是爬行动物的特征( )
A.在水中产卵 B.用肺呼吸
C.体表有角质鳞片或甲 D.卵表面有坚硬的卵壳
【分析】爬行动物用肺呼吸,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.
【解答】解:A、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物,而生活过程中不需要水,A不属于爬行动物的特征;
B、爬行动物生活在陆地上,用肺呼吸,属于爬行动物的特征;
C、爬行动物生活在陆地上,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,属于爬行动物的特征;
D、体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,属于爬行动物的特征。
故选:A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征.
21.下列不属于丹顶鹤适于空中飞行的特征的是( )
A.身体呈流线型 B.前肢变成翼
C.体内受精,卵生 D.胸肌发达
【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解:A、丹顶鹤属于鸟类,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,不符合题意。
B、前肢变成翼,适于飞行,不符合题意。
C、体内受精、卵生与飞行生活没有直接关系,符合题意。
D、胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,不符合题意。
故选:C。
【点评】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
22.鸟有发达的气囊,关于气囊的叙述错误的是( )
A.辅助呼吸 B.气体交换
C.暂时储存气体 D.散热降温
【分析】鸟类有气囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中,有重要的作用。
【解答】解:鸟类有气囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散失热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。鸟类进行气体交换的主要场所是肺,气囊只起到暂存气体的作用,可见B错误。
故选:B。
【点评】知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺,气囊只起到暂存气体的作用。
23.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中,与能量供应无关的是( )
A.心脏占体重的百分比大,心跳快
B.食量大,消化能力强
C.有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气
D.胸骨上有龙骨突,胸肌发达
【分析】鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量;胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作;鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧。
【解答】解:A、鸟的心脏有四腔,两条循环路线。心脏占身体体重的比重较大,循环能力强,为飞行生活提供大量的能量,与提供能量有关,不符合题意。
B、鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量,与提供能量有关,不符合题意。
C、鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧,可以分解有机物释放大量的能量,与提供能量有关,C不符合题意。
D、胸骨上有龙骨突,胸肌发达,与提供能量无关,符合题意。
故选:D。
【点评】回答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。
24.哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高,其主要原因是( )
A.神经系统发达 B.牙齿有分化
C.被毛,恒温 D.胎生,哺乳
【分析】哺乳动物的生殖特点是体内受精、体外发育,胎生哺乳。
【解答】解:哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,胎生是在体内发育,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,大大的提高了幼体成活率。而体温恒定、神经系统发达和牙齿有分化与哺乳动物后代的成活率高没有直接关系。
故选:D。
【点评】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳。
25.“美人鱼”的名字叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面。就像人类的哺乳一样,它属于哪种动物类群( )
A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.爬行动物
【分析】胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点,据此答题。
【解答】解:哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮,虽然生活在水中,运动方式是游泳,但母体给幼体喂奶,有胎生、哺乳的特征,因此属于哺乳动物。
故选:C。
【点评】知道“美人鱼”的学名儒艮是哺乳动物而不是鱼类。
26.家兔与食草生活相适应的特征是( )
A.体表被毛 B.胎生哺乳
C.有发达的门齿和臼齿 D.有发达的大脑
【分析】哺乳动物具有门齿和臼齿、犬齿等的分化,特点与其食性相适应.
【解答】解:AB、家兔的体表被毛和生殖方式为胎生、哺乳等与其食性无关,AB错误。
C、家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;C正确。
D、具有发达的大脑,能对外界的刺激作出反应,与家兔的食性无关,D错误。
故选:C。
【点评】解题的关键是知道家兔与其草食性生活相适应的特点:牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿,盲肠发达.
27.八步南乡鸭以其肉质好、口感佳而深受人们的喜爱。南乡鸭属于鸟类,下列关于鸟类特征的叙述,错误的是( )
A.胸肌发达 B.体温恒定
C.食量小,消化能力弱 D.有气囊辅助肺呼吸
【分析】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点:鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以辅助呼吸。
【解答】解:A、鸟类的胸肌发达,收缩有力量,利于牵动两翼完成飞行动作,A正确;
B、鸟类有良好的产热和散热的结构,属于恒温动物,B正确。
C、鸟的食量大,消化能力强,直肠很短而且不储存粪便,可以减轻身体的重量,C错误;
D、有气囊辅助肺呼吸,鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,这种鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率,D正确。
故选:C。
【点评】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,结合题意,即可正确解答。
28.下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是( )
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
【分析】运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【解答】解:人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接;骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接,关节是骨连接的主要形式。
肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张。所以,哺乳动物运动系统、由骨、关节和肌肉组成,而不可神经。
故选:D。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
29.我们判断蚯蚓的前端和后端,最方便的是根据( )
A.环带的位置 B.体节的形状
C.刚毛的长短 D.口和肛门的区别
【分析】此题考查的知识点是区分蚯蚓前端后端的标志。解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入。
【解答】解:身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置。
30.蚯蚓的身体分节,它的体节的作用是( )
A.传递营养 B.运动灵活,转向自如
C.排泄方便 D.保持体温恒定
【分析】环节动物的主要特征身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.
环节动物身体分节,可以使环节动物运动更灵敏,转向更灵活;对外界刺激作出的发生更加灵敏.
【解答】解:环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,这种运动方式叫做“蠕动”,而蚯蚓身体分节,它的体节的作用是使躯体运动灵活,转向方便。
故选:B。
【点评】关键知道蚯蚓的运动方式为蠕动,蚯蚓的身体分节,使其运动更为灵活自由.
31.蛔虫体表角质层的作用是( )
A.保护 B.支持 C.营养 D.连接
【分析】线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔.如蛔虫、丝虫等.
【解答】解:蛔虫属于线形动物,身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;可防止消化液的侵蚀,有保护作用。
故选:A。
【点评】理解线形动物的特征是解答此题的关键.
32.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,脱掉的皮实际上是它的( )
A.角质层 B.外套膜 C.外骨骼 D.角质的甲
【分析】昆虫的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼。
【解答】解:昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此,昆虫在生长过程中有蜕皮现象。所以,“蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象”,它蜕掉的是“外骨骼”。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫蜕皮的原因。
33.软体动物具有( )
A.外骨骼 B.外套膜 C.鳞片 D.体节
【分析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。据此解答。
【解答】解:A、软体动物一般具有贝壳,有的贝壳退化,没有外骨骼,故A不符合题意;
B、由分析知,软体动物的身体柔软,身体外面都包着外套膜,故B符合题意;
C、软体动物的身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,没有鳞片,故C不符合题意;
D、软体动物的身体柔软,身体不分节,故D不符合题意。
故选:B。
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物,即可解答本题。
34.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是( )
A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达
【分析】鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。据此作答。
【解答】解:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。足有四趾与飞行生活没有关系。可见B符合题意。
故选:B。
【点评】只要熟练掌握了鸟类与飞行生活相适应的特点,结合题意,即可正确解答。
35.下列动物与人类生活关系的叙述,错误的是( )
A.蛔虫、蛲虫会寄生在人体的小肠中,但对人体无害
B.沙蚕是鱼、虾等的饲料
C.水蛭吸食人畜的血液,对人畜有危害
D.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力
【分析】动物与人类的关系十分密切,有些对人类有益,有些对人类有害。
【解答】解:A、蛔虫、蛲虫会寄生在人体的小肠内,对人体有害,A错误;
B、沙蚕是鱼虾等的饵料,B正确;
C、水蛭吸食人畜的血液,对人畜有危害,C正确;
D、蚯蚓在土壤中钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,D正确.
故选:A。
【点评】解答此题知识要全面,要注意平时知识的积累。
36.下列动物中,属于腔肠动物的是( )
A.日本血吸虫 B.草履虫 C.珊瑚虫 D.七星瓢虫
【分析】肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
【解答】解:A、血吸虫,背腹扁平,体壁三胚层,属于扁形动物,故不正确;
B、草履虫,属于单细胞原生动物,故不正确;
C、珊瑚虫生活在水中,结构简单,有口无肛门,是腔肠动物;故正确;
D、七星瓢虫身体分为头胸腹三部分,有2对翅,三对足,属于昆虫纲,故不正确。
故选:C。
【点评】理解掌握腔肠动物的主要特征,并根据特征来判断动物的类别.
37.河蚌的运动器官是( )
A.外套膜 B.贝壳 C.足 D.出水管
【分析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
【解答】解:软体动物用足运动,足常因生活方式不同而形态各异、各具特色,足通常位于身体的腹侧。有的足部发达呈叶状、斧状或柱状,可爬行或掘泥沙;有的足部退化,失去了运动功能如扇贝等;固着生活的种类,则无足,如牡蛎;有的足已特化成腕,生于头部,为捕食器官,如乌贼和章鱼等,称为腕足。河蚌属于软体动物,其运动器官叫做斧足。
故选:C。
【点评】此题考查了软体动物的各具特色的足,明确河蚌是斧足。
38.下列动物中,体温恒定的是( )
A.青蛙 B.鲫鱼 C.鳄鱼 D.家鸽
【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,据此答题。
【解答】解:鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,家鸽属于鸟类属于恒温动物;而青蛙是两栖动物,鲫鱼属于鱼类,鳄鱼属于爬行动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物。可见D正确。
故选:D。
【点评】变温动物大都具有冬眠现象,为对外界低温环境的适应方式.恒温动物比变温动物更能适应复杂的环境。
39.分类学上,将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是( )
A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生、哺乳
【分析】此题考查的是动物分类的依据,据此答题。
【解答】解:自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。如根据胎生哺乳这一生理功能,我们把抹香鲸归类为哺乳动物。选项A、B、C 的特征鸟类也具备,可见D符合题意。
故选:D。
【点评】关键点:哺乳动物的特有的生殖特点是胎生哺乳。
40.下列各组动物中,全部都是脊椎动物的是( )
A.蛇、鲤鱼、蝙蝠 B.河蚌、蝗虫、鳄鱼
C.企鹅、蟾蜍、蜈蚣 D.蛔虫、乌龟、孔雀
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.据此解答.
【解答】解:A、蛇和乌龟属于爬行动物,蝙蝠属于哺乳动物,体内有脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,正确。
B、河蚌属于软体动物,蝗虫属于节肢动物,都属于无脊椎动物,鳄鱼属于爬行动物,属于脊椎动物,错误。
C、企鹅属于鸟类,蟾蜍属于两栖动物,属于脊椎动物,蜈蚣属于节肢动物,属于无脊椎动物,错误。
D、蛔虫属于线形动物,属于无脊椎动物,乌龟属于爬行动物,孔雀为鸟类都属于脊椎动物,错误。
故选:A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征,灵活的对动物进行分类.
二、非选择题,每空1分,共40分
41.(5分)观察如图水螅结构示意图,根据图回答问题:
(1) 刺细胞 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。
(2)水螅吃进去的食物在由 内胚层 细胞围成的消化腔内被 内胚层 细胞消化,消化后的残渣从 口 排出。
(3)水螅的身体经过纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两个部分,这种体型称为 辐射对称 。
【分析】腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体表有刺细胞,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.如海蜇、海葵、水螅。观图可知,1是触手,2是口,3是外胚层,4是中胶层,5是内胚层,6是消化腔,7是芽体。
【解答】解:(1)水螅属于腔肠动物,体表有刺细胞,是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。
(2)水螅的内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔,吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化,水螅有口无肛门,所以消化后的食物残渣由口排出。
(3)水螅的身体经过纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两个部分,这种体型称为辐射对称。
故答案为:
(1)刺细胞。
(2)内胚层;内胚层;口。
(3)辐射对称。
【点评】熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
42.(6分)下列是“观察蚯蚓”的实验内容,请分析回答相关问题:
(1)观察蚯蚓的外部形态,可发现其身体由许多环形的 体节 构成,使它的躯体运动灵活,
(2)判断蚯蚓前端和后端,依据 环带 的位置。
(3)用手从前到后,触摸蚯蚓的腹部,会有粗糙感,这是因为它的腹部有协助运动的 刚毛 。
(4)将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上,在糙纸上运动比在玻璃上要 快 (填“快”或“慢”)些。
(5)在实验过程中,要经常用浸水的湿棉球擦拭蚯蚓,保持蚯蚓体表湿润的目的是 维持蚯蚓的呼吸 。
(6)实验结束后,蚯蚓要如何处理? 应将蚯蚓放回适合蚯蚓生活的环境中
【分析】蚯蚓属于环节动物,由体节构成,靠刚毛运动,靠湿润的体壁呼吸,据此解答。
【解答】解:(1)(2)蚯蚓身体细长,约由100多个体节组成,在前端有一个分节不明显的环带。前端有环带,因此根据环带可以区分蚯蚓的前、后端。
(3)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙感。用放大镜观察发现有许多突起,这是刚毛,它能协助蚯蚓运动。
(4)蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的。在玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,在粗糙的纸上,刚毛能固定和支撑身体。因此在粗糙纸上运动的速度比放在玻璃上的运动速度快。
(5)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表,是为了维持它的湿润,保证其正常的呼吸。
(6)实验结束后,应将蚯蚓放回适合蚯蚓生活的环境中。
故答案为:(1)体节
(2)环带
(3)刚毛
(4)快
(5)维持蚯蚓的呼吸
(6)应将蚯蚓放回适合蚯蚓生活的环境中
【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构、呼吸结构、运动等特点。
43.(7分)如图是蝗虫的外部形态图,根据图回答:
(1)蝗虫的身体分为 头部 、 胸部 和 腹部 三部分。
(2)蝗虫的头部有一对触角,三个单眼和一对复眼,负责 感觉 。摄食的是头部的 口器 。
(3)蝗虫共有 3 对足,其中适于跳跃的是发达的 后足 。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有触角具有触觉和感觉作用;胸部是蝗虫的运动中心,生有2对翅和3对足,后足发达适于跳跃,中足、前足适于爬行,翅为蝗虫的飞行器官;蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心,气门为气体进入蝗虫体内的门户。
【解答】解:(1)蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分。
(2)蝗虫的头部有一对触角,三个单眼和一对复眼,是感觉中心。口器用于摄食。
(3)蝗虫的胸部有着发达的运动器官,三对足,两对翅。后足发达适于跳跃,中足、前足适于爬行,翅为蝗虫的飞行器官。
故答案为:(1)头部;胸部;腹部;
(2)感觉;口器;
(3)3;后足。
【点评】解题的关键是知道蝗虫的结构特点。
44.(5分)如图为家鸽的气囊在体内分布示意图,请根据图回答:
(1)图中2是 气囊 ,3是 肺 。
(2)家鸽的呼吸器官是 肺 ,呼气时气体在家鸽身体中经过的途径是 2→3→1 (用序号和箭头表示)。
(3)鸟类每呼吸一次,进行 2 次气体交换。
【分析】鸟的体内有气囊,起到暂存气体的作用,真正进行气体交换的场所是肺,肺为鸟的呼吸器官。图中1是气管,2是气囊,3是肺。
【解答】解:(1)图中1是气管,2是气囊,3是肺。
(2)家鸽的呼吸器官是3肺,但它还具有发达的气囊,可以辅助肺完成双重呼吸,家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气由1气管进入3肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入2气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。家鸽呼气过程气体流动的方向是:2→3→1。
(3)在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。
故答案为:(1)气囊;肺
(2)肺;2→3→1
(3)2
【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸。
45.(5分)如图为兔和狼牙齿组成示意图,根据图回答下列问题。
(1)图中 A 是兔的牙齿,与狼的牙齿相比,主要区别是没有 犬齿 ,这是与它们的生活习性相适应的。
(2)当你吃西瓜时,你用 门 齿咬下一块,可见它的作用是切断食物;当你吃鸡腿时,你用犬齿咬下肉,可见它的作用是 撕裂食物 ,咬下的肉和西瓜在口中被臼齿咬碎,可见它的作用是 磨碎食物 。
【分析】图中A有是①门齿和②臼齿,为草食性动物的牙齿。B有①门齿、②臼齿和③犬齿,为肉食性动物的牙齿。
【解答】解:(1)兔为食草性动物,牙齿有①门齿和②臼齿的分化,无犬齿;所以A为兔的牙齿。图B中有③犬齿,犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物,是食肉动物狼的牙齿。
(2)当我们在吃西瓜时,用门齿咬下第一块,可见它的作用是切断植物纤维;当我们在吃鸡腿时,用犬齿咬下肉,可见它的作用是撕裂食物;咬下的肉和西瓜在口中被臼齿咬碎,可见它的作用是磨碎食物。
故答案为:
(1)A;犬齿
(2)门;撕裂食物;磨碎食物
【点评】掌握哺乳动物的特征是解题的关键。
46.(7分)如图为常见的一些动物,请根据所学知识回答下列问题。
(1)如果按动物体内是否具有脊柱,图中的 鲤鱼、家鸽、藏羚羊、青蛙 的体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。
(2)图中的 水螅 属于腔肠动物,身体呈 辐射 对称。
(3)鱼的呼吸器官是 鳃 ,青蛙的呼吸器官是 肺和皮肤 ,而蚯蚓依靠能分泌黏液保持湿润的 体壁 进行呼吸。
(4)图中体温能保持恒定的动物有 家鸽和藏羚羊 。
【分析】图中的水螅属于腔肠动物,对虾和蝗虫属于节肢动物,鲤鱼属于鱼类,家鸽属于鸟类,蚯蚓属于环节动物,藏羚羊属于哺乳动物,青蛙属于两栖动物。
【解答】解:(1)图中的水螅、对虾、蚯蚓、蝗虫的体内没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物;鲤鱼、家鸽、藏羚羊、青蛙体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。
(2)图中的水螅身体呈辐射对称,有两个胚层,有口无肛门,属于腔肠动物。
(3)鱼生活在水中,用鳃呼吸;青蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;蚯蚓用湿润的体壁进行气体交换。
(4)藏羚羊属于哺乳类,家鸽属于鸟类,两者都有产热和散热的结构,体温恒定,属于恒温动物。
故答案为:
(1)鲤鱼、家鸽、藏羚羊、青蛙.
(2)水螅;辐射。
(3)鳃;肺和皮肤;体壁。
(4)家鸽和藏羚羊。
【点评】解答此题的关键是明确动物的分类。
47.(5分)某种金合欢有大而中空的词,蚂蚁栖居其中,并以合欢嫩叶尖端的珠状小体为食.某生物兴趣小组为了研究蚂蚁对金合欢幼苗生长的影响,进行了实验探究,并得到了如表所示的实验结果,请据表分析并回答问题
金合欢幼苗的生长情况
①号没有蚂蚁栖居的金合欢
②号有蚂蚁栖居的金合欢
10个月的存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
3月25日至4月16日
0→6.2
0→31.0
4月17日至6月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
(1)该兴趣小组探究的问题是 蚂蚁对金合欢的生长是否有影响? .
(2)该实验设置的变量是 有无蚂蚁 .
(3)①号金合欢在实验中主要起 对照 作用.
(4)分析表中数据,你能得出什么结论: 蚂蚁对金合欢的生长有促进作用 .
(5)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些非生物因素会影响金合欢幼苗的生长?请写出一种 温度、光、水分、土壤、空气等 .
【分析】(1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡.
【解答】解:(1)(4)从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快.所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用.没有害处.因此该兴趣小组探究的问题是蚂蚁对金合欢的生长是否有影响?
(2)(3)从表格中看出,①②两组唯一不同的变量是有无蚂蚁,其它条件都相同,①号没有蚂蚁栖居的金合欢,起对照作用.
(5)除题目中提到因素外,温度、光、水分、土壤、空气等,都会影响金合欢幼苗的生长.
故答案为:(1)蚂蚁对金合欢的生长是否有影响?
(2)有无蚂蚁
(3)对照
(4)蚂蚁对金合欢的生长有促进作用
(5)温度、光、水分、土壤、空气等(一种即可)
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
云南省红河州泸西县2023-2024学年八年级上学期期末生物学试卷: 这是一份云南省红河州泸西县2023-2024学年八年级上学期期末生物学试卷,共6页。
云南省红河州个旧市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(含答案): 这是一份云南省红河州个旧市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(含答案),共11页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
云南省红河州个旧市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案): 这是一份云南省红河州个旧市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案),共11页。试卷主要包含了单选题,综合题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。