搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝
    第4课 古代的生产工具与劳作 课件第1页
    第4课 古代的生产工具与劳作 课件第2页
    第4课 古代的生产工具与劳作 课件第3页
    第4课 古代的生产工具与劳作 课件第4页
    第4课 古代的生产工具与劳作 课件第5页
    第4课 古代的生产工具与劳作 课件第6页
    第4课 古代的生产工具与劳作 课件第7页
    第4课 古代的生产工具与劳作 课件第8页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第4课 古代的生产工具与劳作背景图课件ppt

    展开

    这是一份高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第4课 古代的生产工具与劳作背景图课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了CONTENT目录,第一部分,农业工具的变化,第二部分,手工业工具的进步,第三部分,劳作方式的发展,本课小结等内容,欢迎下载使用。
    学习聚焦:农业生产工具中,耕作工具和灌溉工具格外重要。不同文明地区的农业生产工具有一定的相似性。
    学习聚焦:古代手工业生产工具不断改进,推动手工业的发展。
    学习聚焦:农业家庭式劳作、农业庄园式劳作、手工业家庭式劳作与作坊式劳作是古代重要的劳作方式。
    课程标准:了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式
    思考:阅读教材概括改善农耕的工具包括哪些领域的工具?
    (试从工具的材质、种类及耕作的形式等方面入手)
    工具的材质:石、木、骨、蚌等→金属工具
    工具种类:产品种类不断丰富
    思考1:结合材料与教材分析同为金属农具,为何铁器取代青铜器成为主要工具?
    材料:“农,天下之大业也;铁器,民之大用也。器用便利,则用力少而得作多,农夫乐事劝功。” ——《盐铁论∙水旱》
    材料:青铜是铜和锡、铅的合金,都是稀有金属。铜在地壳中的相对丰度仅为十万分之七,锡和铅就更少了。中国的铜矿,贫矿多而富矿少,多处于崇山峻岭之地,找矿、探矿、开矿、运输都十分困难。这就从根本上决定了青铜器不可能大范围、大面积应用。——周昕《中国农具通史》
    铁器有其性能上的优势,更加锋利轻便;铁农具的使用可以提高生产效率,推动经济发展;铜矿较之铁矿更为稀少,在炼制上铜需加入其他金属合炼,铁更易锻制打磨;农业生产的发展,对于金属农具的需求增加
    思考2:世界上最早的冶铁技术诞生于何时?何地?中国古代的冶铁技术产生于何时?之后有何发展?
    农用工具的变化——耕作形式之变
    唐·曲辕犁(耕犁基本定型)
    思考:结合图片分析铁犁牛耕技术的发展演变呈现出怎样的趋势?
    史料阅读:水能利物,轮乃曲成。升降满农夫之用,低徊随匠氏之程。始崩腾以电散,俄宛转以风生。 ——陈廷章《水轮赋》
    猜猜看:史料描绘的是哪一灌溉工具?你的依据是?灌溉工具进步有何作用?
    图中所示的豢养驯化设施
    工具种类丰富;农业精耕细作;历史传承久远;没有质的突破
    手工业工具的变化——纺织业
    手工业工具的变化——陶瓷业
    龙山文化代表性器物蛋壳黑陶杯
    思考1:陶与瓷哪个产生更早?你知道它们的差别吗?
    陶:产生于新石器时代,采用黏土制陶,用800℃—1000℃烧制,成品质地疏松吸水性高
    瓷:商至东汉晚期,原始青瓷就已产生,采用高岭土制瓷,用1200℃以上高温烧制,成品质地细密吸水性低
    思考2:你了解以下陶瓷制作工具的主要功能?
    新石器时代晚期·坯车制坯
    南朝·匣钵烧制过程防污损
    唐宋时期·支钉防器物粘连
    手工业工具的变化——冶金业
    历史纵横 水排 南阳自战国时就以冶铁业著称,汉武帝曾在此设铁官。考古资料表明,汉朝时南阳郡内有多处冶铁和铸造作坊,冶铁工匠积累了丰富的工作经验。东汉时,南阳大守杜诗发明了水力风箱水排。水排以水力为动力,装置皮囊鼓风,将空气送入冶铁炉,“用力少,见功多,百姓便之”,大大提高了生产效率。
    劳作方式的发展——农业家庭式劳作
    思考1:农业家庭式劳作对社会的发展起到了怎样的作用?
    积极:农业家庭式劳作是封建社会重要劳作方式,不仅提供了小农家庭需要的农产品和手工产品,保障了小农家庭的自给自足,既有利于社会稳定,还为国家提供了税源。
    消极:农业家庭式劳作阻碍商品经济发展,难以产生技术突破,在近代以后产生阻碍社会进步的不良影响。
    思考2:小农经济的特点?
    分散性(一家一户的个体生产);稳定性(农业和手工业相结合,自给自足);封闭性(个体之间很少有交往和合作);脆弱性(极易受自然灾害和政策的影响)
    (刁逵)兄弟子侄并不拘名行,以货殖为务,有田万顷,奴婢数千人。——《晋书》
    生民之本,要当稼稽而食,桑麻以衣……复及栋宇器械,樵苏脂烛,莫非种殖之物也。至能守其业者,闭门而为生之具以足,但家无盐井耳。 ——[南北朝]颜之推《颜氏家训》
    劳作方式的发展——农业庄园式劳作
    思考:根据材料分析魏晋时期田庄经济的特点?
    经济生产市场化程度低,劳动者人身依附于庄园主;田庄经济自给自足,是以宗法关系为纽带的封建经济组织;庄园自带一定的武装力量,独立发展,割据一方。
    罗马共和国晚期大型奴隶制庄园
    政府直接经营,集中的大作坊生产。
    民间私人经营作坊集中生产
    供自己消费和交纳赋税的产品
    世代传承,以父子相继为主,产品供家庭使用是农业和手工业的结合
    也有世代传承的特点,大多是师徒相授,产品会投放市场,明朝中叶后占主导地位
    官营为主,以统治者登记在册,大多也是师徒相授,产品不流通,一直占据主导地位
    (了解古代手工业的经营类型及产品流向与地位的大体概况)
    耕作工具(石器、青铜器、铁器)
    灌溉工具(陶器、杠杆、翻车、筒车)
    农业家庭式、农业庄园式

    相关课件

    人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第二单元 生产工具与劳作方式第4课 古代的生产工具与劳作多媒体教学课件ppt:

    这是一份人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第二单元 生产工具与劳作方式第4课 古代的生产工具与劳作多媒体教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了生产力三要素,一农业工具的变化,耕作工具,打制石器,磨制石器,春秋战国铁制农具,灌溉工具,畜牧业工具,请思考,二手工业工具的进步等内容,欢迎下载使用。

    高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第4课 古代的生产工具与劳作背景图课件ppt:

    这是一份高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第4课 古代的生产工具与劳作背景图课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了杠杆原理,古埃及杠杆,猪圈马厩,耕作方式,一耕作工具的变化,二灌溉工具的变化,探究一,探究二,新石器晚期冶铜,西周晚期冶铁等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第4课 古代的生产工具与劳作备课ppt课件:

    这是一份人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第4课 古代的生产工具与劳作备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了刀耕火种,石器锄耕,铁犁牛耕,耕作方式变化,知识拓展,课堂小结,铁器牛耕,集体劳动,个体劳动等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map