小学数学沪教版 (五四制)三年级下册速度、时间、路程教学设计及反思

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年级
课题
日期
三年级
谁跑得快（2）
教学目标
认识速度、时间和路程，理解它们之间的关系。
能运用所学的知识解决一些问题。
激发学生在生活中使用数学的兴趣。
教材分析
教学重难点
运用速度、时间和路程间的关系解决相应问题。
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课件内容
教学过程
新课导入
情境导入：
师：双层火车3小时行444千米，庞巴迪火车2小时行352千米，这两辆火车哪辆速度快？
新课探索
探究一
新课探索
探究一
师：根据线段图列式计算。
生：双层火车：444÷3=148（千米/时）
庞巴迪火车：332÷2＝166（千米/时）
庞巴迪火车快。
小结：我们可以通过路程与时间得出物体的速度。
探究二
在前面的练习中你们能发现求速度题目吗？把这道题目计算完整。
小胖6分钟走了510米，他每分钟走几米？
探究二
师：列式计算。
生：510÷6＝85（米/分）
答：他每分钟走85米。
师：你们是如何求速度的？
生：速度＝路程÷时间
探究三
⑴ 小胖每分钟走了85米，6分钟一共走了多少米？
⑵ 小胖每分钟走了85米，走510米需要几分钟？
探究三
师：那么路程和时间又可以如何求呢？讨论并利用前面例子计算并加以验证。
生①：85×6＝510(米)
答：他一共走了510米。
生②：510÷85＝6（分种）
答：需要6分钟。
师：你们是如何求路程和时间的？（讨论交流）
生①：第一题求的是小胖行走的路程，85米/分是他的速度，6分钟是他行走的时间。
生②：第二题求的是小胖行走的时间，我用小胖要行走的路程510米，除以他行走的速度85/分。
…………
小结：路程＝速度×时间
时间＝路程÷速度
课内练习
练习一
课内练习
练习一
师：速度应该如何计算？根据所给求出下列速度。
生：速度＝路程÷时间
练习二
填表
路程
376千米
4760米
时间
9秒
2小时
12分
速度
340米/秒
8米/秒
60米/分
练习二
师：根据路程、速度、时间的关系完成下表
练习三
列式计算
⑴ 小胖骑车去电影院，速度是100米/分，他8点钟离开家，8：10到到达，他家到电影院有多远？
⑵ 宇宙飞船的速度是50千米/秒，绕地球一周大约用多少时间？（地球一周大约是40700千米）
练习三
师：列式计算，说说你用的方法是什么。
练习四
1.飞机飞行6分钟
2.自行车的速度200米/分
3.行驶7分钟
4.两地总长2500米
5.电动车的速度250米/分
6.每分钟飞多少千米？
7.谁的速度更快?
8.一共行了多少米?
9.每分钟行多少米？
10.两城市之间有30000千米？
练习四
师：选择适当编号组成应用题，并列式。
本课小结
本课小结：
速度＝路程÷时间
路程＝速度×时间
时间＝路程÷速度
教后记：