英语六年级下册Unit 7 Summer holiday plans第三课时教学设计及反思

这是一份英语六年级下册Unit 7 Summer holiday plans第三课时教学设计及反思，共3页。

教学目标：
了解并掌握y字母组合的发音，以及在具体的单词中的运用。
了解西方文化，增强跨文化意识。
3.进一步理解运用一般将来时，能用一般将来时态进行交流。
教学重点：
1.了解并掌握y字母组合的发音，以及在具体的单词中的运用。
2.了解西方文化，增强跨文化意识。
3.进一步理解运用一般将来时，能用一般将来时态进行交流。
教学难点：
1.了解并掌握y字母组合的发音，以及在具体的单词中的运用。
2.进一步理解运用一般将来时，能用一般将来时态进行交流。
课前准备：卡片，PPT
教学时间：Perid 3
教学过程：
Step 1：Warm up
T shw sme pictures.
Free talk:
D yu like the pictures?
Are they nice？
Will yu g t the places?
Where will yu g fr…?
When will yu…?
Will yu/they/he/she…?
Step 2：Revisin
T present “cartn time”
T:D yu like traveling?
Answer the questin:
Where will Mike /Yang Ling/Su Hai/Liu Ta g ?
What will……?
Hw lng will…?
3.T present cartn time.
(1)Watch and answer.
1.What is Bbby ding?
2.What des Bbby want t d?Why?
3.Where will Bbby g?
4.Will Sam g with Bbby?
5.Hw will they g?
T check the answer:
T: Yu are a gd by.
T teach “sund time”
Lk at the little by.
Playing with his ty.
He really is s happy.
He`s s full f jy!
Step 4.Summary
1.想表达将要做的事情：主语+will+动词原形
2.了解美丽的Uluru /Grand Canyn/Buckingham Palace/Niagara Falls
3.掌握y在单词中的发音
Step 5 Hmewrk
用英语向他人介绍自己喜欢的季节。
朗读动画部分的对话。

板书设计：

Unit 7 Summer hliday plans
图片Niagara Falls
图片
Buckingham Palace
图片
Grand Canyn
图片 Uluru
Oy Lk at the little by.
Playing with his ty.
He really is s happy.
He`s s full f jy!