初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册在社会中成长备课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册在社会中成长备课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了亲社会行为，帮助他人，关心社会发展，六尺巷，你会分享些什么等内容，欢迎下载使用。

“宅男”、“宅女”是指长期足不出户，与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者（比如在自家开设网店的人）皆被一般大众划为此类。
“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？又有哪些不同呢？
都是人（生物学），不善于与人交往。
（1）“狼孩”是外界原因造成的,脱离了社会。（2）宅人是自身原因造成的，并未完全脱离社会，借助现代的科技手段与社会联系。
“宅人”是不是真正脱离了社会生活？对比“狼孩”，我们的知识、能力、规则意识、价值观的形成，是如何获得的？
人的成长是不断社会化的过程。
我们逐步成长为一名合格的社会成员。
【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
请列举日常生活和学习中的必需用品？这些日常所需用品来自哪里，怎样生产出来的？
我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ——爱因斯坦
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7月20日在杭州街头发生了一起交通事故，一辆左转的轿车与一名骑自行车的女子在路口相撞。女孩先是被撞倒在车子的前挡风玻璃处，后又滚落到地上，并遭到了轿车的碾压，车主即刻刹车。
事故发生的仅5秒后，从路旁突然跑来了数十名身穿蓝色工装的外卖小哥，他们和交警与热心群众迅速合力抬走了停在女孩上方的轿车，将女孩解救了出来，全程只用了11秒钟。
3分钟后，救护车到达现场，女孩被送往医院接受治疗，因为大家伙儿的速度极快，接受治疗后的女孩目前已无大碍。
一位妈妈带着孩子坐公交车公交颠簸婴儿车来回晃动坐在后边的小哥哥默默伸出脚紧紧地稳住婴儿车
一个生活小细节 体现的是一个人的品行 一件举手之劳的“小事” 折射的却是一种大情怀 它温暖的不只是车厢 而是整个社会
又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。
判断以下行为哪些属于亲社会行为，哪些不属于？
“融四岁，能让梨。” ——《三字经》
六尺巷，位于安徽省桐城市，全长100米、宽2米，建成于清朝康熙年间，巷道两端立石牌坊，牌坊上刻着“礼让”二字。
有这样一个故事，清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后，坦然一笑，挥笔写下了一封回信。
并附诗一首：“十里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。
谦让要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。谦让突出表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉为他人着想，做到先人后己，把好处方便留给别人。谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。
谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，不是无原则地退让，不是软弱可欺，更不是妄自菲薄。
分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我们”当成“我们的”。分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩；你会体验到更多的幸福；会得到信任和友情；会有新的提高和收获。
2020年，这样的场景，你熟悉吗？
【#00后小伙高考完第二天去抗洪#：年轻一代要去担当责任 】7月16日，湖北咸宁。高考完第二天，19岁的杨添豪取消所有放松计划，主动请缨到长江干堤防汛，并与父亲约定最少坚持7天。上堤6天的杨添豪，却主动将这个约定改为无期限。他说，家乡要有人守，年轻一代要去担当责任。
青少年养成亲社会行为的必要性
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
养成亲社会行为的途径及要求？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身参与社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
向居民宣传防火知识、交通知识等； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序……
学以致用：我们能参加哪些社会实践活动？
参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
TA为社会做出了哪些贡献？
社会对TA做出了怎样的评价？
从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你欣赏的一个人为例，让大家猜猜TA是谁。