湘教版七年级下册第七章 了解地区第五节 北极地区和南极地区授课课件ppt
展开中国第37次南极科学考察队凯旋 2021-05-07
中国第37次南极科学考察队乘坐“雪龙2”号极地科学考察船7日凯旋,顺利返回位于上海的中国极地考察国内基地码头。 中国第37次南极科考队于2020年11月10日从上海出发奔赴南极,历时179天,行程3.6万余海里,圆满完成南极长城站、中山站物资补给和人员轮换任务,开展了南大洋生态系统和海洋环境综合调查,成功回收西风带环境监测浮标,取得多项科研成果。
招募要求:1.全体队员要有崇高的理想,团结协作发扬顽强拼搏的精神,全力以赴地完成任务。2.要发扬主人翁的精神,认真负责,积极主动完成任务。
本次科考活动说明:1.全班分为北极、南极两支大科考队,每支科考队下设四个部门 (领队、专家、志愿者、游客)2.每个研究部门对应一个考察任务,以小组为单位合作完成考察任务。(提示:根据分层任务单提供的文字、图片、视频等资料讨论分析考察遇到的问题)3.每个部门各个队员完成相对应的任务,派相应队员作任务汇报(要求:结合文字、图片、视频等讲解本组考察结果)
分北极科考队和南极南极科考队,分别完成“分层任务单”任务一的相关内容。时间3分钟。
1、请你根据课文提示,在课本图中圈出两极地区各自的范围
2、读图,指图说出图中代号所表示的大洋及大洲
3、辨析各自科考地(北极地区、南极地区)的范围(北极地区和北冰洋范围一样吗?南极地区和南极洲范围一样吗?)
时针
4、从北极、南极上空观察地球分别是顺时针还是逆时针转动?
5、黄河站、A岛都在北极的 方向。(北极科考队必答)
5、昆仑站、长城站都在南极的 方向(南极科考队必答)
1.观察表格,观察历次南极科考时间的共性特征。2.试着分析其中的原因。
如果去极地地区考察,会选择下列哪些物品?为什么?
1.指南针 2.常用温度计 3.棉衣 4.棉帽 5.沙漠鞋 6.手套 7.太阳镜 8.遮阳伞 9.雨衣 11.冰芯钻探机 12.特质温度计13.帆船 14.防晒霜…
材料一:1960年8月,科学家在南极苏联东方站观测到的极端最低温为-88.3摄氏度,泼热水即刻成冰。。
(1)下列材料反映南极地区什么样的气候特征?
材料二:南极洲每年2/3的时间刮大风,法国南极观察站曾测到92.5米/秒的风速,是12级风的3倍。
材料三:南极大陆年平均降水为30毫米-50毫米,局部地区仅5毫米,少于撒哈拉沙漠。
(2)两极地区共同的气候特点是: 、 。(3)对比分析,南极地区比北极地区在气温上 ,降水量 。
为什么南极地区比北极地区要冷得多呢?
竞猜下列的动物属于哪个极地地区?
观察图片并结合文字材料,划出能够说明南极科考站建筑特点的关键词句,并结合自然环境特征,说明这样修建的理由。
1.房屋的墙板多为“夹心式”,中间是保温材料。窗户较小,切多为双层玻璃,玻璃夹层间几乎为真空。2.房屋地基很深,下面为立柱,房屋通常高出地面1—2米。房屋朝不同方向开门,还设有天窗。
①防大风吹倒②防止被积雪掩埋
将下列南极地区发生的现象与对应的自然环境特征连线。
A.科考站主要建筑物都用粗绳连在一起。B.澳大利亚的南极科考站凯西站曾被火山吞灭。C.食品长时间不会变质、腐烂。D.科考船到达南极地区前非常小心,害怕撞到冰山。
①酷寒②烈风③冰雪高原④干燥
1. 南极洲四周的大洋,按自西向东排序正确的是 ( )A. 大西洋、印度洋、太平洋 B. 太平洋、印度洋、大西洋C. 印度洋、大西洋、太平洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋2. 世界上淡水资源最丰富的大洲是 ( )A. 亚洲 B. 拉丁美洲 C. 欧洲 D. 南极洲3. 南极考察队员们可能遇到的困难有( )A. 暴风雪迎面扑来,看不清路 B. 极地干燥,缺乏淡水C. 遇到当地土著人的袭击 D. 找不到裸露地建立营地
4. 南极地区与北极地区相同的景色是( )A. 都是一片冰雪高原 B. 到处是成群的企鹅C. 到处是上千米厚的冰雪 D. 周围多冰山、浮冰5. 去北极地区探险考察的最佳时间是 ( )A. 12—2月 B. 3—4月C. 11—12月 D. 6—8月
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