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人教部编版七年级上册第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧网上交友新时空教学演示ppt课件
展开1.如何建立友谊?2.有助于建立友谊的方法有哪些?3.如何呵护友谊?4.处理冲突的基本策略有哪些?
少年说 感受同学之间的友谊
思考 :1.你羡慕这样的友谊吗?2.你身边有这样的朋友吗?3.你们是如何成为朋友的?
姓名:大眼萌身份:七年级学生性格:文静内向他的烦恼:他在交友方面有些困惑。这些困惑让他特别苦恼,因此他把自己的困惑与苦恼在网上进行了诉说,希望得到大家的帮助。
思考:结合你和朋友最开始认识的经过,你觉得大眼萌应该怎么做?
一、如何建立友谊?①建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点冒险。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 (P49/1)
思考:你觉得大眼萌应该继续主动吗?为什么?
既然有共同的爱好,可以尝试多接触几次,把自己的爱好找机会和小黄人一起分享,这样慢慢的也会让他关注到自己。
1、如何建立友谊?②建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。(P50/1)
5.做一个耐心的倾听者
1、如何建立友谊?①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 (P49/1)②建立友谊,需要持续的行动。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友(P50/1)③建立友谊,需要有方法。如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等(P50方法与技能)
思考:你觉得大眼萌应该怎么做?
经历了建立友谊的过程,大眼萌和小黄人成为了很要好的朋友,他觉得生活都快乐了很多,天天充满了阳光。然而他发现呵护友谊也没那么简单…
同学们对犯了错的姜亦可的做法,对我们养护友谊有何启示?
3.如何呵护友谊?(呵护友谊的方法)
① 呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。(P51/2)
思考:朋友之间需要保持距离吗?为什么?
2、呵护友谊,需要学会尊重对方。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(P52/1)
思考:1、小黄人该不该帮助凯文向老师隐瞒?为什么?2、与朋友发生了冲突时,应该怎么处理?
大眼萌和小黄人的友谊算是稳定了,但小黄人和他的朋友凯文又有了一点麻烦…
思考:1.为什么会发生冲突?2.你赞同罗雨轩处理友情冲突的方式吗?你还有其他处理处突的方式吗?3.如果你也遇到同样的事,面对朋友的挽回,你的反应是否肖祉苑和一样?你选择宽容还是放弃?
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商寻找合理的解决方法,如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉近。(P52/2)
思考:1、如果你是小黄人,你会和凯文和好吗?2、朋友有时会给我们带来伤害,我们该怎么对待交友中的伤害?
④ 呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气与智慧。(P53/1)
3、如何呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对方。(P51/2)②呵护友谊,需要学会尊重对方。(P52/1)③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。(P52/2)④ 呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害.(P53/1)
朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。
④正确对待交友中受到的伤害
温馨提示:我们不可能同所有人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
1.放学后,萱萱叫好友小妍陪她参加社团招新活动,但小妍要为班级布置板报。为此萱萱很生气,和小妍大吵大闹。针对萱萱的行为,你的建议是( )①学会尊重对方,不能强求朋友②两人友谊不是真友谊,可以断交③控制情绪,理解朋友,坦诚相待 ④萱萱不应大吵大闹,不理小妍即可A.①②B.①④C.①③D.③④
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