河南省驻马店市上蔡县第一初级中学2022-2023学年八年级上学期月考物理试卷 (含答案)

这是一份河南省驻马店市上蔡县第一初级中学2022-2023学年八年级上学期月考物理试卷 (含答案)，共26页。试卷主要包含了同一长度的五次测量记录是，传感器制成的等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省驻马店市上蔡一中八年级（上）
月考物理试卷
一.填空题（每空1分，共14分）
1．（2分）我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的相对性的生动描述，其中“舟行”是以　 　为参照物，“人不觉”是以　 　为参照物。
2．（2分）同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明显是错误的，它是　 　，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作　 　。
3．（2分）用香樟树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁，就可吹响，该声音主要是由 　 　（选填“树叶”或“空气柱”）振动产生的。同一片叶子可以卷成小筒，也可卷成较大的筒，两者相比，用小筒吹出声音的音调 　 　（选填“较高”、“较低”或“相同”）。

4．（2分）假期，小明全家去外地游玩，回程途经G55高速公路，某处竖立了两块交通牌，如图甲和乙所示，其中图甲中“100”表示的含义是 　 　，根据交通牌可知，在遵守交通规则的前提下，小明所乘的大巴车从标示牌到南京最快需要 　 　h。


5．（3分）频率为7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种 　 　（选填“超声波”或“次声波”）制成的武器不但威力巨大，而且可以传得很远；这是利用了声音可以传递 　 　。小轿车倒车雷达的探头是利用 　 　（选填“超声波”或“次声波”）传感器制成的。
6．（3分）还记得电影《终结者》中常温下像液体一样可以流动的金属吗？确实除了水银，还存在这种金属。它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃，托在手心里就会　 　（填物态变化的名称）为液体（如图所示），在这一过程中，它要　 　（“吸收”或“放出”）热量。由上所述，镓是　 　（“晶体”或“非晶体”）

二.选择题（7—12题为单选，13—14题为双选题，每小题2分，共16分）
7．（2分）学校运动会上4×100m接力赛中。为保证传接棒顺利进行。取得好成绩，在传接棒时两位运动员应（　　）
A．都站在原地不动
B．都奔跑，接棒运动员与传棒运动员几乎保持相对静止
C．都奔跑，接棒运动员速度要大于传接运动员
D．传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动
8．（2分）如图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（　　）

A．朝辞白帝彩云间 B．千里江陵一日还
C．两岸猿声啼不住 D．轻舟已过万重山
9．（2分）甲、乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲的运动速度为10 m/s
B．甲、乙是同时出发的
C．相遇时甲通过的路程为400 m
D．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动
10．（2分）一艘科考船在经过A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s，根据时间，就可以绘出海底的大致形状，大致形状如图中的（　　）
A． B．
C． D．
11．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形下列说法错误的是（　　）


A．甲、乙声音的音调相同
B．甲、丙声音的响度相同
C．乙、丙声音的音调、响度都不相同
D．从物理学角度讲，他们是噪声
12．（2分）表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（　　）
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点/℃
﹣38.5
1064
1083
1535
3410
﹣259
A．铜球掉入铁水中不会熔化
B．在零下255℃时，氢是固态
C．水银温度计可测量零下40℃的气温
D．用钨制成的灯丝不易熔化
13．（2分）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　）
A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”
B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件”
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”
（多选）14．（2分）（双选题）现在的电视节目播放一段电视剧后，中间往往会插播很长一段广告。关于声的知识，下列解释正确的是（　　）
A．调节电视机音量，是调节响度的大小
B．看电视节目时禁止儿童喧哗，是在传播途径中控制噪声
C．只听声音我们也能辨别是哪个明星，靠的是音色
D．我们能听到广告的声音，说明声可以在固体中传播
三、识图题：（4分）
15．（2分）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是　 　刻度尺，该物体的长度是　 　。

16．（2分）如图所示，秒表大表盘的分度值是 　 　s，秒表的读数为 　 　s。
四、实验探究题（17题5分，18题6分，19题8分，共19分）
17．（5分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到　 　，它说明了声音是由物体　 　产生的。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是　 　。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明　 　可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小，由此可以推理得出的结论　 　。
18．（6分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：　 　。
（2）实验中使用的斜面的坡度　 　，（填“较小”或“较大”）其目的是：　 　。
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　 　（填“大”或“小”）；可以看出小车在做　 　（选“匀速”或“变速”）直线运动。
（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vBC＝　 　m/s。
19．（8分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）小明实验时使用如图甲装置，试管里装有适量的　 　（选填“冰块”或“碎冰”），实验中将试管放入水中用酒精灯加热，而不是直接加热试管，这样做的目的是　 　。
（2）小红实验时使用如图乙装置未使用酒精灯进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热.她的看法是　 　（选填“正确”或“错误”）的.此方法的优点是　 　。
（3）小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
﹣6
﹣4
﹣2
0
0
0
0
1
2
请你根据表中数据，在如图丙所示的坐标纸上画出冰熔化的图象.
（4）根据表中数据可以判断冰是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），它在第4min时处于　 　状态。
（5）在用图甲装置实验时，若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热时，小明在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点　 　（填“升高”、“降低”或“不变”）。
五、综合应用题（20题9分，21题8分，共17分。）
20．（9分）小明要乘G556次列车从郑州到北京，他开车出发去郑州东站，并看到如图所示的路边交通标志牌。G556次列车时刻表如表所示。求：
车次
发站
发车时间
到站
到站时间
运行距离
G556
郑州东
13：10
北京西
16：46
720km
（1）如图所示，在遵守交通规则的情况下，最快需要 　 　h到达郑州东站。
（2）G556次列车从郑州东站到北京西站的平均速度。
（3）假设G556次途中以50m/s的速度通过一座长1800m的大桥，用时40s，求G556次列车的车身长度。

21．（8分）在我国城市中，近距离出行时，共享单车已成为人们喜爱的交通工具。某日早上，小明爸爸骑共享单车去上班，骑行结束后手机程序截图如图所示，请回答下面的问题：
（1）小明爸爸上班途中骑行的平均速度是多少？
（2）上午8：10，小明的爸爸再次骑共享单车去相距4.2km的市民服务大厅办事，若与第（1）问中的骑行平均速度相同，他到达目的地是什么时间？
（3）骑共享单车出行的好处有 　 　。（写出一条即可）


2022-2023学年河南省驻马店市上蔡一中八年级（上）
月考物理试卷
参考答案与试题解析
一.填空题（每空1分，共14分）
1．（2分）我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的相对性的生动描述，其中“舟行”是以　河岸　为参照物，“人不觉”是以　人　为参照物。
【分析】物体的运动和静止，都是被研究的物体相对参照物来讲的，这是物体运动和静止的相对性。
舟运动，一定选择一个和舟之间发生位置改变的物体为参照物。
人不觉说明舟是静止的，一定选择一个和舟之间没有发生位置改变的物体为参照物。
【解答】解：舟行，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的；
人不觉，意思是人没有感觉舟在运动（舟是静止的），人和舟之间没有发生位置的改变，以人为参照物，舟是静止的。
故答案为：河岸；人。
【点评】选择的参照物不同，同一物体的运动和静止的结论就不同，说明运动和静止是相对的。
2．（2分）同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明显是错误的，它是　27.2mm　，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作　25.2mm　。
【分析】五次测同一物体的长度时，其准确值应该相同，分析准确值得出错误数据；排除错误数据，其它测量值取平均值作为物体的长度。
【解答】解：
比较五个测量值“25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm”，除27.2mm以外，其它数值的准确值都是25mm，而27.2mm的准确值是27mm，所以27.2mm是错误的，应该舍去；
物体的长度为L＝＝＝25.175mm≈25.2mm。
故答案为：27.2mm；25.2mm。
【点评】多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度。
3．（2分）用香樟树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁，就可吹响，该声音主要是由 　空气柱　（选填“树叶”或“空气柱”）振动产生的。同一片叶子可以卷成小筒，也可卷成较大的筒，两者相比，用小筒吹出声音的音调 　较高　（选填“较高”、“较低”或“相同”）。

【分析】声音是由物体振动产生的，物体振动的快慢叫频率，频率越高，音调越高。
【解答】解：用香樟树叶卷成筒，把其中一端稍稍捏扁，吹出的声音是由空气柱振动产生，卷成小筒时空气柱细，振动快，故小筒吹出的音调较高。
故答案为：空气柱；较高。
【点评】解决此类题目要结合音调与振动频率的关系进行分析解答，明确吹出的声音是由空气柱振动产生是关键。
4．（2分）假期，小明全家去外地游玩，回程途经G55高速公路，某处竖立了两块交通牌，如图甲和乙所示，其中图甲中“100”表示的含义是 　最大速度不超过100km/h　，根据交通牌可知，在遵守交通规则的前提下，小明所乘的大巴车从标示牌到南京最快需要 　0.8　h。


【分析】（1）交通标志牌“100”是限速的标志，指的是小轿车速度不能超过100km/h；
（2）在遵守交通规则的前提下，读出大巴车的速度，由v＝可求得时间。
【解答】解：图甲交通标志牌“100”是限速的标志，指的是小轿车速度不能超过100km/h；
在遵守交通规则的前提下，大巴车的最大速度为v＝80km/h，大巴车从这个交通标志到南京的距离s＝64km，
由v＝得，大巴车从这个交通标志到南京最快需要：t＝＝＝0.8h。
故答案为：最大速度不超过100km/h；0.8。
【点评】此题考查速度公式的应用，关键是知道交通标志牌的含义，并能从图中获得相关数据。
5．（3分）频率为7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种 　次声波　（选填“超声波”或“次声波”）制成的武器不但威力巨大，而且可以传得很远；这是利用了声音可以传递 　能量　。小轿车倒车雷达的探头是利用 　超声波　（选填“超声波”或“次声波”）传感器制成的。
【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
（2）声音能传递信息，声音能传递能量。
【解答】解：低于20Hz的声波叫次声波，则7赫兹的声波属于次声波；
超声波具有方向性好，穿透能力强，这是利用了声音可以传递能量；
现代汽车广泛利用了倒车雷达，它在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置。
故答案为：次声波；能量；超声波。
【点评】本题考查超声波与次声波的应用，是基础题。
6．（3分）还记得电影《终结者》中常温下像液体一样可以流动的金属吗？确实除了水银，还存在这种金属。它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃，托在手心里就会　熔化　（填物态变化的名称）为液体（如图所示），在这一过程中，它要　吸收　（“吸收”或“放出”）热量。由上所述，镓是　晶体　（“晶体”或“非晶体”）

【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
晶体有固定的熔化温度。
【解答】解：如图所示这种金属叫做镓，托在手心里就会熔化为液体，在这一过程中，它要吸收热量。镓的熔点只有29.8℃，有固定的熔化温度，是晶体。
故答案为：熔化；吸收；晶体。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
二.选择题（7—12题为单选，13—14题为双选题，每小题2分，共16分）
7．（2分）学校运动会上4×100m接力赛中。为保证传接棒顺利进行。取得好成绩，在传接棒时两位运动员应（　　）
A．都站在原地不动
B．都奔跑，接棒运动员与传棒运动员几乎保持相对静止
C．都奔跑，接棒运动员速度要大于传接运动员
D．传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动
【分析】运动方向和快慢都相同的两个物体处于相对静止状态。
【解答】解：学校运动会上4×100m接力赛中，接棒人在传棒人接近接力区时应及时起跑，当两人都奔跑，速度接近一致，基本保持相对静止时开始交接，保证传接棒顺利进行，取得好成绩。故ACD错误，B正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查运动和静止的相对性，只有交接棒的两运动员近似保持相对静止，才便于稳定接棒，是一道与体育有关的试题。
8．（2分）如图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（　　）

A．朝辞白帝彩云间 B．千里江陵一日还
C．两岸猿声啼不住 D．轻舟已过万重山
【分析】（1）物质由气态变为液态的过程叫液化；
（2）根据速度公式分析；
（3）音色反映了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的；
（4）物理学中的运动指的是物体位置的变化，判定轻舟的运动状态就看其相对于参照物的位置是否改变。
【解答】解：A、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与速度无关，故A错误；
B、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离，可以估算速度的大小，故B正确；
C、不同物体发出声音的音色是不同的，两岸猿声啼不住，诗人是根据音色来辨别是猿的声音，与速度无关，故C错误；
D、从“轻舟已过万重山”知，“山”相对于轻舟的位置不断变化，所以，以“轻舟”为参照物，“山”是运动的，知道距离，但不知道时间，所以无法估算速度的大小，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查液化现象、运动和静止的相对性、速度以及声音的特性，难度不大。
9．（2分）甲、乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲的运动速度为10 m/s
B．甲、乙是同时出发的
C．相遇时甲通过的路程为400 m
D．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动
【分析】（1）由图像可知，甲物体做匀速直线运动，在30s内通过的路程为300m，根据v＝计算出速度；
（2）由图像可知，在0﹣10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；10s﹣30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s出发；
（3）由图像可知，相遇时（即两图线相交）；
（4）由图像可知，在10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动。
【解答】解：A.由图像可知，甲物体做匀速直线运动，在 30s 内通过的路程为300m，甲的运动速度为v＝＝＝10m/s，故A正确；
B.由图像可知，在0﹣10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；10s﹣30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s 出发，故B错误；
C.由图像可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为400m﹣100m＝300m，故C错误；
D.由图像可知，在0﹣10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，故D错误。
故选：A。
【点评】根据图像中图线的形状，判断物体的运动情况；再结合选项中的说法，运用速度的公式，可得出正确的选项。
10．（2分）一艘科考船在经过A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s，根据时间，就可以绘出海底的大致形状，大致形状如图中的（　　）
A． B．
C． D．
【分析】回声定位是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离。根据v＝公式变形计算距离。
【解答】解：已知测得回收信号的时间分别为0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s，
则单趟时间分别为×0.20s＝0.10s；×0.14s＝0.07s；×0.18s＝0.09s；×0.15s＝0.075s；
根据v＝变形s＝vt可知；速度一定时，时间越长通过的路程越远，因为0.10s＞0.09s＞0.075＞0.07s，所以sA＝sE＞sC＞sD＞sB，故D符合题意。
故选：D。
【点评】此题主要考查了回声定位的应用，知道回声测距是声波往返一次的路程。
11．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形下列说法错误的是（　　）


A．甲、乙声音的音调相同
B．甲、丙声音的响度相同
C．乙、丙声音的音调、响度都不相同
D．从物理学角度讲，他们是噪声
【分析】（1）音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。
（2）从物理学角度，有规则振动产生的是乐音，无规则振动产生的是噪声。
【解答】解：A、读图可知，甲与乙的频率相同，即音调相同，故A正确；
B、甲和丙的振幅相同，即响度相同，故B正确；
C、乙和丙的频率不同，音调不同；振幅不同，响度不同，故C正确；
D、从物理学角度分析，这三种振动都是有规律的振动，所以发出的都是乐音，故D错误。
故选：D。
【点评】本题通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响、振幅对响度的影响，以及辨别乐音和噪音，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
12．（2分）表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（　　）
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点/℃
﹣38.5
1064
1083
1535
3410
﹣259
A．铜球掉入铁水中不会熔化
B．在零下255℃时，氢是固态
C．水银温度计可测量零下40℃的气温
D．用钨制成的灯丝不易熔化
【分析】晶体熔化时的温度叫熔点，熔点与凝固点相同，晶体熔化过程中吸热温度不变。
【解答】解：A、铜球掉入铁水中会熔化，因为铁的熔点大于铜的熔点，故A错误；
B、在零下255℃时，氢是液态，因为液体氢的凝固点是﹣259℃，故B错误；
C、水银温度计不可以测量零下40℃的气温，因为在零下40℃时，水银处于固态，故C错误；
D、用钨制成的灯丝不易熔化，因为钨的熔点很高，故D正确。
故选：D。
【点评】知道熔点概念，理解晶体熔化的特点，可解答此题。
13．（2分）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　）
A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”
B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件”
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”
【分析】（1）声音是由物体振动产生的，声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，声音在不同介质中的传播速度不同，真空不能传声；
（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（3）明确声音的诸多实验中，分别是用来探究声音哪方面的知识（如产生、传播、特征等）。
【解答】解：
A、响度的大小与振幅有关，振幅越大响度越大，探究的响度与振幅的关系，故A错误；
B、图乙正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，可以探究声音的产生条件，故B错误；
C、图丙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，可以探究﹣声音的传播是否需要介质，故C正确；
D、通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，探究的是频率与音调的关系，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查声音的多个知识点；深入理解声音的传播知识、声音的三个特征；明确声音的几个实验所探究的内容，可做出选择。
（多选）14．（2分）（双选题）现在的电视节目播放一段电视剧后，中间往往会插播很长一段广告。关于声的知识，下列解释正确的是（　　）
A．调节电视机音量，是调节响度的大小
B．看电视节目时禁止儿童喧哗，是在传播途径中控制噪声
C．只听声音我们也能辨别是哪个明星，靠的是音色
D．我们能听到广告的声音，说明声可以在固体中传播
【分析】（1）调节音量其实质是改变声音的响度；
（2）防治噪声的途径有三条：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；
（3）音色是声音的特色，与发声体的结构和材质有关，一般不同发声体的音色不同；
（4）声音传播需要介质，我们平时听到的声音是由空气传来的。
【解答】解：A、调节音量实际是改变电视机喇叭发声的响度，故A正确；
B、禁止喧哗，是在声源处控制噪声，故B错误；
C、音色是声音的特色，我们也能辨别是哪个明星，靠的是音色，故C正确；
D、我们能听到广告的声音，说明声可以在气体中传播，故D错误。
故选：AC。
【点评】本题考查了电视机相关的一些应用，体现了物理知识与生活的联系，难度不大。
三、识图题：（4分）
15．（2分）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是　A　刻度尺，该物体的长度是　2.25cm　。

【分析】用刻度尺测物体长度时，刻度尺有刻度的一侧应紧贴被测物体；
由图示刻度尺确定刻度尺分度值，物体端点与刻度尺零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度尺的示数是物体的长度。
【解答】解：
由图示可知，刻度尺A有刻度的一侧贴紧被测物体，则刻度尺A放置正确；
图示刻度尺A的1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；刻度尺测刻度时，从零刻线开始测起的，物体的长度是：2.25cm。
故答案为：A；2.25cm。
【点评】本题考查了刻度尺的使用方法及读数方法，刻度尺是常用的测量工具，一定要掌握它的使用及读数方法。
16．（2分）如图所示，秒表大表盘的分度值是 　0.1　s，秒表的读数为 　228.7　s。
【分析】停表的大表盘代表的是秒，小表盘代表的是分，由图可知把1分分成两份，大表盘每一秒分成10个小格，据此可以判断出停表的分度值，图中分针的位置在1min和1.5min之间，据此读出停表的示数。
【解答】解：停表的大表盘代表的是秒，把1s分成10份，每一份是0.1s，所以大表盘的分度值是0.1s；
在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min＝180s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在48.7s处，所以秒针指示的时间为48.7s，即秒表的读数为180s+48.7s＝228.7s。
故答案为：0.1；228.7。
【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
四、实验探究题（17题5分，18题6分，19题8分，共19分）
17．（5分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到　乒乓球被弹开振动　，它说明了声音是由物体　振动　产生的。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是　在桌面上放一些纸屑　。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明　空气　可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小，由此可以推理得出的结论　声音不能在真空中传播　。
【分析】（1）声音是物体振动产生的；物理实验中常遇到一些微小物理量的测量。为提高测量精度，常需要采用合适的放大方法，选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量，这种方法叫放大法。常用的放大法有累计放大法、形变放大法、光学放大法等。
（2）利用转换法解答，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动；
（3）（4）声音的传播需要靠介质，真空不能传声；
【解答】解：
（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；
（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；
（3）如图③所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音；
（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。
故答案为：（1）乒乓球被弹开振动；（2）在桌面上放一些纸屑；（3）空气；（4）声音不能在真空中传播。
【点评】此题是一道验证声音的产生、传播的科学探究题，体现了科学探究的基本过程。注意转换法在物理实验中的科学运用。
18．（6分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：　v＝　。
（2）实验中使用的斜面的坡度　较小　，（填“较小”或“较大”）其目的是：　便于计时　。
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　大　（填“大”或“小”）；可以看出小车在做　变速　（选“匀速”或“变速”）直线运动。
（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vBC＝　0.3　m/s。
【分析】（1）测小车平均速度的实验原理v＝。
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些，斜面坡度小些；
（3）（4）如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小；根据v＝，相同的路程，测量时间小，则计算的速度偏大；
由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间，利用速度公式求小车通过上半段的平均速度；再读出走sBC的路程用的时间，利用速度公式求小车通过下半段路程的平均速度。
【解答】解：
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是v＝。
（2）斜面的倾斜角，坡度越小，小车沿斜面向下运动的越慢，运动时间长短，越方便计时。
（3）如果让小车过了A点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式v＝算出的速度偏大；
（4）由图知，小车通过全过程走的路程s1＝120cm＝1.2m，
走s2的路程用的时间t2＝3s，s2＝s1＝×120cm＝60cm＝0.6m，
vAB＝＝＝0.2m/s；
BC段的路程sBC＝s1＝×120cm＝60cm＝0.6m，BC段的时间tBC＝2s；
vBC＝＝＝0.3m/s；
因为vAB＜vBC，故小车在做变速直线运动。
故答案为：（1）v＝；（2）较小；便于计时；（3）大；变速；（4）0.3。
【点评】本题考查了“测小车的平均速度”的实验中时间的测量和注意的问题，基础题，难度不大；“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v＝计算出平均速度。
19．（8分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）小明实验时使用如图甲装置，试管里装有适量的　碎冰　（选填“冰块”或“碎冰”），实验中将试管放入水中用酒精灯加热，而不是直接加热试管，这样做的目的是　使冰受热均匀　。
（2）小红实验时使用如图乙装置未使用酒精灯进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热.她的看法是　错误　（选填“正确”或“错误”）的.此方法的优点是　冰受热均匀，温度变化慢便于记录　。
（3）小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
﹣6
﹣4
﹣2
0
0
0
0
1
2
请你根据表中数据，在如图丙所示的坐标纸上画出冰熔化的图象.
（4）根据表中数据可以判断冰是　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”），它在第4min时处于　固液共存　状态。
（5）在用图甲装置实验时，若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热时，小明在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点　升高　（填“升高”、“降低”或“不变”）。
【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化实验时，一般都采用水浴法，物体受热比较均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度；
（2）物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热；
（3）根据表格中数据描点作图；
（4）晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有；晶体熔化时吸热温度不变，处于固液共存态；
（5）液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。
【解答】解：（1）探究冰熔化时温度的变化规律时，试管里应装有适量的碎冰，在加热过程中，碎冰受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度；
（2）她的想法是错误的，冰的温度低于室内空气温度，冰从室内空气中吸收热量熔化，这样冰受热均匀，温度变化慢便于记录；
（3）根据表格中数据描点作图如下：

（4）根据表中数据可以看出，冰在熔化时有固定的熔化温度，是晶体，在第4min在冰的熔化过程中，吸热温度不变，处于固液共存态；
（5）水沸腾时吸热温度保持不变，1标准大气压下水的沸点是100℃，试管中的水沸腾了，则说明试管中的水能够从烧杯中吸收热量，即烧杯中水温高于试管中水温，所以烧杯的水中加入少量的食盐后，使烧杯中水的沸点升高了。
故答案为：（1）碎冰；使冰受热均匀；（2）错误；冰受热均匀，温度变化慢便于记录；（3）见解答；（4）晶体；固液共存；（5）升高。
【点评】学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的。
五、综合应用题（20题9分，21题8分，共17分。）
20．（9分）小明要乘G556次列车从郑州到北京，他开车出发去郑州东站，并看到如图所示的路边交通标志牌。G556次列车时刻表如表所示。求：
车次
发站
发车时间
到站
到站时间
运行距离
G556
郑州东
13：10
北京西
16：46
720km
（1）如图所示，在遵守交通规则的情况下，最快需要 　0.5　h到达郑州东站。
（2）G556次列车从郑州东站到北京西站的平均速度。
（3）假设G556次途中以50m/s的速度通过一座长1800m的大桥，用时40s，求G556次列车的车身长度。

【分析】（1）由交通标志牌可知该路段允许行驶的最大速度和从此标志牌到目的地的路程，利用v＝可求出到达郑州东站最快需要的时间；
（2）由列车时刻表可知从郑州东站到北京西站的路程和所用时间，利用速度公式可求出列车在这段路程的平均速度；
（3）已知列车通过大桥的速度和所用时间，利用速度公式的变形式可求出列车通过大桥行驶的路程；列车通过大桥行驶的路程等于车长与桥长之和，据此可求出车身长。
【解答】解：（1）由交通标志牌可知该路段允许行驶的最大速度为v＝60km/h，从此标志牌到郑州东站的路程为s＝30km，
则在遵守交通规则的情况下，由v＝可知到达郑州东站最快需要的时间为：t＝＝＝0.5h；
（2）由列车时刻表可知从郑州东站到北京西站的路程为s′＝720km，所用时间为t′＝16：46﹣13：10＝3h36min＝3.6h，
则G556次列车从郑州东站到北京西站的平均速度为：v′＝＝＝200km/h；
（3）已知列车通过大桥的速度v″＝50m/s，所用时间t″＝40s，
由v＝可知列车通过大桥行驶的路程为：s″＝v″t″＝50m/s×40s＝2000m，
已知大桥的长度L桥＝1800m，则车长为：L车＝s″﹣L桥＝2000m﹣1800m＝200m。
答：（1）0.5；
（2）G556次列车从郑州东站到北京西站的平均速度为200km/h；
（3）G556次列车的车身长度为200m。
【点评】本题考查了对速度公式的应用，解题关键是要知道列车通过大桥行驶的路程等于桥长与车长之和。
21．（8分）在我国城市中，近距离出行时，共享单车已成为人们喜爱的交通工具。某日早上，小明爸爸骑共享单车去上班，骑行结束后手机程序截图如图所示，请回答下面的问题：
（1）小明爸爸上班途中骑行的平均速度是多少？
（2）上午8：10，小明的爸爸再次骑共享单车去相距4.2km的市民服务大厅办事，若与第（1）问中的骑行平均速度相同，他到达目的地是什么时间？
（3）骑共享单车出行的好处有 　绿色低碳　。（写出一条即可）

【分析】（1）由截图可知，骑车的路程和时间，利用v＝可求；
（2）已知路程和速度，利用t＝可求时间，进而推出到达目的地的时间；
（3）由图可知，节约能源，减少碳排放，据此解答。
【解答】解：（1）由截图可知，骑车的路程s＝1.8km＝1800m，骑车时间t＝15min＝900s，则小明爸爸骑行的平均速度v＝＝＝2m/s；
（2）已知s′＝4.2km＝4200m，骑行速度v＝2m/s，则骑行时间t′＝＝35min，则小明爸爸到达目的地的时间为8：10+35min＝8：45；
（3）由截图可知，骑车出行能节约能源，减少碳排放，故答案为：绿色低碳。
答：（1）小明爸爸上班途中骑行的平均速度是2m/s；
（2）他到达目的地的时间是8：45；
（3）绿色低碳。
【点评】本题考查平均速度的计算，掌握速度公式及应用是解答本题的关键。