初中历史与社会人教版 (新课标)九年级上册1.经济大危机备课ppt课件
展开请阅解第三单元的前言,概述主要内容
长征前国共关系经过怎样变化?
股市奔溃,工厂倒闭,工人失业,市场萧条,经济衰退,生活困苦。
资本主义制度的基本矛盾;生产和消费矛盾;股票投机、信贷过度;
波及范围广、持续时间长、破坏性大。
引发了社会危机和政治危机,
自1922-1929年,美国经济出现了繁荣景象:私人汽车猛增、家用电器丰富、建筑市场活跃。汽车、电器、房屋建筑业成为20年代美国经济繁荣的三大支柱行业。锃亮的汽车、充裕的电器产品,一切都显得那么富足和舒适。一时间,乐观主义情绪弥漫着整个美国社会。
想一想,美国为什么会出现20年代的繁荣?
一战后相对稳定和平的局势提供了极好的条件 ;
第二次科学技术革命是最重要的原因。
1920~1929年,工厂中生产率增长55%,美国工人的工资却只增长2%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。到 1929年,美国国家财富的1/3由只占人口总数的1%的人拥有。
材料中的数据说明了什么?
工人农民实际收入增长缓慢 财富高度集中到资本家手里
为鼓励人们消费,政府大力提倡分期付款。
汽车、收音机……按月分期付款。 有的农场主赊购的拖拉机已经用坏,还没付清赊购的钱。 有的家具店对年青的新婚夫妇说:“分期付款,你负责打扮姑娘,我们来布置新房。” 殡仪馆也登起广告:“分期付款,人死了,我们来负责料理后事。”
谈一谈你对“分期付款,刺激消费”的看法?
但当分期付款过度发展后,造成经济“繁荣”的假象,这就为经济危机埋下重大的隐患。
分期付款最初在一定程度上刺激美国经济的发展和繁荣。
20年代初,股票投机成风。人们把自己的积蓄全部投入,甚至向银行贷款购买股票,造成这一时期股票价格被大幅度哄抬,股票以其账面价值的3倍到20倍的价格卖出。
阅读教材P55阅读卡和图3-4、5以及右图,归纳美国经济危机的主要表现。
(1)工厂倒闭或削减产品(2)工人大批失业(3)市场萧条,商品被销毁(4)人们生活水平下降
大危机时期美国穷人居住的“胡佛小屋”
在排队领取土豆等救济食品的人们
请思考:材料中反映的“煤太多”是否“多”到广大人民都不需要了?是相对于什么而“多”了?为什么会出现这种状况?
经济危机的本质是“生产相对过剩”的危机。
阅读P56的内容,归纳经济危机的特点及其具体表现。
结合20世纪初的世界格局,思考:为什么经济危机会迅速蔓延并演变成世界性的经济危机?
20世纪初,世界基本形成了一个整体,世界各个资本主义国家之间联系紧密。
经济危机引发社会危机和政治危机。资本主义各国的社会矛盾尖锐,政局动荡,政府纷纷寻找摆脱危机的办法。
德、日建立了法西斯专政,成为欧亚战争策源地
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