初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第一框稻作文化的印记教课课件ppt

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第三单元各具特色的区域生活第一课家住平原3.1.1稻作文化的印记课程导入平原主要分布在江河的中下游，大都由江河冲积而成，地势平坦或起伏较小。平原的自然景观各不相同：有的一马平川，有的水网密布，有的覆盖着茂密的森林。在不同的平原上，人们的生活是怎样的呢？讲授新知稻作文化的印记泰国风情讲授新知稻作文化的印记亚洲东南部的中南半岛讲授新知稻作文化的印记水稻生产需要的条件适宜的温度（高温）充足的水，灌溉便利深厚而肥沃的土壤充足的阳光湄南河平原的自然条件气候：水文：地形：纬度：高温多雨水网密布地势低平，土壤肥沃地处低纬，阳光充足适宜重要水稻产区讲授新知稻作文化的印记湄南河平原具有哪些有利于水稻生产的条件？冲积平原，土壤肥沃水网密布，灌溉方便季风影响，雨量充沛高温无霜，光照充足讲授新知稻作文化的印记水稻生产流程播种、育秧插秧田间管理收割丰收讲授新知稻作文化的印记这种稻作文化在当地社会生活中留下了哪些印记？人口稠密高脚屋以大米为主爱护牛、祈求风调雨顺“团结互助，关爱弱者”讲授新知稻作文化的印记人工劳动人口分布密集湄公河平原上聚集着泰87%的人口。返回讲授新知稻作文化的印记干栏式房屋俗称“高脚楼”，在泰国十分普遍。一般只分上下两层，用竹子或木材盖建。充足的水分[水渠和河流]民居绕稻田或河流形成悬空架设返回讲授新知稻作文化的印记人们的日常饮食不仅以米饭为主，还有各种米制食品。返回讲授新知稻作文化的印记兴修水利人口聚居自然灾害多抗御能力差团结互助关爱弱者邻里友善和睦敬畏神灵，崇尚谷神、稻母讲授新知稻作文化的印记协作劳动崇尚神灵，团结互助，关爱弱者讲授新知稻作文化的印记思考：水稻生产对我们当地人民生活有哪些影响?住:用:行:吃:民风民俗 :住农田边、屋顶坡形等用稻草结绳、稻杆作燃料田间小路（“阡陌纵横”）米饭、米酒、粽子、汤团拔河比赛、划龙舟讲授新知稻作文化的印记讨论：说说我国哪些地区适合种植水稻？为什么这些地区适合种水稻？巩固练习1．“在一望无际的平原上，田畴连绵不断。每一户农家都把自己的田地分为三块，田块多为长条形，分别栽种水稻、棉花、油菜或花卉。农民大多聚居于田畴中央的聚落。”下列最有可能出现这种农业景观的气候区是(　A　) A．季风气候区 B．地中海气候区C．温带草原气候区 D．温带海洋性气候区巩固练习2．世界各地的自然条件不同，但人们都能用自己的勤劳和智慧营造出美好的生活图景。下列描述符合上述观点的是(　D　) ①湄公河流域的人们大面积种植小麦②阿尔卑斯山区的居民修建了“冰川列车”③以色列人利用滴灌技术发展农业④日本北海道的人们因地制宜，“耕海牧渔”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④巩固练习3．某平原地区的房屋大多为坡顶，用木桩支撑，悬空架设，这说明该地区的气候特点是（　A　） A．高温多雨 B．高温干旱 C．四季分明 D．寒冷干燥巩固练习4．以木、竹为主要建材，用木桩作为支撑，悬空架设的民居建筑主要分布在（　A　） A．湄公河平原 B．美国中部大平原C．东欧平原 D．日本关东平原巩固练习5．从下图民居中可以推断，这种房屋主要分布在（　A　）A．炎热多雨地区 B．寒冷多雨地区C．温暖干燥地区 D．寒冷多雪地区巩固练习6．东南亚地区流经国家最多的河流是（　B　）。 A．湄南河 B．湄公河 C．伊洛瓦底江 D．萨尔温江巩固练习7．下列有关湄公河平原的人文特色描述正确的是（　D　） A．以捕鱼为生，过着耕海牧渔的生活B．有传统节日“御耕节”和“春耕礼”C．种植小麦、玉米和大豆为主D．船是主要的交通工具巩固练习8．下列劳作场景反映了湄公河平原生产特色的是（　A　） A．插秧 B．割麦 C．放牧 D．采油感谢观赏