人教部编版九年级上册13* 湖心亭看雪同步练习题
展开第13课 湖心亭看雪
培优第一阶——基础过关练
1．给下列加点的字词注音。
强饮( ) 崇祯( ) 喃喃( ) 拏( ) 正沸( ) 更定( )
一芥( ) 长堤( ) 毳衣( ) 雾凇( ) 铺毡( ) 沆砀( )
2．下列加点字的注音全对的一项是( )
A．雾凇(sōng) 长堤(dī) 毳衣(cùi)
B．沆砀(dàng) 拏(ná) 喃喃(nǎn)
C．金陵(lín) 芥(jiè) 崇祯(zhēn)
D．更定(gēng) 铺毡(zhān) 痴(chī)
3．下列称谓用法不同的一项是（ ）
A．余 B．吾 C．尔 D．相公
4．选出朗读节奏处理不当的一项（ ）
A．舟中人∕两三粒∕而已。
B．一童子∕烧酒炉∕正沸。
C．大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。
D．天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。
5．下列句子中加点词的意思相同的一项是 （ ）
A．余住西湖 余拏一小舟
B．是日更定矣 更有痴似相公者
C．是金陵人 是日更定矣
D．上下一白 余强饮三大白而别
6．下列分析有误的一项是( )
A．“独往湖心亭看雪”中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文埋下伏笔。
B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。
D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。
7．根据提示默写句子。
（1）文中具体描写雪景的句子是：__________，__________，__________。
（2）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句：__________，__________。
（3）描写西湖的诗句很多，例如：“__________，__________”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“__________，__________”，这是白居易眼中的初春西湖；“__________，__________”，这是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷人的地方。
8.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
9.“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的深层内涵和表达效果。
10．《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。
11．这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
12．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（2）是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（3）天与云与山与水，上下一白。
（4）湖中焉得更有此人！
（5）余强饮三大白而别。
（6）莫说相公痴，更有痴似相公者！
13．指出下列句中加下划线词的古义。
(1)余住西湖
古义：
今义：
(2)余强饮三大白而别
古义：
今义：
14．解释下列加点字的含义。
①崇祯五年十二月，余住西湖________
②是日更定矣，余拏一小舟________
③拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪________
④惟长堤一痕________
⑤余舟一芥________
⑥舟中人两三粒而已________
⑦是金陵人，客此________
⑧及下船________
培优第二阶——拓展培优练
●课内重点语段阅读
阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
15．下列句中加点字与“滔滔不绝”中的“绝”字意思相同的一项是（ ）
A．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 B．奇山异水，天下独绝。
C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 D．率妻子邑人来此绝境。
16．下列对文章内容和写法的理解不正确的一项是（ ）
A．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句从视觉、听觉角度描写出这场奇寒大雪后西湖的寂寥空旷。
B．“独往湖心亭看雪”与“舟中人两三粒而已”两句前后矛盾，“独”是“单独”的意思。
C．文中写景，运用白描手法，视野由远及近，由大变小，让人顿生天地之大、人生之微的感慨。
D．“湖中焉得更有此人”一句转换叙述角度，通过写对方的惊讶来写自己的惊讶。
17．作者与“金陵人”是真正的知音吗？请结合文章内容回答。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
18．下列句中加点词意思不同的一项是（ ）
A．人鸟声俱绝 百废具兴
B．拉余同饮 饮少辄醉
C．上下一白 余强饮三大白而别
D．见余大喜曰 其喜洋洋者矣
19．翻译下面的句子。
（1）是日更定矣，余拏一小舟。
（2）有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
20．下列对文章的理解与分析有误的一项是（ ）
A．文章题目交代了赏雪的地点——湖心亭，点明了写作的事件——看雪。
B．“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
C．“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
D．借所描写的雪景，寄托了作者人生天地两茫茫的深沉感慨和与民同乐的情怀。
21．如果时空可以重置，张岱在湖心亭遇见的不是那两个金陵人，而是独钓寒江雪的柳宗元。张岱会把柳宗元视为知己吗？结合柳宗元的《江雪》和本文相关内容，请你以张岱最佳引荐人的身份，简要阐述理由。
江雪
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
22．下列句中加点词意思不同的一项是（ ）
A．人鸟声俱绝 百废具兴
B．拉余同饮 饮少辄醉
C．上下一白 余强饮三大白而别
D．见余大喜曰 其喜洋洋者矣
23．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。
24．下列对文章的理解与分析，有误的一项是（ ）
A．文章题目交代了赏雪的地点——湖心亭，点明了写作的事件——看雪。
B．“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
C．写赏雪，却写到湖心亭上与金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
D．“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
25．选文字里行间流露出作者怎样的思想感情？结合下面链接材料，说说作者是怎样排遣这种情感的。
【链接材料】
陶庵①国破家亡，无所归止。披发入山，骇骇②为野人。因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。当作如何消受？遥思往事，忆即书之，持问佛前，一一忏悔。
（选自张岱《陶庵梦忆·序》）
【注释】①陶庵：张岱，号陶庵。②骇骇：令人惊异的样子。
●课后拓展阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
西 溪
粟山①高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭峭拔凝工形如人状双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格②短小，屈曲槎桠，似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道暗有精舍③在西溪，招余同隐。余以鹿鹿④风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。
（选自张岱《西湖梦寻》，有删改）
【注释】①粟山：在灵隐寺西。②梅格：指梅树的品种、格局。③江道闇（àn）：江浩，宇道闇。钱塘人。明亡为僧，更名为智宏。钱谦益有“横山题江道闇蝶庵”诗相赠，诗中蝶庵，即本文所谓精舍。精舍：佛道修炼居住之所。④鹿鹿：同“碌碌”，状平庸。
26．下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是（ ）
A．成语“锦绣山河”中“锦绣”的本义为“精美鲜艳的丝织品”，比喻美丽或美好。据此可类推“锦绣之地”中的“锦绣”也为此意。
B．“以其地丰厚”与“可以为师矣”（《<论语〉十二章》）中的“以”的用法是一样的，都是“凭借”之意。
C．字典中“遂”有“如意”“于是”“成功”等意思，文章中“后人遂以名”的“遂”应为“于是”之意。
D．金文的“厌”字，由“犬”“口”“肉”组成，表示狗的嘴里衔一块肉，是饱足、满足的意思。所以“目厌绮丽，耳厌笙歌”中的“厌”有“满足”之意。
27．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ）
A．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人状/双髻耸然
B．山下有石人岭/峭拔凝立形/如人状/双髻耸然
C．山下有石人/岭峭拔凝立/形如人/状双髻耸然
D．山下有石人岭/峭拔凝立/形如人状/双髻耸然
28．用现代汉语写出下面语句的大意。
欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。
29．“一片芦花，明月映之，白如积雪”中，将月下芦花比作白雪，体现了芦花怎样的特点？请结合本文说说作者为何“至今犹有遗恨”。
西湖七月半①（节选）
张岱②
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎焕，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魔如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶③喝道去。
轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门渐稀渐薄顷刻散尽矣。
吾辈始舣舟近岸。断桥石碓始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复额面。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉④发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。
【注】①七月半：农历七月十五日，俗称中元节，又名鬼节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②张岱（1597-1679），明末清初文学家，中年经历明朝的覆亡，家境随之败落，他的小品文中常暗含家国之痛与沧桑之感。③皂隶：衙门的差役。④竹肉：指管乐和歌喉。
30．解释下列加点字
①列俟岸上( ) ②皂隶喝道去( )
③席其上( ) ④向之浅料低唱者出( )
31．用“/”给下而句子划出停顿。（限2处）
岸 上 人 亦 逐 队 赶 门 渐 稀 渐 薄 顷 刻 散 尽 矣
32．杭州人游湖一般是“巳出酉归，避月如仇”，而在七月半却“逐队争出”，这表明了他们“_____________________”的心态。（用文中词语作答）
33．西湖之于张岱，不只是一处风景名胜，更是斯人留守的精神家园。《湖心亭看雪》与本文记录了作者两次游览西湖的经历，请回答：
①从两文中分别写出一句话印证他洒脱不羁的性情；
《湖心亭看雪》：“_____________________________________”。
《西湖七月半》：“___________________________________”。
②这两篇文章，前文侧重游湖赏景，后文侧重游湖看人，但寄托的情感又有相同之处，请你品味并结合文段内容说一说。
阅读文言文、回答各题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（【宋】苏轼《记承天寺夜游》）
34．解释下列加点词语的意思。
①余拏一小舟
②拥毳衣炉火
③念无与为乐者
④相与步于中庭
35．翻译下面语句。
①是日更定矣
②但少闲人如吾两人者耳
36．【乙】文中“庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也”一句运用哪种修辞？描绘了怎样的景物特点？衬托了作者怎样的心情？
37．【甲】文画线语句在写法上有何特色?
38．【甲】文作者表现出来的“痴”情与【乙】文表现出来的“闲”情。一些共同之处，请你概括。（至少两点）
阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
【丙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
39．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．连月不开 开：指天气放晴
B．樯倾楫摧 摧：摧毁
C．醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣
D．余拏一小舟 拏：撑（船）
40．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．则有去国怀乡 然则北通巫峡
B．望之蔚然而深秀者 起坐而喧哗者
C．泻出于两峰之间者 告之于帝
D．居庙堂之高则忧其民 予独爱莲之出淤泥而不染
41．下列对文段理解和分析有误的一项是（ ）
A．三段短文都有写景，但各有特点。甲段是层层渲染，渐次铺叙；乙段是移步换景，突出主体；丙段是简笔勾勒，白描写意。
B．三段短文表现的情感完全不同。甲段是凄惨黯淡、阴森晦暗的酸楚悲凉；乙段是醉情山水、怡然自得的乐观平和；丙段是物我合一、超凡脱俗的孤怀雅兴。
C．三段短文写景的作用也不尽相同。甲段描绘洞庭风雨及产生的情感，是与后文“览物而喜”作对比，也为文末议论“古仁人”情怀做铺垫；乙段写醉翁亭的环境及亭名，引出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的核心命意；丙段写湖心亭雪景，则有力抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
D．三段短文在表现手法方面各有异同。如甲乙两段都调用了视觉、听觉等感官，丙段只有视觉；甲段和丙段都是虚写想象为主，而乙段以写实为主。
42．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
培优第三阶——中考沙场点兵
（2022年中考语文全真模拟卷）阅读下面文言文选段，按要求答题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（选自《湖心亭看雪》）
【乙】
四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
（选自《小窗幽记》）
【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（1áo）：浊酒，汁渣混合的酒。
43．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）上下一白 一：____________
（2）画冒雪出云之势 之：____________
（3）是日更定矣 是：____________
（4）回风折竹 折：____________
44．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（2）四林皆雪，登眺时见。
45．【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的____________；【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的____________。
46．写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连观赏的语句。
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