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    高考地理一轮复习专题备考学案: 湖泊和植物

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    高考地理一轮复习专题备考学案: 湖泊和植物

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    这是一份高考地理一轮复习专题备考学案: 湖泊和植物,共9页。学案主要包含了前言,例题分析,试题分析,参考答案等内容,欢迎下载使用。



    一、前言
    ①深刻理解地理概念和熟掌握地理原理,是解决高考地理问题的基石。运用比较法是理解概念的好方法。例如比较概念:太阳活动与太阳辐射、热力环流与大气环流、西风、信风与季风;热岛效应与全球变暖、风化作用与侵蚀作用、地壳运动与岩浆活动、地质构造与地形;水文特征与水系特征;湖泊与外流湖、咸水湖……等等。
    ②概念的建立都有其地理条件,原理规律的形成有其地理原因。命题者命题时常在常规概念基础上,结合区域特征或演变过程创设特殊因素影响下的地理现象,并体现于图文材料之中。因此,我们既要紧扣常规概念和原理,调动基础知识,又要体会新的地理情景,探究出其特殊条件,才能突破常规思路框架,创造性地解决高考问题。
    ③倒推法就是由问题中问到的概念或现象去推导所需条件或原理,特殊条件或原理可在图文信息中搜索。再将推理过程反向描述得到答案。例如下题中的问“淡水湖”,“湖水一3℃不结冰”等问题思考时可用倒推法。
    二、例题分析
    1、试题内容
    阅读图文资料,回答问题。(20分)
    沃斯托克湖,又称东方湖,它坐落在(77°S,105°E),距南极海岸线1500千米之处,海拔3500米。沃斯托克湖位于俄罗斯南极东方站冰层表面以下4000米处。科学研究证实,沃斯托克湖曾是地表淡水湖,后被封存在厚实的冰冠下至少1500万年。沃斯托克湖长约250千米、宽约50千米,平均水温-3℃,是南极大陆140多个冰下湖之一,也是世界最大的冰下淡水湖。地质历史时期的板块运动导致南极大陆的自然环境发生了深刻变化。下图为俄罗斯南极东方站位置图和俄南极考察队探索东方湖示意图。

    (1)说明东方湖在南极大陆没有冰川之前为淡水湖的原因。(6分)
    (2)解释东方湖水温低至-3℃仍不结冰的原因。(4分)
    (3)分析当钻穿4000米冰层时,东方湖的湖水迅速沿钻井上升了近500米的原因。(4分)
    (4)推测东方湖从地表湖转变为冰下湖的自然演化过程。(6分)
    2、试题分析
    本试题的特殊情景是冰下不结冰的淡水湖。信息思路引导是地质史上由于板块运动导致南极大陆自然环境的变化,这包括纬度、气温、冰层厚度、湖泊埋藏深度、湖水温、湖水压力的变化。材料数据及图像显该湖曾是地表淡水湖,后被厚实冰川覆盖封存于4kM以下己1500万年。南极州大尺度时间及空间的演变过程形成今天东方湖的地理环境。因此,可依据概念及原理采用推理方法解决问题。
    第(1)题
    懂得外流湖概念及条件即可回答问题。没有冰川之前南极州在低中纬度。外流湖条件:①湖水量大→补给多→降水多,蒸发量少→气候湿润;②湖水外流入海,参与海陆间水循环→外流区域。倒推整理答案即可。
    第(2)题
    湖不结冰→气温高→南极寒冷必保温→巨厚冰层有保温作用(普遍原理);一3℃不结冰→难结冰→冰点低→巨厚冰川压力大水压大(特殊原因可由材料情景推理得出结论)。再用倒推描述回答问题。
    第(3)题
    深4千kM又密封的湖泊水属承压地下水,压力巨大,钻井打通时水压力释放,导致湖水位迅速上升。
    第(4)题
    板块向高纬漂移→气候由湿热变干冷→湖泊由不结冰转为季节性结冰;位于南极时冰层越来越厚→湖被覆盖变为冰下湖。分析思路要沿时间及空间的演变逐步推理,材料信息为因,问题为果,通过时空演变过程将因果联系起来进行描述。
    3、参考答案
    (1)气候温暖湿润;降水量大于蒸发量;属于外流区域。(6分)(2)巨大冰层覆盖,对湖泊起到保温作用;湖水承受巨大压力水压大,冰点低。(4分)
    (3)湖水属于地下承压水(深层地下水);钻穿冰层后,压力释放,水位上升。(4分)
    (4)南极大陆原来不在南极,受板块运动影响,逐步向南极漂移;气候由温暖湿润逐步转变为寒冷干燥;湖泊从不结冰向季节性结冰演变,到最后完全封冻演变为地下湖。(6分)
    植物
    ​一、前言
    通过分析地理情景的普遍性与特殊性去体会命题意图。特殊性表现在区域地理特征上,信息往往以经纬度和图例来显示。特殊性也表现在题干文字材料的叙述中,我们可以在材料的叙述中寻找地理特殊现象的因果逻揖关系,或提取特殊的主导的影响因素,戓将信息中的隐性影响因素揭示出来。②普遍性原理就是师生在课堂上讨论的地理概念及基本原理与规律。平时总结的答题思路框架就是普遍原理的归纳。但是,命题者在命题中为考核地理素养和能力,特别注重特殊地理情景的创设,并提供可探索的思路。我们在解读信息时就要发现其特殊性,紧扣材料特殊性切入主题,表述时也多运用材料中的特殊地理述语来“造句”,或运用揭示出来的影响因素作中心词来“造句”,这样作出旳答案才能更接近高考题的答案。③特殊性举例。例如下面例题中“水源”改为“地下水”。其它遇到题目如“地下水库”;“地下精密机床厂”;“海底数据处理中心”;“针叶林面积扩大使本区域变冷”;“温带雨林景观”;“多次暴雨后的河流沙源来自林地而不是裸露坡地”;“阴雨天的太阳辐射曲线”;“山地林线与雪线重合”;“平地改为坡地的正午太阳高度角计算”;“火灾、火山、滑坡、泥石流、病虫害等自然灾害暴发后植被演变过程”等。​
    二、核心原理
    1.影响植物生长的自然因素有①气候:热量、光照、降水量、蒸发量、气温日较差、湿度、风力、风向、气象灾害。②地形:类型、海拔、坡度、坡向、面积及变化;③土壤:深厚或浅薄、肥沃或贫瘠、疏松或板结、酸性或碱性、矿物质和有机质含量、土壤含水。④水源:地表水和地下水。
    2.植物形态与生长习性①根系发达→耐旱、耐贫瘠和抵抗强风。②叶片厚→储水分,可抗旱;叶子细小或带蜡质,枝叶生刺→减少蒸发、防热量散失。③簇状匍匐在地面,植株低矮→防强风,保暖,耐土壤贫瘠。④花色鲜艳→喜光照,能吸引动物为其传播花粉。⑤生长速度快→适应当地暖季短或雨季短。
    3.地方性分异现象
    ①特殊的自然环境,例如沙漠中的绿洲是水分足;热带干热河谷不生长高大林木,水分少,只有草本和低矮灌木。
    ② 受火灾、火山、地震、滑坡等自然灾害影响下短时间内植被覆盖率低。 低海拔山地人为干扰下自然植物群落的植物类型较少。
    ③植物群落中存在竞争优势强的植物分布,则其植物种类较少。
    三、试题分析
    阅读图文材料,完成下列要求。位于新疆天山以南的沙雅县(下图)由渭干河冲积扇平原、塔里木河谷平原和80%的沙漠三部分组成。流经该县的塔里木河床低浅,受汛期洪水满溢影响,沿岸地区湖泊星罗棋布,保存有世界最大、最完好的胡杨林群落。近几十年来,该县棉花种植面积不断扩大、并在塔里木河干流修筑防洪大堤,导致胡杨林群落质量下降,部分胡杨林斑块严重退化。研究表明,胡杨林与地下水存在密切关系∶地下水埋藏深度在2~4m,矿化度在1~3g/L时最适合胡杨林生长。

    (1)与渭干河冲积扇平原相比,分析塔里木河谷平原胡杨林广布的原因。
    (2)分析近几十年来,该县胡杨林群落质量下降的主要原因。
    (3)当地胡杨林群落是由乔—灌—草组成的群落。指出胡杨林群落退化过程中最先消失的植被类型,并说明原因。试题分析本题结合天山南侧冲积扇地形及干旱的区域特征,探究小尺度范围内因地形地势、水源条件不同而产生的植物分布的差异。自然环境的变化及人类对环境的干预导致植物生长状况的变化。本题难度不高,但是提取信息和读图分析的能力要求较高。解题的关健是要紧扣材料的思路引导,穷尽地图信息,挖掘主要的影响因素,才能多角度列出观点。第1题采用倒推法:胡杨林分布广→生长条件好→干旱区水源(材料中的地下水条伴)为主导因素→谷地平原地形平坦低洼→地下水丰富→水源条件好;小尺度范围气候条件相同不必考虑。题干材料给出地下水与胡杨林分布密切相关的思路,答题可紧扣地下水因素去展开分析。
    图中城镇分布信息:塔里木河谷平原近沙漠→城镇数量少→人类干预少→对胡杨林破坏少→胡杨林分布广。第2题本题题意是回答植物生长的不利因素。植物生长不利条件的答题思路可从下列普遍原理入题,特殊性方面则要紧扣区域地理特征和给出的材料信息来分析。
    ①自然灾害:例如洪涝、干旱、缺水、大风、严寒等。
    ②生态问题:土地盐碱化、水土流失、土地沙化、退化。
    光、热、水、土的不利因素,以及人类不合理生产活动导致的自然因素的变化。
    第3题题干信息中的“地下水”是本题的特殊情景,这与普遍性的水源条件有关系但不同。与地下水深浅直接关系的是植物根的长短,因此,群落中最先退化植被是根短的植物。由于气候干旱,蒸发强,大面积种植棉花耗水及修筑防洪堤使地下水位下降。而草本植被根系浅,在地下水位下降的情况下草本植物最易缺水死亡。
    四、参考答案
    (1)地势较低洼,且受塔里木河河水易泛滥和渭干河汇集的影响,地下水埋藏较浅;(城镇分布较少)人类活动少,对胡杨林破坏较少。
    (2)该县气候干旱,蒸发旺盛;棉花种植面积扩大导致过度引水灌溉,导致地下水位下降和土壤盐碱化;防洪大堤的建设减少了塔里木河两岸洪泛区水源的补给,加剧胡杨林区地下水位下降。
    (3)草本。原因:地下水位下降是胡杨林群落退化的主要原因;草本根系分布较浅,最易出现缺水死亡

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