小学语文人教部编版五年级上册第七单元22 四季之美评课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册第七单元22 四季之美评课课件ppt，共35页。
1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。2.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。
体会作者笔下四季之美的独特韵味、对自然的热爱和对美好生活的向往。
理解课文内容，体会作者笔下四季之美的独特韵味。
结合关键句子体会景物的动态美，体会作者对自然的热爱，对美好生活的向往。
说说你最喜欢哪个季节？为什么？
饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方[ 宋 ] 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
山行唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
从军行七首·其四唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。随笔作品《枕草子》。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。边听边思考：作者是按照什么顺序来写的？
黎明 红晕 漆黑夜幕 愈发 心旷神怡凛冽 闲逸 未免
_______晕头转向
运用： 我有点儿晕（yùn）车，从长途汽车上下来后，我感觉自己晕（yūn）头转向的。
形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。
正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。
在作者眼中，春夏秋冬最美的时候分别是什么时候？在文中找出相关句子读一读。
漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
明亮的月夜和漆黑的夜对比：表现了漆黑的暗夜也有独特的美。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
作者对夏天夜晚的喜爱和赞美。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！ 只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴儿。
1.在括号里填入恰当的词语。
2.根据课文内容填空。
作者在写夏天夜晚的美时，用翩翩飞舞的________来衬托暗夜和雨夜的______，为夜晚增添了______（动态 静态）美。
黄昏（归鸦、大雁、风声、虫鸣）