安徽省安庆市潜山市2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题（含答案）

2022—2023学年度九年级第一次“双减”质量检测

 化   学

A、点燃酒精灯 B、检查装置的气密性 C、读出液体的体积 D、液体的取用

6.下列关于催化剂的叙述正确的是（    ）

A、二氧化锰可作所有反应的催化剂  B、加入二氧化锰能使双氧水分解放出氧气的总量增加

C、催化剂能增大化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后都不变

D、二氧化锰在双氧水、氯酸钾分解制氧气过程中的作用完全相同，若不加二氧化锰，反应也能发生

7.下列解释中不正确的是(  )

A、将气体压缩到钢瓶中——分子间有间隙,且气体分子间的间隙大

B、液态氧和氧气都能支持燃烧——同种物质的分子化学性质相同

C、缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断运动

D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大

8.某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬、锌是指（    ）

A、原子     B、元素       C、分子     D、单质

9.下图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是（    ）

A、汞属于非金属元素      B、汞的核电荷数为80

C、汞的相对原子质量为200.6g   D、在化学反应中，汞原子容易得到电子

10.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（   ）

①当a=       时，该粒子是原子。

②当a=8时，该粒子是         （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”），其符号为           。

（2）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

①反应后方框内应再填入1个           微粒（选填序号）。

A．     B．    C．

②该反应所属的基本反应类型是             反应。

14.（6分）根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图中标有①的仪器名称是______．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____________，发生装置选______。

（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起______作用，若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管_______（填“a”或“b”）处通入。

（4）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。改进后的优点是      （填序号）。

①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

15.（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ.

【实验操作】

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色，

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是                     ；

（2）进行操作b时观察到的现象是                      ；

（3）由此可以得到的实验结论是：

①                          ；②                         ；

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是                     。

16.（7分）如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息回答相关问题：

（1）氧原子的核电荷数为__________，化学反应中该原子比较容易_______（填“得到”或“失去”）电子。

（2）11号元素在化学反应中形成的离子与            （写元素符号）原子具有相同核外电子排布．

（3）写出表中关于16号元素的一条信息：_____________________

（4）钒被誉为“合金中的维生素”．钒元素的部分信息如图所示．请回答下列问题:

X=       ，钒的相对原子质量为     ，请根据图推断钒在周期表中位于第     周期。

17.（5分）空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（如图1）。该实验中选择使用汞的优点有______________。

A．实验过程中没有污染

B．在汞槽中起到液封的作用

C．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图2），当冷却至室温后，集气瓶内剩余气体的成分是___________________。

A．五氧化二磷

B．主要成份为氮气和氧气

C．纯净的氮气

D．主要成份为氮气的混合气体

兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21％。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小？

【进行猜想】（1）装置漏气；（2）_________________，装置内氧气有剩余；

（3）________________________________________； ……

【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为 8.85％和 3.21％。请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是：_______________________。

【实验探究1】小华根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（如图3）。

通过 7 天测得的数据计算出空气中氧气的含量为 19.13％。

注意：若答对以下题奖励3分，总分不超过40分。

【实验探究 2】为了加快反应速率，小华通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图 4），8 分钟后测得的数据如下表：

请计算出空气中氧气含量为___________（计算结果保留一位小数）。

【结论与反思】通过上述实验探究，选择____________________（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿主要成分为 Cu2(OH)2CO3]。若将图 3 装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由_______________________。

九年级第一次“双减”质量检测

化学试题答案

一、选择题：（每题1分，共12分）

13、（每空1分，共5分）（1）①10，②阴离子，O2-

（2） ① C；②化合反应

14、（每空1分，共6分）（1）长颈漏斗

（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气      B    

（3）催化   b    （4）①②③

15、（每空1分，共5分）（1）进行对比或对照实验；（2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；（3）①分子是在不断运动的；②温度越高，分子运动速度越快；（4）能尽量防止氨气逸出污染空气，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等。

16、（每空1分，共7分）（1）8， 得到      （2）Ne

（3）16号元素是硫元素或其最外层电子数是6或在化学变化中易得到电子（合理即可）  （4）2   50.94    四

17、（每空1分，共5分） 【经典赏析】 BCD  

【实验回顾】D

【进行猜想】（2）红磷的量不足（3）没有冷却到室温就打开止水夹等（合理即可）

【实验与交流】白磷的着火点比红磷的着火点低

【拓展延伸】不能用铜生锈较准确地测定空气中氧气的含量，因为空气中CO2含量只有约0.03％，铜不能将装置内的氧气几乎耗尽。