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    2022-2023学年统编版高中语文必修上册9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件
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    高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古授课课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古授课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了怀古诗,豪放派,婉约派,念奴娇赤壁怀古,豪放之景,旷达之情,上阕写景,下阕抒情,千古风流人物,一时多少豪杰等内容,欢迎下载使用。

    一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。这首诗中的“三父子”指的是谁( )A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙B.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀
    苏轼(1036---1101),字子瞻,号“东坡居士”,谥号“文忠”,眉州眉山(即今四川眉州)人,是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。他与他的父亲苏洵(1009---1066)、弟弟苏辙(1039--1112) 皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子” 齐名。他还是著名的唐宋八大家之一。作品有《东坡七集》《东坡乐府 》等。
    自题金山画像苏轼心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。
    京城---杭州---密州---徐州---湖州---黄州--登州—扬州--定州--惠州---儋州
    元丰二年(1079)遭遇宋代第一起文字狱——“乌台诗案”,被贬为黄州团练副使。宋哲宗元佑元年(1086),旧党当权,召还为翰林学士;新党再度秉政后,又贬惠州,再贬儋州(今海南儋县),后死于常州。
    写作背景
    北宋元丰五年(1082),作者在“乌台诗案”之后,被贬到黄州任团练副使。黄州附近有个赤鼻矶,相传为三国时期周瑜大败曹操的赤壁。作者曾两次到此游览,写下了两篇游记和这首词。其实,苏轼所游的并非三国时期周瑜大破曹军的赤壁,周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。作者只是触景生情,采用当时的传说,借写古迹,记古人、古事,以古比今,言志抒情。
    怀古诗 怀古伤今 怀人伤己 理性反思
    在词盛行的宋代,人们根据词作的风格将其划分为两派,是那两派?风格特征有何不同?其代表人物是谁?
    纵横捭阖,气魄宏大,豪放不羁
    缠绵悱恻,婉丽多姿,音调谐婉
    大江东去,浪淘尽 ,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年, 小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
    这首词是豪放词,大家齐读词作,体会词的豪放体现在哪些方面?
    大江东去,浪淘尽 ,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
    景是情感的触发点,那上阕都写了哪些景呢?这些景物有什么特点呢?由这些景作者想到了什么?
    “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”
    亦指人事之水,历史长河
    风流人物都如滚滚长江水一去不复返
    “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这句词写的江水有什么特点?此句在文中有什么作用?
    “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这一句你觉得哪些词用得好,为什么?
    “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”
    夸张手法,化静为动,写出陡峭山崖直插云霄的气势
    拟人手法,写出江水与岸拍击的力度
    比喻手法,水色纯白如雪。
    “江山如画,一时多少豪杰。”
    承上:“江山如画”是对眼前之景的概括,如画江山,非多情之人,眼中岂有如此之江山。
    启下:“一时多少豪杰”“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,如画的江山,正是英雄建功立业,驰骋征伐之处。
    上阕写赤壁雄奇壮丽之景,引起对古代英雄的缅怀,为英雄人物出场作铺垫,江山之胜与怀古之情融为一体。
    词中上片重写景,下片 “遥想”一词接应上文,阅读下阕前六句,讨论苏轼刻画了周瑜什么样的形象?
    “遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”
    从容闲雅,一派儒将风度
    我们知道三国时期正是英雄辈出的时代,关云长过五关斩六将,猛张飞一声断喝长板坡上,俊吕布方天画戟无人能敌,诸葛亮运筹帷幄世所难当。在诸多英雄中,作者却选择了周瑜作为咏诵的对象,为什么?
    《三国志》中记载,赤壁之战主战方为东吴,主战将为周瑜,赤壁之战成就周瑜毕生功业。
    周瑜(公元175—210)字公瑾,庐江舒县(今安徽庐江)人。东汉末年东吴集团将领,杰出的军事家。美姿容,精音律,长壮有姿貌,多谋善断,胸襟广阔。后与诸葛亮、庞统、司马懿并称卧龙凤雏幼麟冢虎。
    由周瑜想到自身,诗人发出了怎样的感慨?
    故国神游,多情应笑我,早生华发。
    这三句,由凭吊周郎而联想到作者自身,节周瑜反衬自己,表达了词人壮志未酬的郁愤和感慨。
    有人说,苏轼此词最后一句带有浓重的悲情色彩和消极色彩,你如何理解“人生如梦,一尊还酹江月”?
    苏轼此时已经47岁了,他被贬到黄州,游览赤壁美景,如画江山,肯定有一种深深的失落感,年华老大,功业少成,想想人家周瑜,在三十四岁的时候,就已经名垂青史,已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗?想到这,苍凉、消沉之情是难免的。但是苏轼毕竟是苏轼,他并没有真正消沉,他又特别想得开,苏轼可能在想,如画的江山,儒雅的英雄,多情的美人,还有流传千古功业,即使周瑜这样的风流人物不也是被“浪淘尽”了吗?人生就如梦境一般,何必过于执着呢?不如意事十之八九,只有自然是永恒的,所以他特别洒脱,把酒洒在地上祭奠江月。表现了苏轼的超脱与旷达。
    且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
    —— 选自苏轼《前赤壁赋》,写于1082年 与创作《念奴娇·赤壁怀古》同一年
    莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 ——《定风波》(写于苏轼被贬黄州后第三年)
    从这两则补充材料中,你可以得到什么启发?
    “人生如梦,一尊还酹江月”不是消沉,而是释怀。唯有自然才是永恒的朋友,让心回归自然,去除那些因世俗功利而不平的怨怒。尽人事,听天命。
    周瑜
    大江 浪 故垒 乱石 惊涛
    千古风流人物 一时多少豪杰
    年轻有为,委以重任建功立业,千古留名
    早生华发,被贬黄州壮志难酬,英雄末路
    苏轼45岁被贬为黄州团练副使,59岁被贬惠州,62岁被贬儋州,66岁卒于常州。贬到杭州,他说:“我本无家更安住,故乡无此好湖山。”贬到黄州,他说:“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。”贬到惠州,他说:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”贬到儋州,他说:“九死南荒吾不悔,兹游奇绝冠平生。”
    拓展延伸:苏轼思想的复杂性
    纵观苏轼一生思想比较复杂,儒、释、道兼而有之,儒家的仁政爱民理想和《易经》中“天行健,君子以自强不息”的观点,是他积极用世,提出一些改革主张的思想动力;苏轼十分喜爱《庄子》,晚年又受到佛学的影响,在他头脑中还有老庄的清净无为、超然物外和佛家的身心皆空、与世无争的思想。这些思想就这样既矛盾而又统一的存在于苏轼的身上。 ——《儒、释、道三家思想对苏轼创作的影响》 翟晴,《山东大学》2010
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