新青岛版四年级上册科学填空题专项练习卷（含答案）

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这是一份新青岛版四年级上册科学填空题专项练习卷（含答案），共5页。试卷主要包含了我们身边常见的鱼类有呼吸，蝙蝠身体表面鸟，我们一般从个方位来确定风向等内容，欢迎下载使用。

通过观察我们发现，蚂蚁的身体分为（）、（）、（）三部分，头部有一对（），胸部有（）对足，像这样的动物我们称为（）。
第2课鱼
1、我们身边常见的鱼类有（）（）（）（）等，它们的共同特征是生活在（），身体表面覆盖着（），有（），用（）呼吸。
2、鱼类用鳃呼吸，而鲸鱼用（）呼吸，由此推出鲸鱼不属于鱼类。
第3课鸟
1、鸟是人类的朋友，我们应该与它们（）相处。
2、我们身边常见的（）、（）、（）、（）、（）等它们都是鸟，它们的共同特征是（），（），（）。
3、蝙蝠身体表面（）羽毛，（）喙，（）卵生，因此它不是鸟。企鹅（）鸟，鸵鸟也（）鸟。
第4课哺乳动物
1、像猫、兔这样的动物属于哺乳动物，哺乳动物的共同特征是（），（），（）。
2、我知道的哺乳动物有（）、（）、（）、（）等。
3、海豚、鲸鱼（）哺乳动物。鸭嘴兽属于比较（）的哺乳动物，它生活在澳大利亚，卵生。
第5课我国的珍稀动物
1、我知道的我国的珍稀动物有（）、（）、（）等。
2、每年（）是国际珍稀动物保护日。中国是世界上拥有（）种类较多的国家，也是世界上濒危动物种类较多国家。
3、我国颁布了《》用法律来保护珍稀动物。
第6课哪杯水热
1、物体的（）用温度表示。液体温度计是有（）、（）、（）等部分组成。温度计是测量（）的仪器。生活中常见的温度计有（）、（）、（）等。
2、测量物体温度时要（）选择合适的温度计。我们常用的温度计是（），单位是（）用（）表示。
第7课温度计的秘密
1、一般情况下，液体受热时体积（），遇冷时体积（）。这就是液体（）的性质。
2、液体温度计是根据（）性质制成的。
3、商店里的瓶装饮料不装满的原因是（）。
第8课自行车胎为什么爆裂[来源:学+科+网]
1、气体有（）性质，固体有（）性质。
2、一般情况下，物体（）、（）、（）具有（）的性质。
第9课热气球上升的秘密
空气受热后体积（），热空气比同体积的冷空气（），所以热空气会（）。热气球就是利用（）的原理升空的。
第10课风的形成
在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度（），有的地方温度（）。温度高的地方（）上升，周围的（）补充过来，（）不停地流动，就形成了（）。
第11课一天的气温
1、空气的冷热程度称为（），简称（）。
2、天气预报中所说的气温，是指在（）、（）、（）的环境下测得的空气温度。
3、（）是用来测量空气温度和湿度仪器的木箱。一般安置在离地面有一定高度的架子上，箱底保持（）。
第12课风向和风力
1、风向就是（）的方向。如东方吹来的风叫（）。从西北吹来的风叫（）。
2、风力是风的（），气象上用（）表示。
4、我们一般从（）个方位来确定风向。
第13课降水量
1、地球上的降水现象有（）、（）、（）等，降水是指从大气中落到地面的（）或（）的水。
2、人们利用（）观测降水量。降水量是在一定时间内落在水平地面上的水，在未经（）、（）、（）的情况下所积深度，通常以（）为单位。
3、雨量器应安置在（）、（）的地方，并保持（）。
第14课天气和气候
天气是一定区域短时间内大气中的各种（）状态。我们可以用（）、（）、（）、（）、（）等描述天气。
第15课水蒸发
1、水蒸气是没有（）、没有（）、没有（）、透明的（）。
2、水慢慢变成（）的现象叫作蒸发。
3、水蒸发时会使周围温度（）。
4、让水蒸发得更快的方法有（）、（）、（）等。
5、用湿的纱布包裹在水温计的玻璃泡上，过一段时间会发现水温计内的液柱会（）。这说明（）。
第16课水沸腾
1、水烧开是会迅速产生大量的（）并不停地（）起来这种现象叫作（）。
2、水沸腾以后继续加热，温度（）。烧水过程中水温变化的规律是（）。
3、一个标准大气压下水沸腾的温度是（）。在高山的山顶和山脚下，水沸腾的温度（）。
第17课水蒸气凝结
1、水蒸气（）可以变成液态的水，是一种（）现象。
2、生活中的凝结现象有（）、（）、（）等。
3、冬天汽车玻璃内壁上常结有小水珠，影响司机的视线。防止小水珠出现的方法是（）。
第18课水的三种状态
1、一般情况下，当温度降低到（）时，水会结冰。水结冰时体积会（）。
2、水在自然界以（）、（）、（）的形式存在。它们虽然状态不同，但都是（）物质。水的三种状态可以相互（）。
3、水在结冰时（）固定的形状（）确定的体积，液态的水（）固定的形状，（）确定的体积。气态的水蒸气没有（）形状和（）体积。
第19课测量距离和时间
1、两点之间相隔的长度就是（）。常用的单位有（）、（）、（）。
2、测量距离用（）、（）、（）等工具来测量。
3、（）是实验室里常用的计时工具。使用时，先将电子停表（），按下（）键开始计时，按下（）键停止计时。
第20课运动物体的位置
1、物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置（）。
2、要判断一个物体是否运动，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫（）。
3、运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于参照物的（）和（）来描述。
4、世界上应用于军事、交通领域的导航系统有我国的（）美国的（）系统等。
第21课物体运动的快慢
1、物体运动的快慢可以用（）的大小来描述，速度的常用单位有（）、（）等。
2、距离相同时，比（）时间少的快。时间相同时，比（）距离长的快。
第22课刹车的学问
1、（）、（）、（）组成了自行车的刹车系统。
2、刹车系统的控制部分利用了（杠杆省力的原理），制动部分利用了（摩擦产生力）的科学原理。刹车片在（）位置。刹车片选用的材料是（）、（）。
第23课面团长大了
1、馒头的制作过程有（）、（）、（）、（）。馒头是一种（）食品。
2、酵母能将面团中的一部分（）发酵成酒精和二氧化碳，使面团形成（）、（）、（）状的结构。
3、发面需要一定的（）和（）等条件。所以冬天发面应保持较高的（）才可以发的好。
4、我知道身边的发酵产品有（）、（）、（）、（）等。
第24课技术产品与生活
1、木拱廊桥的整座桥不用钉铆，完全利用( )的强度、（）和直径大小、所成的角度、水平的距离等巧妙搭接起来。它虽然结构简单，却坚固异常。
2、技术产品使人们的生活更加（）、（）、（）。