小学语文人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟评课ppt课件
展开瞧!多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身体好像一个蓬松的球儿。
【思考】“我”是怎样和珍珠鸟和睦相处的?
听范读,理解在我努力下,珍珠鸟的活动起了哪些变化?
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去。
它先离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。
谁能给这个温馨的画面起个合适的名字吗?
信赖,往往创造出美好的境界。
信赖,就是尊重、理解和宽容。只要心中有爱,我们在世界的每一个角落里,都会感受到人与动物之间、人,与人之间、人与自然之间的这种和谐与美好的境界。
人猎杀动物,破坏生态环境。
结尾说:“信赖,往往创造出美好的境界”。在你看来,要想在人与动物之间创造这种美好境界,我们应该做些什么?
相 拥 入 眠
因为“我”给予关爱、尊重 (珍珠鸟)所以珍珠鸟(报以信赖)
信赖,往往创造出美好的境界。
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