【期中专项复习】人教版数学一年级上册期中 易错点强化突破 B卷：3.5以内数的认识和加减法（含解析）

一年级上册数学期中易错专项强化突破B卷—3.5以内数的认识和加减法

一、选择题(满分16分)

1．“32=5”，在里应填的运算符号是（   ）

A．＋ B．－ C．×       D．÷

2．5+0和下面哪个算式的数相等．（   ）

A．2+1 B．2+2 C．5-0

3．看图选数。（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

4．下面的算式（ ）个正确。

A．2＋3＝5 B．5－2＝3 C．3＋2＝5 D．5－3＝2

5．看图比一比，哪个比较多？

A．3＞2   B．3＜2   C．3＝2

6．（    ）－2＝3，括号里应该填（    ）

A．1 B．4 C．5

7．使两个鱼缸的鱼同样多的方法是（    ）。

A．从右边鱼缸拿走1条鱼

B．放1条鱼到左边鱼缸

C．从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸

8．根据图意，以下哪一项是正确的（    ）。

A．共有动物6只。 B．比少一只

C．比少一只 D．有3只

二、填空题(满分16分)

9．2和5中间的数是(        )和(        )。

10．填一填。

11．照样子，看数画“○”。

12．比一比，填一填。

13．在3，2，1，4，5中，大于4的数是(      )。

14．在括号里填上正确得数。

如果★＝5，▲＝2，●＝3，那么★－●＝(        )，●－▲＝(        )。

15．根据图意填算式。

☆☆☆  ☆☆     

＋2＝

16．3＋1＝(      )，读作(      )加(      )等于(      )。5－2＝(      )，读作(      )减(      )等于(      )。

三、判断题(满分8分)

17．根据下图可以列式：3－1＝2。(      )

18．0小于1。(      )

19．。(      )

20．任何数加上0，还得0。(      )

四、看图列式题(满分18分)

21．(6分)根据图意，再填算式。

22．(6分)看图填算式。

（个）

23．(6分)列算式。

（支）

五、连线题(满分12分)

24．(6分)照样子连线。

25．(6分)连一连。

六、作图题(满分6分)

26．(6分)画，比多。

____________________

七、解答题(满分24分)

27．(6分)还剩下几朵花？

（朵）

28．(6分)一共有多少只长颈鹿？

（只）

29．(6分)

它们一共采了几个蘑菇？

（个）

30．(6分)小屋子里有多少只？

参考答案

1．A

2．C

【分析】计算出每个算式的得数，即可解答．

【详解】A. 2+1=3，B.2+2 =4，C. 5-0=5，故选C．

3．A

【详解】根据数的顺序，1、2、3、4、5……，排在3前面的数是2。

故答案为：A

4．B

【分析】根据图意，原来有5朵小黄花，拿走2朵，还剩下3朵。

【详解】列式为：5－2＝3。

故选：B

【点睛】本题主要考查整数减法的计算。

5．A

【分析】根据多少的相对性，图中共有3朵小花，2只蜻蜓，将小花和蜻蜓一一对应比较，小花余一朵，也就是3比2大．

【详解】根据已知，图中共有3朵小花，2只蜻蜓．小花和蜻蜓一一对应，小花余1朵，故小花比蜻蜓多． 也就是3比2大．故选A．

6．C

【详解】3＋2＝5

所以5－2＝3

答：（    ）－2＝3，括号里应该填5。

故选：C。

7．C

【详解】结合图示可知：左边鱼缸有2条鱼，右边鱼缸有4条鱼；4－2＝2，2＝1＋1，则从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸，两个鱼缸的鱼就可以同样多了。

故答案为：C

8．B

【详解】由题目可知猫有3只，狗有2只，看选项A猫加狗一共只，所以A不对，选项B，狗比猫少只，所以是正确，从而排除C，选项D狗有2只，所以D也错。

故选B。

9．3     4

【分析】根据对1~5的数的认识进行解答即可。

【详解】2和5中间的数是3和4。

【点睛】此题的关键是要认识2~5之间的数。

10．2；1；5；1；4

【分析】通过观察和经验可知上面的一个数是由下面的两个数合成得到，上面的数可以分成下面的两个数。

【详解】

【点睛】本题主要考查了5以内的分与合。

11．○     ○○○○     ○○     ○○○○○

【分析】根据表中的数字画出相应的○的个数即可，画好之后数一数○的个数是否与数字对应。

【详解】

【点睛】本题主要考查了数一数的应用，根据数字画出对应的○的数量。

12．3＞2；2＜3

【分析】有2个，有3个，比较2和3的大小即可。

【详解】3＞2；2＜3

【点睛】熟知5以内数的大小关系是解题关键。

13．5

14．2     1

【分析】将每个图形转换为对应的数字后再进行减法运算即可

【详解】★－●＝5－3＝2

●－▲＝3－2＝1

【点睛】此题的关键是要掌握每个图形对应的数字。

15．3；5

【分析】从图上可得：左边有3个星星，右边有2个星星，要求一共有多少个星星，根据加法的意义，列式解答即可。

【详解】3＋2＝5

【点睛】本题考查学生对10以内整数加法运算的掌握和运用。

16．4     3     1     4     3     5     2     3

17．×

【分析】总共有4个圆圈，划掉1个，即是减掉1个，用4－1＝3表示。

【详解】列式应该为4－1＝3，题干说法错误。

故答案为：×

【点睛】掌握4的减法计算是解题的关键。

18．√

19．×

【详解】 此题错在没有理解数的分解和组成的知识，误以为是4和1组成5，而这个式子表示的是将4分成1和几或1和几组成4。

20．×

【分析】根据0的加法可知，0与任何数相加还得原数，然后再进一步解答。

【详解】0与任何数相加还得原数；

如：67＋0＝67，

932＋0＝932；

所以，任何数加上0，还得0是错误。

故答案为：×。

【点睛】考查了0的加法；任何数加上0，还得原数，然后再进一步解答。

21．5－1＝4

【分析】将原本的5个圆圈减去被框住的一个圆圈即可。

【详解】由分析得：5－1＝4

【点睛】此题的关键是要掌握关于5的减法运算。

22．

【分析】根据图中桃子数量的变化进行列式计算即可。

【详解】左边盘子里的桃子本来有4个，右边的盘子一个桃子都没有了，由此得：

（个）

【点睛】此题的关键是要找出图中存在的数量关系。

23．3＋2＝5

24．【分析】将每个算式的结果算出来，再与对应的数字连起来即可。

【详解】2＋1＝3，2＋2＝4，1＋3＝4，3＋2＝5，

1＋1＝2，1＋2＝3，3＋1＝4，4＋1＝5，

2＋3＝5，1＋4＝5，由此进行连线得：

【点睛】本题主要考查了5以内的加法运算，计算时要注意细心。

25．

26．○○○○○

27．5－5＝0（朵）

28．2＋3＝5（只）

29．5＋0＝5或0＋5＝5

30．5－1＝4（只）