【期中专项】苏教版数学三年级上册期中 易错专项强化突破A卷—1.两、三位数乘一位数 （含解析）

三年级上册数学期中易错专项强化突破A卷—1.两、三位数乘一位数

一、选择题（满分16分）

1．冬冬解决如图所示的问题时，他先求“一个工人6天能组装多少台”，再求“这些工人6天一共能组装多少台”。他列的算式应该是（    ）。

A． B． C．8×6×4

2．张老师到体育商店买球付给营业员700元，买了8个同样的球，找回一些钱，他买的是（    ）。

A． B． C．

3．下面哪个数与492×8的积最接近？（    ）。

A．4000 B．500 C．3000

4．在计算的时候，表示（    ）。

A． B． C．

5．194×6的积最接近于（    ）。

A．600 B．1200 C．2000

6．三位数乘一位数（0除外）的积是（    ）。

A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数

7．6的3倍是多少？列式为（    ），6是3的几倍？列式为（    ）。

A．6÷3＝2，6＋3＝9 B．6×3＝18，6÷3＝2 C．6＋3＝9，6÷3＝2

8．美术组有男生26人，女生人数是男生的2倍，女生有多少人？求女生的人数就是求（    ）。

A．2的26倍是多少 B．26里面有几个2 C．26的2倍是多少

二、填空题（满分16分）

9．找规律填数：1，2，4，8，(        )，32。

10．一种小虫，每天的体长是前一天的2倍。第8天长到了6厘米，第(          )天长到48厘米。

11．45是5的________倍，250的4倍是________。

12．小明拍球58下，小军拍球的下数比小明的2倍多一些，3倍少一些，小军最多拍(        )下，最少拍(        )下。

13．天气逐渐转凉了，小动物们都在储存过冬食物。小蚂蚁每次只能运1粒米，要把2粒米都运回家，如下图，它要走(        )个来回，一共要走(        )厘米。

14．要使358×□的积是三位数，□里最大可以填(        )。要使积是四位数，□里最小可以填(        )。

15．1套《十万个为什么》260元，学校买了3套，一共用了(      )元。1套《世界著名童话选》118元，买5套需要(      )元。

16．296×3的积是(        )位数，大约是(        )百。

三、判断题（满分8分）

17．124×5与125×4的积相等。(        )

18．0乘任何数都是0。(        )

19．□×32，若积是三位数，□里最小能填3。(        )

20．的积末尾有2个0。(        )

四、竖式计算题（满分12分）

21．(12分)用竖式计算。

42×6＝    720×3＝    234×4＝    203×5＝

五、连线题（满分6分）

22．(6分)估一估，连一连。

405×3             2400

596×4             540

92×6              1200

49×7              350         

六、解答题（满分42分）

23．(6分)超市运来一批面粉，卖去260袋，剩下的是卖去的2倍少5袋，这批面粉一共多少袋？

24．(6分)一条公路，已经修好了325米，未修的路是已修的2倍，这条公路全长是多少米？

25．(6分)一条裤子的价格是18元，一件上衣的价格是一条裤子的2倍，买一套这样的衣服共用多少元钱？

26．(6分)小刚看一本书，前5天平均每天看23页，还剩下438页没看，这本书共有多少页？

27．(6分)水果店里运来367千克苹果，运来香蕉的重量是苹果的3倍，橘子的重量比香蕉还多52千克，水果店运来橘子多少千克？

28．(6分)一盒钢笔有6支，每盒48元。学校买9盒这种钢笔奖励给书法大赛获奖学生，一共要花多少元？

29．(6分)一辆汽车从甲城到乙城，每小时行75千米，行了3小时，才行了全程的一半。甲城到乙城一共有多少千米？

参考答案

1．C

【分析】一个人一天组装8台电脑，6天就能组装6个8台，即6乘8是一个工人6天组装电脑的数量，现在有4个工人，再用一个工人6天组装电脑的数量乘4即可解答。

【详解】根据分析列式为：8×6×4。

故答案为：C

【点睛】一个工人6天装的数量＝6×一个工人一天装的数量，总数量＝一个工人6天装的数量×人数。

2．C

【分析】用98×8、128×8、79×8分别计算出三个选项各买8个球需要的钱数，哪个接近700元，而比700元少，就买的就是那一种球，据此解答即可。

【详解】A．98×8＝784（元）

B．128×8＝1024（元）

C．79×8＝632（元）

1024＞784＞700＞632

所以，他买的是单价79元的排球。

故答案为：C

【点睛】分别计算出三种球各买8个需要的钱数，是解答本题的关键。

3．A

【分析】把三位数看作与它最接近的整百数或整百整十，再乘一位数即可解答。

【详解】492×8≈500×8＝4000

故答案为：A。

【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法是解答本题的关键。

4．C

【分析】在计算432×35的时候，数字“4”在第一个因数的百位上，它表示4个百，所以4×5表示4个百乘5得20个百，即400×5＝2000，据此解答即可。

【详解】据分析可知：

在计算432×35的时候，4×5表示400×5。

故答案为：C

【点睛】本题考查了整数乘法中三位数乘一位数的乘法计算法则的原理，关键是明确每个因数中的数字的计数单位。

5．B

【分析】三位数乘一位数，把三位数看作与它接近的整百数或整百整十数，再乘一位数即可解答。

【详解】194×6≈200×6＝1200

故答案为：B

【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。

6．C

【分析】用最小的三位数乘(0除外)最小的一位数，求出积，看是几位数；先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再由此进一步判定即可。

【详解】100×1＝100积是三位数；

999×9＝8991积是四位数；

所以：三位数乘一位数（0除外）的积是可能是三位数，也可能是四位数。

故答案为：C

【点睛】求出最大的积和最小的积再判断解答是关键。

7．B

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

【详解】结合倍的含义以及具体题意可得：6的3倍是多少，列式为：6×3＝18；6是3的几倍，列式为：6÷3＝2。

故答案为：B。

【点睛】本题通过有关倍的练习的对比，能使学生更加清楚地认识到：倍的运算是和乘除法运算相结合的。

8．C

【分析】女生人数是男生的2倍，则用男生人数乘2，求出女生人数。据此解答即可。

【详解】求女生的人数就是求26的2倍是多少。

故答案为：C。

【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

9．16

【分析】观察这组数据发现：1×2＝2；2×2＝4；4×2＝8，后一个数是前一个数的两倍，据此解答。

【详解】8×2＝16

所以这组数据是：1，2，4，8，16，32。

【点睛】本题的解题关键是通过观察发现其中的规律，并运用规律解决问题。

10．11

【分析】每天的体长是前一天的2倍，用前一天的长度乘2就是第二天的长度，据此列举即可。

【详解】第8天长到了6厘米，

第9天长到：6×2＝12（厘米）

第10天长到：12×2＝24（厘米）

第11天长到：24×2＝48（厘米）

【点睛】解决本题的关键是理解题意，注意：从8天算起，不要考虑8天以前的问题。

11．9     1000

【分析】求45是5的几倍，用除法计算；求250的4倍是多少，用乘法计算即可。

【详解】45÷5＝9

250×4＝1000

45是5的9倍，250的4倍是1000。

【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

12．173     117

【分析】小明拍球58下，小军拍的比小明的2倍多一些，3倍少一些，也就是小军拍球的数量在58的2倍与3倍之间，要求小军最多拍球多少下，比58的3倍少1下，即58乘3减1；小军最少拍球多少下，比58的2倍多1下，即58乘2加1。

【详解】58×3＝174（下）

174－1＝173（下）

58×2＝116（下）

116＋1＝117（下）

【点睛】本题主要根据倍数关系，确定拍的下数范围，进而解答。

13．2     440

【分析】小蚂蚁先从家走到放米粒的地方，然后把米粒运回家，共走了2趟路，1个来回；那么有2粒米，则共走了2×2＝4趟路，2个来回；据此解答。

【详解】根据分析可知，它要走2个来回；

110×2×2

＝220×2

＝440（厘米）

则一共要走440厘米。

【点睛】解答此题的关键是明确1个来回包括2趟同样的路程。

14．2     3

【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，358×1＝358，358×2＝716，358×3＝1074，则要使积是三位数，□里的数应小于等于2。要使积是四位数，□里的数应大于等于3。

【详解】根据分析可知，要使358×□的积是三位数，□里最大可以填2。要使积是四位数，□里最小可以填3。

【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，旨在考查学生的计算能力。

15．780     590

【分析】单价乘数量得到总价，3套《十万个为什么》的价钱，260乘3，5套《世界著名童话选》的价钱，118乘5。

【详解】（元）

（元）

【点睛】本题考查的是多位数乘一位数的实际应用，总价＝单价×数量。

16．三     9

【分析】296≈300，然后乘3即可得到积是三位数，约是900，据此解答即可。

【详解】296≈300，300×3＝900；积是三位数。

【点睛】掌握三位数乘一位数的估算是解题的关键。

17．×

【分析】根据三位数乘一位数的运算法则计算出结果，再根据整数大小的比较方法进行比较即可。

【详解】124×5＝620

125×4＝500

620＞500

所以原题干说法错误。

故答案为：×

【点睛】本题主要考查了三位数乘一位数的运算以及整数大小的比较，先计算出结果，再进行比较。

18．√

【详解】0乘任何数都是0，0加任何数等于任何数，任何数减0等于任何数，所以判断正确。

故答案为：√

19．×

【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，3×32＝96，4×32＝128，要使□×32的积是三位数，□里的数应大于3。据此判断即可。

【详解】□×32，若积是三位数，□里最小能填4。

故答案为：×。

【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算方法，运用代入法解答更简便。

20．√

【分析】根据整数乘法的计算方法，先计算出150×8的积，然后再进一步解答。

【详解】150×8＝1200

积末尾有2个0，所以原题说法正确。

故答案为：√

【点睛】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力。

21．252；2160；936；1015

【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

【详解】42×6＝252         720×3＝2160        234×4＝936        203×5＝1015

22．见详解

【分析】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，据此即可解答。

【详解】

【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活。

23．775袋

【分析】用260×2－5就可以求出剩下的面粉袋数，把卖出和剩下的袋数相加即可。

【详解】260＋（260×2－5）

＝260＋（520－5）

＝260＋515

＝775（袋）

答：这批面粉一共775袋。

【点睛】此题的关键在于求出卖去的2倍少5袋是多少，进而求出剩下的袋数，从而解决问题。

24．975米

【分析】根据倍数关系，先用325乘2求出未修的长度，然后再加上已修的长度即可。

【详解】325×2＋325

＝650＋325

＝975（米）

答：这条公路全长是975米。

【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

25．54元

【分析】用18乘2求出一件上衣的价格，再加上18即可求出买一套这样的衣服共用多少元。

【详解】18×2＝36（元）

36＋18＝54（元）

答：买一套这样的衣服共用54元。

【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，是解答此题的关键。

26．553页

【分析】用23乘5求出前5天共看了多少页，再加上438即可解答。

【详解】23×5＝115（页）

115＋438＝553（页）

答：这本书共有553页。

【点睛】解答此题的关键是先求出前5天看的页数，再进一步解答。

27．1153千克

【分析】用运来苹果重量乘3，求出运来香蕉重量。再用运来香蕉重量加上多的52千克，求出运来橘子重量。

【详解】367×3＋52

＝1101＋52

＝1153（千克）

答：水果店运来橘子1153千克。

【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出运来香蕉重量是解决本题的关键。

28．432元

【分析】用48乘9即可求出一共要花多少元，据此解答。

【详解】48×9＝432（元）

答：一共要花432元。

【点睛】熟练掌握单价×数量＝总价，是解答此题的关键。

29．450千米

【分析】每小时行75千米，3小时行驶225千米，此时刚好行了全程的一半，全程用225乘2即可。

【详解】（千米）

（千米）

答：甲城到乙城一共有450千米。

【点睛】本题考查的是最基础的行程问题，路程＝速度×时间。