2021学年5、4、3、2加几练习

第八单元20以内的进位加法

8.3 5、4、3、2加几

【基础巩固】 

一、选择题

1．与5＋6结果相等的算式是（    ）。

A．3＋7 B．2＋10 C．2＋9

2．一共有多少个小朋友？（    ）

A．7个 B．11个 C．12个

3．小朋友排队做操，小明的前面有5人，他的后面有9人，那么这一队一共有（    ）人。

A．15 B．14 C．13

4．下面不能用加法计算的是（    ）。

A．猫妈妈上午钩了5条鱼，下午钓了7条鱼，一共钓了多少条鱼？

B．树上有15只小鸟，飞走了3只，还剩多少只小鸟？

C．停车场开走了8辆车，还剩下5辆，原来有多少辆车？

5．有2盒钢笔，一盒5支，一盒6支，两盒一共有（    ）支钢笔。

A．30 B．12 C．11

二、填空题

6．算一算。

7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

8＋8(      )16      9＋3(      )10      4＋7(      )5＋8

8．，，(       )，(       )。

9．比4多8的数是(        )，比2多9的数是(        )。

三、看图列式计算

10．看图列式计算。

11．看图列式。

（人）

【能力提升】

四、解答题

12．看图回答问题。

①有（ ）只，有（    ）只，和一共有多少只？

（只）

②两行一共有（    ）只小动物，第二行有（    ）只小动物，第一行有多少只小动物？

（只）

13．两只恐龙身长共多少米？

（米）

参考答案

1．C

【分析】先计算5＋6的得数，再计算出各项的得数进行性比较。

【详解】5＋6＝11

A．3＋7＝10，不符

B．2＋10＝12，不符

C．2＋9＝11，相符

故答案为：C

【点睛】本题主要考查了20以内的加法计算，需要保证结果的正确。

2．C

【分析】因为通过图片可知，这位小朋友前面有2个小朋友，后面还有9个小朋友，再计算上这个小朋友自己，由此解答。

【详解】（个）

故答案为：C

3．A

4．B

5．C

6．8     17     7     18     14

【分析】将竖行、横行上的数相加即可。

【详解】6＋2＝8（个）

9＋8＝17（个）

3＋4＝7（个）

6＋9＋3＝18（个）

2＋8＋4＝14（个）

【点睛】求一共有多少用加法计算。

7．＝     ＞     ＜

8．4     7

9．12     11

10．4＋4＋4＝12

【分析】根据题意可知求一共有多少个，用加法解答即可。

【详解】4＋4＋4＝12

【点睛】本题考查同数连加的计算。

11．3＋9＝12

12．①5；7  

②19；9  

【分析】①认真数出小猫和小兔子的只数，然后相加即可；

②先数出两行一共有几只小动物，再数出第二行有几只，用总只数减去第二行的只数可得第一行的只数。

【详解】①5＋7＝12（只）

答：有5只，有7只，和一共有12只。

②19－9＝10（只）

答：两行一共有19只小动物，第二行有9只小动物，第一行有10只小动物。

【点睛】掌握20以内数的加减运算是解题的关键。

13．5＋8＝13

【分析】用左边恐龙的身长加上右边恐龙的身长即可得解。

【详解】5＋8＝13（米）

答：两只恐龙身长共13米。

【点睛】掌握5加几的进位加法的计算方法是解题的关键。