人教部编版六年级上册19 只有一个地球课前预习ppt课件
展开晶莹、摇篮、壮观、和蔼、资源、有限矿产、无私、慷慨、节制、枯竭、贡献毁坏、滥用、生态、设想、例如、基地目的、子孙、破碎、目睹、颠簸、茅檐遨游、璀璨、恩赐、威胁、肆虐、盘踞裹着、映入眼帘、和蔼可亲、
根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( ):光亮而透明。( ):景象宏伟。( ):微小。( ):态度温和,容易亲近。( ):过度使用,没有节制。( ):亲眼看见。
自主学习:找出能代表每段意思的关键句,并分层,说说课文讲了哪几个方面的内容?每段是从如何表明本段的观点呢?(方面和方法)作者是如何得出要保护地球的结论的?写保护环境或节约资源的宣传标语。
◎ 蓝色和白色的纹痕相互交错
◎ 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。
本文采用科学小品文的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
所使用的说明方法。 1.地球是一个半径约为6400千米的星球。 ( ) 2.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( ) 3.拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过 几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( )
现象: 农业生产中滥用化学除草剂; 工业生产中乱排不经处理的污水; 人们日常生活中,生活污水随意排放等。宣传语: 树立节约意识,倡导节约行为。 树木拥有绿色,地球才有脉搏。
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