2教科版（2017秋）四年级科学上册第二单元呼吸与消化复习要点

教科版（2017秋）四年级科学上册第二单元呼吸与消化复习要点

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第1课    感受我们的呼吸

1.人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺等，
一呼一吸算一次呼吸。
2.人的呼吸实际上是在进行气体交换 ，使氧气
进入血液，同时排出二氧化碳。肺是进行气体交换的场所。
3.吸气，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进人气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩；呼气，交换后的空气由肺到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，胸腔收缩，腹部放松。
                     第2课呼吸与健康生活

4.一个正常人在平静状态下，每分钟呼吸20次左右。每分钟心跳75次左右。
5.人体需要的氧气由鼻或口腔吸入肺后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。
6.人在运动过程中，需要消耗更多的氧气，心跳会加快，呼吸次数也会变多。
第3课  测量肺活量

7.肺活量是指人体吸入最多空气后，再尽力呼出去的空气的量。
8.经常锻炼身体，会提高我们的呼吸能力，增大肺活量，获得更多的氧气。

第4课   一天的食物

9.按人们的生活习惯，可以把食物分成谷薯类、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等。
10.根据食物的来源可以将食物分为植物类食物和动物类食物；根据食物的食用方式可以分为生食和熟食；根据食物的重要性可以分为主食和副食.
11.我们常吃的主食有米饭、面条、馒头等，副食有肉、蛋、奶等。夏天常吃的凉菜中包含黄瓜、粉丝、粉皮等食物，按食物来源分，属于植物类食物。
第5课  食物中的营养

12.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。糖类和脂肪能提供身体所需的能量，维生素和无机盐具有调节身体机能的作用。

13.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物；运动量比较大时，需要多吃糖类食物。
14.谷薯类、油脂类食物富含糖类和脂肪，可以给我们提供能量。
15.奶制品、豆类、鱼虾类和蛋类等富含蛋白质，可以支持我们的生长发育。
               第6课  营我要均衡

16.膳食搭配要做到品种多样，并保持合理数量。
17.膳食营养搭配原则：荤素搭配，粗细粮搭配；每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
18.各类食物在均衡营养中的占比是不一样的，“平衡膳食宝塔”中下一层的食物食用量要大于上一层的食物食用量。
         第7课   食物在口胺里的变化

19.消化器官可以将食物转换成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作消化。
20.口腔是人体的消化器官之一。口腔是食物初步消化 的场所，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
21.门齿：切割食物；犬齿：撕碎食物；臼齿：咀嚼食物。
         第8课  食物在身体里的旅行

22.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠
和大肠。食物通过食道运输到胃里，在胃里被
进一步磨碎和分解，变成食糜。
23.消化器官中小肠的主要作用是消化和吸收营养，
大肠的主要作用是吸收水分和无机盐。
24.食物在体内的旅行线路：口腔→食道→胃→小肠→大肠。